1. Cable de acero. El cable metálico es una cuerda trenzada con múltiples hebras de alambre de acero y generalmente se usa para levantar y tirar de objetos pesados. Tiene las características de alta resistencia, alta tenacidad y resistencia al desgaste, por lo que se usa ampliamente en elevación, construcción, transporte y otros campos. El proceso de fabricación de cables implica muchos pasos, incluida la selección del material del alambre, el trenzado y los tratamientos de recubrimiento adecuados.
2.Cuerda sintética. Es una cuerda fabricada en material sintético y se suele utilizar para atar, atar, fijar y otros fines. Generalmente se utiliza en actividades al aire libre, ingeniería de la construcción, aeroespacial, militar y otros campos. Es ligero, suave, resistente al desgaste y a la corrosión.
3. Cable: Está compuesto por múltiples cuerdas retorcidas, como cables de acero, cables de acero, etc. Esta cuerda es extremadamente fuerte. Generalmente se utiliza en barcos, puentes, edificios y otros lugares que necesitan soportar grandes fuerzas de tracción. Durante el proceso de fabricación de los cables, estos suelen ser tratados térmicamente y galvanizados para mejorar su resistencia a la corrosión y su vida útil.
Contenidos básicos de la educación china en primaria
1. Tener los conocimientos de chino necesarios. La educación china en la escuela primaria debe enseñar conocimientos básicos de chino, incluida la pronunciación, la forma y el significado de los caracteres chinos, conocimientos gramaticales básicos y métodos retóricos, la estructura general de los párrafos y artículos de uso común, y métodos básicos de lectura y escritura.
2. Acumular habilidades lingüísticas. La educación china en la escuela primaria debe ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades lingüísticas. Al comprender el contenido específico del artículo y extraer sus palabras, oraciones y párrafos favoritos, los estudiantes pueden tener su propio pequeño banco de preguntas y mejorar su nivel cognitivo y su capacidad de recitación de caracteres chinos.
3. Enseñar a los alumnos a leer y escribir. Permita que los estudiantes dominen las habilidades básicas de lectura y escritura de caracteres chinos. Enseñe a los estudiantes habilidades de comprensión lectora y mejore las habilidades de lectura y comprensión de los estudiantes mediante la lectura de textos y libros extracurriculares. Enseñe a los estudiantes habilidades de escritura y permítales expresar sus pensamientos y sentimientos con palabras. Enseñar a los estudiantes habilidades para escuchar y hablar les permite comprender lo que dicen los demás y expresarse con precisión.