Es de importancia positiva establecer clubes de interés estudiantil. Al comienzo del año escolar, se estableció el club de teatro "Duoduohua Children's Drama Club". Los estudiantes se inscribieron con entusiasmo y mostraron un gran interés en la clase, lo que la hizo muy popular entre los estudiantes. Cada semana, esperan con ansias la clase de teatro del viernes. Sin embargo, los clubes de la escuela están abiertos a todos los estudiantes y el número de participantes en cada clase es limitado. Por lo tanto, no puede satisfacer las necesidades del desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Por eso, quiero explorar las actividades prácticas de los clubes de clase.
1. El propósito y la importancia de las actividades del club
Las actividades del club se organizan, entrenan, llevan a cabo y practican con una educación de calidad como núcleo y los pasatiempos y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes como base. normas de actividades extracurriculares. Lograr los objetivos del desarrollo integral y de la personalidad de los estudiantes, construir una plataforma y ampliar los canales para que los estudiantes se conviertan en talentos y desarrollo de la personalidad de manera integral.
1. En las ricas actividades comunitarias, se amplían los canales para el desarrollo estudiantil y se mejora integralmente la calidad integral de los estudiantes.
En sus propios clubes, los estudiantes liberan sus mentes y manos, aprovechan al máximo su propio espacio vital, convierten cada club en un pequeño escenario para la autoexpresión, desarrollan la personalidad, muestran talentos, cultivan especialidades y mejorar la estética, las capacidades prácticas e innovadoras, y la calidad general se ha mejorado significativamente.
2. Las actividades del club también integran recursos sociales, amplían las áreas de aprendizaje de los estudiantes y mejoran el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
El conocimiento que los estudiantes aprenden en el aula obviamente no es suficiente. La "nueva reforma curricular" revela nuevas formas de cultivar las habilidades de investigación e innovación de los estudiantes. En el estudio de diversas disciplinas, aprovechar plenamente los recursos locales y ampliar el campo de estudio son posiciones importantes para las actividades del club. A través de inspecciones sobre el terreno y experiencias personales, los miembros de diversas sociedades adquirieron sentimientos maravillosos y mejoraron sus pensamientos y sentimientos de patriotismo y amor por su ciudad natal.
3. Las actividades del club enriquecen la cultura de la clase y mejoran el nivel educativo del colegio.
La construcción de la cultura de clase es parte de la construcción de la cultura del campus. La construcción de la cultura del campus es una parte importante de la construcción escolar. El desarrollo de las sociedades ha impulsado en gran medida la construcción de la cultura de clase y de la cultura del campus. El tiempo para las actividades del club escolar puede basarse en el principio de combinar concentración y descentralización para aprovechar al máximo el tiempo libre de los estudiantes. Cada comunidad aprovecha los días de descanso dominical o las vacaciones de invierno y verano para realizar una variedad de actividades por su cuenta. En resumen, cualquier lugar donde se puedan llevar a cabo actividades de clubes escolares debe aprovechar al máximo sus funciones, especialmente los clubes de clase, que son más propicios para el desarrollo de los estudiantes y hacen de los clubes de estudiantes un hermoso paisaje en la cultura del campus.
2. Características de las actividades del club
1. En la actualidad, se han ampliado los canales para que los estudiantes obtengan conocimientos y se ha mejorado enormemente la puntualidad de la información, lo que ha enriquecido mucho sus intereses y aficiones, por lo que las asociaciones de estudiantes con intereses ideales como motivaciones han presentado una variedad de situaciones. Tales como: sociedades literarias y artísticas, sociedades prácticas y sentimentales, sociedades de competencia laboral, etc. En la práctica, la calidad de los estudiantes se ha diversificado en sus respectivas sociedades.
2. Revista Tiempo. Las características de los alumnos de primaria determinan que los alumnos sean siempre seguidores de las tendencias y defensores de la moda. Su búsqueda de sueños y anhelo de creación se reflejan en la formación, construcción y funcionamiento de asociaciones estudiantiles, propias de la época.
