El alcance de implementación del Plan Postal Especial Central es: 11 áreas contiguas con dificultades especiales estipuladas en el Esquema de Desarrollo y Alivio de la Pobreza Rural de China (20111-2020), áreas y condados tibetanos en cuatro provincias, y áreas clave condados para el alivio de la pobreza nacional y el desarrollo en las regiones central y occidental, los antiguos condados de "dos bases" en la región occidental (incluidos algunos cuerpos del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang).
Incluyen principalmente los siguientes lugares: Hebei, Shanxi, Mongolia Interior, Jilin, Heilongjiang, Anhui, Jiangxi, Henan, Hubei, Hunan, Guangxi, Hainan, Chongqing, Sichuan, Guizhou, Yunnan, Shaanxi, Gansu, Ningxia, provincia de Qinghai.
Objetivos de contratación
1. Graduados universitarios y universitarios de tiempo completo en carreras de formación docente
2. colegios y universidades con calificaciones docentes.
Los docentes de puestos especiales contratan graduados profesionales in situ;
3. Obtener calificaciones docentes, tener cierta experiencia práctica en educación y enseñanza y ser menor de 30 años (nacidos después del 0 de julio). , 1981), 1) Licenciados a tiempo completo que hayan rescindido su contrato laboral (empleo) con su empleador original o estén desempleados.
1. Tener buena calidad política, amar la patria socialista, apoyar los principios y políticas del partido, amar la educación, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad y tener buena conducta.
Los "maestros de puesto especial" cumplen con la ley en el lugar de reclutamiento, se desempeñan bien en la escuela o en el trabajo (desempleo), no han recibido ninguna sanción disciplinaria, son modelos a seguir y se ofrecen como voluntarios para servir en la educación de base rural. ;
2. Cumplir con los requisitos para las calificaciones de los maestros y los puestos de servicio (los maestros de secundaria generalmente tienen una licenciatura o superior, y sus especialidades son iguales o similares al trabajo que están solicitando);
3. Condición física. La condición física debe cumplir con los requisitos locales y poder adaptarse a las condiciones del entorno de vida y de trabajo en el área donde se establece el puesto.
Procedimiento de contratación
La contratación de docentes para puestos especiales sigue los principios de “apertura, equidad, voluntariedad y selección basada en el mérito”. El reclutamiento se realiza de acuerdo con los siguientes procedimientos: ① Anuncio de puestos; ② Registro voluntario; ③ Revisión de calificaciones; ⑧ Examen físico; certificación; ⑨ Firma del acuerdo; ⑩ Publicación; El trabajo de contratación específico se llevará a cabo de acuerdo con los métodos de contratación de docentes para puestos especiales en diversos lugares.
Contenido del examen
Conocimientos básicos de la educación pública: conocimientos básicos de los cursos ideológicos y políticos universitarios, política de actualidad, normativa educativa (ley de educación obligatoria, derecho docente, ética profesional de los docentes) , inglés universitario, informática base.
Conocimientos profesionales básicos: tres proposiciones: artes liberales integrales (chino, historia, geografía), ciencias integrales (matemáticas, física, química) y música, cuerpo y belleza (chino, matemáticas y esta especialidad).
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