1. Hora de reunión de clases: 1 de junio de 20xx.
2. Lugar de reunión de clase: Oficina de la Asociación de Psicología de la Facultad de Informática, Piso 10
3. Objetos de reunión de clase: Todos los estudiantes de la dirección de educación 10.
4. Anfitrión de la reunión de clase: miembro del Comité de Estudio Zhu Xiaorong.
Verbo (abreviatura de verbo) Camarero: Todos los estudiantes de la décima dirección de educación y el consejero Chen Qun.
Los contenidos principales de la reunión de clase de verbos intransitivos:
1. El consejero movilizó a toda la clase para realizar el examen final, enfatizó una vez más la disciplina de la sala de examen y afirmó. que una vez que se detecta trampa, la calificación será cero. Esperaba que los estudiantes estudiaran mucho para prepararse para el examen y no se arriesgaran. También enfatizó la autonomía del estudio universitario y nos aconsejó organizar nuestro tiempo de manera razonable, comprender los puntos clave de cada tema y repasarlo de manera específica. Al mismo tiempo, se enfatizaron las cuestiones de seguridad durante las próximas vacaciones del Dragon Boat Festival y también se discutió el tema de las pasantías de verano. El punto de vista del consejero es que no debemos apresurarnos a trabajar a tiempo parcial este verano y debemos descansar en casa. Sin embargo, se nos anima a realizar prácticas durante el verano de nuestro segundo año, experimentar la vida en las prácticas y trabajar. Es difícil aprender habilidades de supervivencia social.
2. Después del discurso del consejero, el miembro del comité de estudio Zhu Xiaorong se comunicó con todos sobre los problemas recientes en nuestra clase. Dio explicaciones detalladas a los estudiantes en términos de entrega de tareas, disciplina en el aula, comentarios de los maestros, etc.
3. Después, el monitor Han Pengfei pronunció un discurso. Hizo arreglos específicos para la revisión del próximo examen final, compartió con todos lo que nuestros compañeros estaban pensando este semestre y animó a nuestra clase a ser más positiva en estudios futuros. Más tarde mencionó el próximo cambio de líderes de clase. Después de unificar las opiniones de todos en la clase, decidió postularse para el comité de la clase al comienzo de su segundo año.
3. Posteriormente, el Secretario de la Liga Juvenil dio una explicación detallada de la actividad "Ir al Campo" y movilizó a todos para participar en la actividad.
4. Después de eso, es hora de que toda la clase hable libremente. Todos hablaron con entusiasmo para discutir temas de transición. Tenían una comprensión preliminar de los pensamientos de otros estudiantes sobre la transición, hablaron libremente sobre cómo mejorar la cohesión de la clase y discutieron las actividades de "ir al campo" que interesaban a todos.
7. Resumen de la reunión de clase:
La reunión de la clase temática se llevará a cabo en la oficina de la Asociación de Psicología. Todos dijeron que el lugar de la reunión de clase era muy acogedor y que había dulces para comer. Al mismo tiempo, era el Día del Niño y todos estaban muy felices, por lo que el ambiente de la reunión de clase fue muy cálido y armonioso. Durante la reunión, todos hablaron con entusiasmo y expresaron sus opiniones. Como era cerca de la hora del almuerzo, la reunión de clase se dispersó después de que se explicó el contenido específico.
Artículo de muestra de la reunión de clase temática final del sprint
(1.) Proceso: 1. Discurso del presentador 2. Discurso del estudiante 3. Pregunta del moderador 4. Juego 5. Resumen del monitor 6. Comentarios de los jueces.
(2) Los procedimientos principales de la reunión de clase:
1. El anfitrión pronuncia un discurso de apertura para aclarar el propósito y la importancia de esta reunión de clase temática.
2. Prepare a estudiantes influyentes y bien preparados para dar un discurso sobre "Lucha + Competencia = Éxito" (3 estudiantes).
3. Invitar a estudiantes con buen rendimiento académico y hábitos de conducta a compartir sus experiencias de repaso final (3 estudiantes).