3. Autonomía. La toma de decisiones independiente sobre las actividades y el desarrollo de las asociaciones de estudiantes es un elemento distintivo de la supervivencia de las asociaciones de estudiantes. Los estudiantes se inscriben voluntariamente en un club en función de sus intereses, pasatiempos y experiencia, contratan a sus propios instructores y organizan y planifican diversas actividades del club, como el club de radio y televisión de la escuela. Las columnas dispuestas después de la cena todos los días, de lunes a viernes, son "Bookmarks of the Years", "English Crush", "Heart Picking", "News Pursuit" y "Destiny Sky", que son coloridas. La autonomía es un rasgo distintivo de la connotación de las asociaciones estudiantiles, y también es la fuerte expectativa y llamado de los estudiantes de secundaria.
4. Apertura. Al despedirse de los estudiantes modernos autoaislados, estos buscan cada vez más formas y canales para romper barreras, mejorar la comunicación e ingresar a la sociedad. Con la actualización de ideas y conceptos, la ventana para que los estudiantes piensen y practiquen continúa expandiéndose. Es una opción inevitable para que las asociaciones de estudiantes ingresen a la comunidad, ingresen a la sociedad y avancen hacia la vinculación escuela-escuela. Por ejemplo, la forma de educación entre pares no sólo ejercita las habilidades de comunicación de los estudiantes, sino que también amplía sus horizontes y enriquece su connotación espiritual. Las actividades comunitarias abiertas integran eficazmente los recursos y los llenan de innovación y vitalidad.
3. El proceso de organización de las actividades del club en nuestro colegio: investigación - iniciativa - organización - actividades - informe - resumen.
Encuesta: Al comienzo de cada año escolar, el comité de la liga juvenil escolar emite cuestionarios de interés de los estudiantes para obtener una comprensión amplia de los intereses y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, y determina los clubes de estudiantes para este año escolar basándose en resultados de la encuesta y la situación real de la escuela.
Medidas: utilizar transmisiones escolares, carteles y sindicatos de estudiantes para realizar publicidad en profundidad, alentar a los estudiantes a unirse activamente a clubes y desarrollar la personalidad de los estudiantes. Y hacer un buen trabajo en el registro, cumplimentación de formularios y presentación de asociaciones de estudiantes.
Organización: El número de clubes (cada club consta de 30 a 50 estudiantes) y la organización de los clubes son decididos por el Comité de la Liga Juvenil. El sindicato de estudiantes ha creado clubes de estudiantes y cada club ha elegido un presidente y dos vicepresidentes, quienes son responsables del trabajo organizativo diario del club. Al comienzo del establecimiento de cada club, se lleva a cabo una reunión del club para determinar el plan de trabajo y los detalles de implementación del club para este semestre. Cada club está equipado con un tutor, y se invita de inmediato a expertos externos a la escuela para que actúen como tutores del club y sean responsables de brindar orientación sobre las actividades de los estudiantes.
Actividades: Divididas en actividades diarias y actividades especiales. Las actividades diarias las realiza el club de forma independiente según la situación del club, y hay fotografías y resúmenes de actividades después de las actividades. Las actividades especiales son cuando el comité de la liga juvenil de la escuela invita a expertos externos a la escuela a realizar una serie de conferencias para apoyar las actividades de la comunidad, organizar a los miembros de la comunidad para profundizar en la sociedad y llevar a cabo actividades especiales basadas en las características de la comunidad. Cada actividad debe contar con un plan de actividades, resumen y resumen de resultados.
Informe de logros: Cada semestre el colegio organizará un tiempo especial para revisar los resultados de las actividades del club. Y preparar informes y presentaciones de supervivencia. Incluyendo presentaciones de informes, escaparates, etc.
Resumen: autoresumen de asociación, resumen de asociación. Resuma la situación y las lecciones aprendidas de las actividades del club este semestre.
4. La situación básica de los clubes de clase en mi país
Según la situación real y los pasatiempos de los estudiantes, primero determine qué clubes establecer y luego determine el nombre del club. , que sea significativo y valioso, y que además respete la voluntad de los estudiantes. Nuestra clase ha establecido ocho clubes: club de teatro, club de poesía, club de caligrafía, club de lectura y oratoria, club de pintura, club de magia, club de artesanía y club de ajedrez. Determinar el líder del club y reclutar socios. El líder del club es responsable de formular planes de actividades semanales del club.
