La educación en el ámbito social tiene características sutiles.
Por lo tanto, el cultivo de las actitudes y emociones sociales de los niños debe penetrar en diversas actividades y en todos los aspectos de la vida diaria. Al mismo tiempo, el aprendizaje social es un proceso de acumulación a largo plazo. No basta con depender únicamente de la educación de uno o dos eventos. Es necesario guiar a los niños hacia la sociedad de diversas formas, aprovechar al máximo diversos recursos educativos para que puedan adquirir una experiencia social perceptiva y esforzarse por cultivar el sentido de responsabilidad de los niños y formar valores correctos.