Los estudiantes hablan sobre su confusión en el aprendizaje y piden a otros estudiantes que den algunas sugerencias. )
4. Preguntas del moderador
Juegos
6.. Después de la reunión de clase, pídele al líder del dormitorio que haga un cartel sobre el examen final y lo pegue. en la pared superior.
7. Resumen del líder del escuadrón
① Resuma los logros de esta reunión de clase temática.
(2) Elogie a los estudiantes de la clase que estudian mucho y logran grandes progresos.
(3) Se requiere que los estudiantes corrijan sus actitudes, mejoren su sentido de competencia, corran contra el tiempo y formen una atmósfera de aprendizaje positiva de búsqueda y progreso mutuos para dar la bienvenida al próximo examen final.
1. Propósito de la reunión de clase:
(1) A través de los estudiantes, establecer objetivos claros para el examen final y una declaración final de lucha, mejorar el espíritu de lucha y el sentido de competencia de los estudiantes, y deje que los estudiantes comprendan la importancia de la vida y el trabajo en el aprendizaje, siempre que se esfuerce, obtendrá algo;
(2) Utilice citas famosas y otros ejemplos específicos para inspirar a los estudiantes a superar los obstáculos. pensaron en darse por vencidos, trabajar duro para seguir adelante y estar movilizados y preparados para el examen final.
2. Preparación para la reunión de clase:
(1) Permita que los estudiantes combinen su propia comprensión y escriban un discurso sobre el tema de la reunión de clase;
(2) Acordar que los estudiantes con espíritu de lucha y sentido de competencia darán discursos típicos;
(3) Permitir que los estudiantes con mala conducta respondan correctamente las preguntas del anfitrión. Si no pueden responder, pueden pedir ayuda. (4) Proporcione citas famosas y ejemplos típicos.
1. En una iglesia de Estados Unidos, se acerca la Navidad y la gente quiere recibir regalos navideños. De hecho, hay muchos regalos. Sin embargo, el regalo del sacerdote es aún más atractivo. Dijo que si pudiéramos memorizar el capítulo que recitaste (un capítulo muy largo) palabra por palabra, podrías visitar una catedral muy lejos de aquí. Mucha gente está ansiosa por intentarlo, pero muchos se dan por vencidos después de memorizar algunos párrafos. Finalmente, un niño de 9 años que nadie esperaba lo recitó textualmente. El pastor le preguntó cómo lo hacía y él dijo: "Hice lo mejor que pude".
Este niño era Bill Gates cuando era niño.
2. Marie Curie, famosa física y química francesa. Marie Curie era la más joven de la familia y sus padres la llamaron Marie Skolowski. A los polacos les gusta usar apodos, por eso cuando era niña, toda la familia la llamaba cariñosamente "Manie". La pequeña Manya tuvo una infancia desafortunada, pero estudió mucho. En la escuela primaria, ocupó el primer lugar en todas las materias. En junio de 1883, cuando sólo tenía 15 años, se graduó de la escuela secundaria con una medalla de oro. Después de graduarse, tuvo pasatiempos especiales y un gran interés en aprender, y nunca perdió ninguna oportunidad de aprender. Leyó muchos libros en su tiempo libre y mostró su tenaz espíritu emprendedor. Después de graduarse de la universidad, ella todavía estudió mucho; después de casarme, yo determiné mi propia dirección de investigación y me dediqué a la investigación científica con una fuerte voluntad. Tiene un dicho famoso: "Mi principio más elevado es nunca ceder ante ninguna dificultad". Fue con este espíritu indomable que superó varias dificultades y finalmente extrajo el elemento radiactivo: el radio y se convirtió en una científica famosa.
