Con la integración del sistema de enseñanza estadounidense, incluso si los estudiantes reciben un refuerzo de inglés de alta intensidad y alta densidad, seguirán enfrentando el dilema de no poder hablar ni comprender después de viajar al extranjero.
Los expertos que estudian en el extranjero creen que la razón es que se ignoran las diferencias culturales, las costumbres sociales e incluso las expresiones cotidianas locales, y la adaptabilidad de los estudiantes no es suficiente para mantener una comunicación normal.
Obviamente, la funcionalidad del inglés no se puede ignorar, especialmente en la aplicación del inglés. Sin embargo, la funcionalidad no es todo lo que hay que hacer para el aprendizaje preparatorio del inglés. El inglés preparatorio en los Estados Unidos no comienza simplemente con los conceptos básicos del inglés, sino que incorpora la jerga, el vocabulario, el lenguaje hablado, la escucha, la escritura, la cultura social, etc. locales estadounidenses para una formación intensiva, integrando todo el sistema de cursos de idiomas con la enseñanza estadounidense. sistema. Esto no solo garantiza que los estudiantes obtengan buenas calificaciones en el examen, sino que también hace que su habilidad general en inglés se aproveche mejor en su vida y estudio futuros.
En segundo lugar, American Preparatory Studies no es un curso de transferencia de créditos.
Muchos cursos preparatorios ahora prometen transferir créditos, e incluso incluir los cursos profesionales más difíciles en los cursos preparatorios. Otros prometen estudiar cursos preparatorios en China para conectar todas las universidades. En este sentido, los expertos en estudios en el extranjero dijeron que es absolutamente imposible que los cursos preparatorios nacionales logren la integración crediticia con todas las universidades extranjeras. La razón es muy simple, porque cada universidad tiene un sistema curricular diferente, diferentes cursos profesionales, diferentes ratios de docentes y diferentes niveles de estudiantes. Naturalmente, por no hablar de la conexión de todo el sistema docente, la transferencia de créditos es aún más absurda.
El aprendizaje es un proceso paso a paso. Nadie puede superar su gradualidad, y lo mismo ocurre con los estudios preparatorios. Por tanto, durante toda la etapa preparatoria, es imposible prepararse para la adaptabilidad aumentando al mismo tiempo el estudio de cursos profesionales.
Ni el personal docente ni el nivel de aprendizaje de los cursos profesionales pueden alcanzar los estándares de las universidades extranjeras. Por otro lado, los cursos preparatorios estadounidenses han establecido un estricto sistema curricular de acuerdo con el sistema educativo de todo el país y tienen estrictas disposiciones de enseñanza en términos de horarios, modalidades de cursos, proporción de docentes, etc., y han sido revisados por. Universidades americanas en todos los niveles.
Los cursos preparatorios estadounidenses no implican la transferencia de créditos de cursos profesionales, pero garantizan la adaptabilidad de los estudiantes en habilidades académicas, cursos previos y características personalizadas. En tercer lugar, los cursos preparatorios estadounidenses se rigen por las normas de admisión a las universidades estadounidenses. Si una escuela preparatoria estadounidense no realiza una investigación en profundidad sobre los estándares de admisión de los colegios y universidades estadounidenses, entonces, estrictamente hablando, no se la puede llamar una escuela preparatoria estadounidense rigurosa.
La razón es sencilla. Sin una comprensión detallada de las reglas de admisión de las universidades estadounidenses, los requisitos de admisión de cada universidad y las cualidades que las universidades estadounidenses exigen de los estudiantes, no seremos capaces de guiar completamente a los estudiantes ni de integrarlos plenamente en el sistema curricular, y no podremos Ser capaz de tomar decisiones racionales sobre la planificación de sus futuros estudios en el extranjero que, en última instancia, conduce a los estudiantes.
Es razonable reducir tus expectativas de éxito al estudiar en el extranjero y, en última instancia, no ser admitido.