Primero los reuní para entender sus pasatiempos y luego formé diferentes clubes basados en sus pasatiempos. Los estudiantes están muy motivados y aquellos que estén interesados pueden quedarse y discutir. Luego les pediré que formen un círculo y todos los estudiantes se apresurarán a hablar y todos querrán hacer sugerencias para la construcción de la clase. Mira la escena.
Club de Poetas
:
Club de Caligrafía:
Sociedad de Lectura y Oratoria:
Club de Pintura
Club Mágico
Club Manual
Siete Clubes
Después de 40 minutos de intensa discusión, se identificaron 8 clubes y sus líderes. A continuación, los estudiantes pueden elegir libremente inscribirse en sus clubes favoritos según sus intereses y pasatiempos. Por supuesto, los líderes también pueden reclutar activamente miembros del club.
No podía meterme cuando tomaba fotografías. Pongámonos fuera de la ventana y tomemos una foto. Caminé alrededor de la clase desde la puerta principal y vi a los estudiantes en el tercer y tercer piso. Me preocupa no poder tomarles todas las fotos. Me paré en un banco y les tomé fotografías. Piénsalo. También arriesgué mi vida
Actas de la reunión del verbo (abreviatura del verbo)
Líder del escuadrón Ma Aoyu
La primera reunión del establecimiento del club de 52 niveles
Hora: diciembre de 2019.
Ubicación: Clase 52
Nombre de la asociación: Zhu Wen Poetry Society
Persona responsable: Liu Shuo.
Participantes: Yin,.
Nombre de la sociedad: Seven Color Light Painting Society
Persona responsable: Liu Mengjia.
Líder adjunto: Cong, Liu Qingyu
Participantes: Liu Qingyu, Cong, Qin Jiayi, Wang Luyu,
Nombre del club: Tangram Club
Persona responsable: Yu Qing
Líder adjunto del equipo: Cong Xueru
Participantes: Yu Qing, Cong Xueru, Tong Xiangyun, Bi, Yu Huilin, Dong, Wang Sican, Deng Shudan, Yan.
Nombre del club: Qiyun Club
Persona responsable: Liu Aohan
Líder adjunto: Yang Cui
Participantes: Cui, Liu Aohan, Gong Tianyu, Su Junzhe, Xie, Dong Jinkun, Deng Zijian, Huang Haoze, Cong.
Nombre de la sociedad: Librería Sanwei
Persona responsable: Li Jiaqiang.
Participantes: Dong Sike, Yan.
Nombre del club: Harry Potter Magic Club
Persona responsable: Du Yujie
Líder adjunto: Cao
Participantes: Ma Aoyu, Fan Xueting, Cong Qin, Gu Aokun, Du Yujie, Cao.
Nombre del club: Club de Palabras Fuertes y Caligrafía Razonable.
Responsable: Wang Luyu
Participantes: , Gao, , Wang, Cui Yinyang, , Zhang Xinyu, Guo.
Resumen de verbos intransitivos:
Lecciones aprendidas
Durante el año pasado, las actividades comunitarias desarrollaron activamente fuerzas sociales y enriquecieron a la comunidad además de las actividades diarias. Contenido de la actividad. Animado y animado, se ha convertido en una parte importante de la cultura escolar.
Las actividades del club de nuestra escuela brindan un escenario importante para el desarrollo integral y de la personalidad de los estudiantes, y se convierten en un medio necesario para el desarrollo de los estudiantes. Gracias al carácter estudiantil del club, al rigor en la organización de las actividades y al carácter social de las actividades. Sin embargo, después de resumir el trabajo del año, todavía hay muchas deficiencias en las actividades del club, como la falta de mentores más profesionales, y es necesario enriquecer aún más la forma de las actividades. Con base en el principio de considerar el desarrollo de los estudiantes y brindarles una educación satisfactoria, la escuela compensará activamente las deficiencias en el trabajo e impulsará las actividades comunitarias de nuestra escuela a una nueva etapa.