3. Hay un libro llamado "La vida es extraña". Este libro cuenta la historia del entomólogo soviético Lyubishev, quien apreciaba el tiempo y dedicó su vida a la ciencia. Dedicó casi todo su tiempo disponible a actividades de investigación científica. Mientras caminaba, atrapaba insectos; en largas reuniones, formulaba ejercicios mientras viajaba, leía pequeños libros y aprendía idiomas extranjeros, y aprendió inglés utilizando los "sobrantes" del tiempo; realizó estudios de campo en partes de Europa, en Rusia y; En su tiempo "libre" para plantar plagas, recogió 300 pulgas en 35 cajas y 13.000 ejemplares, cinco veces más que el Instituto Zoológico. Como aprovechó bien su tiempo, publicó 70 trabajos académicos y escribió 12.500 artículos mecanografiados y monografías a lo largo de su vida. Además de la entomología, estos trabajos también abarcan muchos campos científicos como la genética, la química evolutiva, la protección de plantas, la agricultura, la historia de la ciencia, la filosofía, etc.
4. El escritor estadounidense Jack London publicó varias notas pequeñas en perchas, marcos de gabinetes, cortinas de noche, espejos y paredes de su casa. Escribió palabras maravillosas, metáforas vívidas e información diversa en estas notas. Lo hizo para poder guardarlos en su bolsillo antes de acostarse, después de levantarse, mientras se afeitaba y mientras caminaba dentro de la casa, para poder sacarlos y pensar en cualquier momento. De esta manera, aprovechó eficazmente cada minuto y creó así una gran riqueza para el tesoro literario del mundo.
5. Sólo hay dos animales que pueden llegar a la cima de la pirámide, uno es el águila y el otro es el caracol.
Si no eres un águila talentosa, sé un caracol diligente.
Porque todo debe empezar desde lo básico.
Antes de que nos crezcan alas, debemos trabajar como un caracol para acumular conocimientos a nivel de base y ascender lentamente.
6. El sábado por la mañana, un pastor estaba pensando detenidamente en el sermón de mañana. Su esposa fue de compras y su travieso hijo estaba a su lado, lo que lo inquietó. Realmente no sabía cómo calmar a su hijo. De repente, vio una revista a su lado. Tuvo una idea y arrancó la tapa. Era un mapa mundial con un retrato en el reverso. Lo rompió en muchos pedazos y se lo dio a su travieso hijo, diciéndole que se fuera a un lado y volviera a armar el mundo fragmentado, prometiéndole darle un dólar si terminaba.
El padre pensó que su hijo estaría ocupado por un rato, pero inesperadamente, sólo diez minutos después, alguien llamó a la puerta.
¡El hijo estaba en la puerta del estudio, sosteniendo en su mano un mapa del mundo que había reconstruido a partir de los fragmentos!
El padre quedó sorprendido por la velocidad del niño y le preguntó cómo podía completarlo en tan poco tiempo. El hijo estaba muy orgulloso: "Primero ensamblaré las piezas de ajedrez según el retrato; luego le daré la vuelta y será un mapa. ¿Solo? ¿Personas? ¿Está bien? ¿Este mundo? Será bueno".
El corazón del padre se conmovió y le dio. Le dio al niño un dólar y le dijo: "Niño, gracias por recordármelo. Me recordaste el sermón de mañana: mientras la gente sea buena, el mundo será bueno".
No te quejes del mundo, la clave está en la persona misma. Mientras una persona mantenga una actitud optimista, sin importar cuándo o dónde se encuentre, descubrirá que el mundo es realmente hermoso y encantador. Una persona con respeto por sí misma, amor propio y confianza en sí misma debe ser positiva y enérgica en todo momento.
Lemas de vida de personas exitosas (resumen)
Inspiración
★ 1. El cambio de una persona proviene de la superación personal positiva, en lugar de esperar lo que Dios le ha dado. oportunidades.
En los momentos más difíciles, tienes que creer que tienes la mejor escopeta en tu mano.
Cada vez que te perdonas a ti mismo, la próxima vez cometerás un error mayor.
Cuando empieces a aprender a convertir tu discurso en un capital para el éxito, definitivamente descubrirás que el éxito no es tan difícil como la gente piensa.
De la mañana a la noche te preguntas qué has hecho durante todo el día. Quizás haya más toques al día siguiente.
