Cuando el Ministerio de Educación traza líneas nacionales, tiene datos aproximados. El número de estudiantes por encima del nivel nacional debe cumplir básicamente con el plan de matrícula nacional y los planes de matrícula de las principales disciplinas. El número de personas en la línea nacional superará estas cifras previstas en aproximadamente un 20%-30%. Debido a que la proporción de reexamen y admisión final en muchas escuelas es 1: 2: 1 o ligeramente superior a esta proporción, un pequeño número de especialidades será significativamente mayor que esta proporción. Por ejemplo, las especialidades en contabilidad suelen ser 1: 5: 1 o incluso superior.
Si se trata de una "base teórica", entonces podemos hacer una estimación. Según el Boletín Estadístico de 2017 publicado por la Oficina Nacional de Estadísticas, en 2017 se matricularon 805.000 estudiantes de posgrado en todo el país, pero estos datos incluyen estudiantes de doctorado y estudiantes de maestría, por lo que hay que deducir alrededor de 80.000 estudiantes de doctorado y alrededor de 120.000 estudiantes de maestría.
En 2017, aproximadamente 600.000 estudiantes fueron admitidos a través del examen unificado de posgrado. Estos datos incluyen trabajos a tiempo completo y a tiempo parcial. Según estimaciones personales, hay alrededor de 654,38 millones de estudiantes a tiempo parcial, por lo que el número de estudiantes de posgrado a tiempo completo matriculados mediante el examen de ingreso a posgrado es de aproximadamente 500.000.
Introducción al concepto de exámenes nacionales de ingreso a posgrado;
El Ministerio de Educación determina los candidatos para el Examen Unificado, Maestría en Administración de Empresas y Maestría en Derecho con base en los objetivos de formación de posgrado, combinado con el plan de inscripción anual, las fuentes de los estudiantes y los resultados generales de los exámenes preliminares, los requisitos básicos para ingresar al reexamen incluyen los requisitos para la puntuación total de las materias examinadas y las puntuaciones de las materias individuales unificadas para el reexamen; se implementan para recién graduados y no recién graduados.
También se refiere a la línea de puntuación nacional para el examen de ingreso de posgrado, la línea de puntuación nacional para el examen de ingreso de posgrado, la línea de puntuación nacional para el examen de ingreso de posgrado, la línea de puntuación del reexamen nacional para el posgrado examen de ingreso, la línea de puntuación nacional para el reexamen nacional y la línea de puntuación básica para el examen de ingreso de posgrado. Se divide en cursos profesionales y cursos públicos. Los puntajes varían de una región a otra, que es la base más importante para los ajustes en los exámenes de ingreso de posgrado.