6. Cree en los demás y renuncia a ti mismo. ¡Éste es el comienzo de la vida fallida de muchas personas!
7. La clave del éxito es como abrir una cerradura. Si no puedes comprobar los números con precisión, no podrás abrir la puerta al éxito.
★8. Es mejor demostrar tu valía con tus propias habilidades que alardear con palabras vacías.
9. No darse por vencido significa ser terco; no persistir significa renunciar a la meta. ¡Lo más inteligente es renunciar a aquello en lo que no debes insistir!
★10. Cada camino lo recorre uno mismo, no esperándolo en un sueño. Es especialmente importante dar el primer paso correctamente.
★11. No se puede lograr ningún éxito, pero sólo si te atreves a escalar la cima de tu elección el éxito estará cada vez más cerca de ti.
★12. Cuando el águila vuela en el cielo, le dice a la gente que el coraje y la audacia, la visión y la acción son los elementos más importantes del éxito. ★13. Reflexionar constantemente sobre tus propias debilidades es un buen hábito para lograr mayores éxitos. Pero algunas personas siempre tienen miedo de esto, por lo que terminan siendo débiles.
★14. Aprender el siguiente paso del progreso es una regla eficaz para hacerte más fuerte. Así que no te dejes dormir en tu actual lecho de éxito.
★15. Si eres más inteligente que los demás, los demás lo verán en tu comportamiento.
★16. Incluso si subes a la montaña más alta, solo podrás dar un paso a la vez.
★17. La razón por la que las personas tienen una boca y dos oídos es porque escuchan el doble de lo que hablan.
★18, no pienses en construir el mar, debes empezar desde el río.
Acerca del juego:
Juguemos juntos
1. El iniciador del juego debe hacer una pregunta, la pregunta comienza con "Escuché". respuesta Los participantes primero deben responder "sí" y luego explicar su respuesta. Luego haga una pregunta abajo y así sucesivamente.
Las preguntas suelen ser extrañas, pero la respuesta es ante todo sí, por lo que tu explicación es importante. Necesitas usar tu cerebro para dar un ejemplo.
P: Abajo, escuché que no te gusta usar ropa.
Respuesta: Sí, ¡no me gusta usar ropa cuando me ducho! ~~
Está bien, comienza el juego.
P: Abajo, escuché que te gusta comer hojas.
Sí, la sopa de hojas de goji está deliciosa.
P: Abajo, escuché que ayer corriste desnudo por la calle.
¡Sí, anoche soñé con correr desnudo por la calle! ~~
P: Escuché abajo que cada vez que llego a casa, ¿golpeo a mis padres primero?
Sí, cada vez que salimos, peleamos toda la noche.
P: Abajo, escuché que estás soltero cada vez que sales.
¡Sí, menores de edad!
P: Abajo, escuché que Song Zuying es tu esposa.
Sí, mi novia canta muy bien y es conocida como la "Pequeña Song Zuying".
P: Abajo, escuché que hundiste un portaaviones estadounidense solo.
Sí, un portaaviones estadounidense que acabo de hundir se hundió bajo el agua.
P: Abajo, escuché que ganaste 20 millones en billetes de lotería.
Sí, gané los últimos 20 millones. Abajo, escuché que no te gustan tu trasero ni tus pechos, ¿pero te gustan los dedos de tus pies? Sí, las manitas de cerdo estofadas son mis favoritas...
2.2.
Propósito: Comunicar, cooperar y activar el ambiente.
Reglas del juego: Se seleccionan seis empleados en el lugar, tres hombres y tres mujeres. El niño lleva a la niña a la espalda. El niño está "ciego" y se cubre los ojos con un pañuelo.
Niñas disfrazadas de "lisiadas" y guiaban a los "ciegos" para sortear los controles de carretera y llegar a la meta. La primera persona que llega gana. Entre ellos, se pueden colocar sillas en los controles de carretera y hay que desviarlas; hay que reventar globos y recoger flores para entregarlas a las niñas. ;