1. La educación femenina de la clase media británica durante el período victoriano
(1) El auge de la reforma educativa de las mujeres
Durante el período victoriano, algunas mujeres mismas Recibió una buena educación, pero también absorbió las ideas progresistas de la época. Después de un período de acumulación, sin duda tienen una perspectiva más amplia y una visión más aguda. Sus ideas son progresistas. Los conceptos de democracia, libertad, Estado de derecho y ciencia han cambiado profundamente las limitaciones de su estrecha vida familiar. En este punto, estas mujeres se convirtieron en promotoras activas de la reforma educativa de las mujeres en Victoria. Estas mujeres vieron los prejuicios contra las mujeres en la sociedad británica tradicional, es decir, la sociedad patriarcal, así como el bajo estatus social de las mujeres y la importancia de su independencia y autosuficiencia. Estas mujeres continuaron pidiendo y promoviendo activamente reformas en la educación de las mujeres.
(2) Cambios en el sistema de matrícula escolar para niñas.
En el sistema educativo británico durante el período victoriano, las escuelas de todos los niveles también sufrieron cambios fundamentales que fueron beneficiosos para los intereses de las mujeres: en términos de educación primaria, se crearon y mejoraron más escuelas de educación primaria, y más escuelas primarias se establecieron y mejoraron escuelas de educación secundaria, que proporcionan una plataforma básica para que las mujeres de clase media reciban educación a nivel de educación secundaria; se mejoran gradualmente las escuelas intermedias más grandes y los cursos de secundaria, lo que hace posible que las mujeres de clase media establezcan una educación sistemática. y sistema educativo completo; en la etapa de educación superior, el gobierno ha establecido un sistema para mujeres. Se han creado muchas escuelas técnicas y colegios y universidades que emplean mujeres.
2. El valor histórico de las mujeres británicas de clase media en la época victoriana
(1) La mejora del estatus social de la mujer
Con la mejora del Nivel educativo de las mujeres de clase media en la época victoriana. Con la mejora de las actividades sociales y la amplia participación en las actividades sociales, los prejuicios contra las mujeres en el pasado se han ido eliminando gradualmente. A medida que las mujeres encuentren gradualmente sus propias ventajas en una gama más amplia de actividades sociales y en más tipos de actividades sociales, podrán promover mejor la reforma del sistema educativo femenino. Esto promovió la popularización de la educación de las mujeres y el establecimiento y mejora de sujetos ventajosos para las mujeres. A medida que aumenta la demanda de talentos en diversas industrias en el Reino Unido, las mujeres tienen más plataformas para mostrar sus talentos en diversos campos. Las mujeres de clase media participaban ampliamente en actividades sociales. Junto con esto, su estatus familiar y social aumentará inevitablemente.
(2) Promover la educación de las mujeres de sus hijos.
Las mujeres británicas tradicionales sólo pueden asumir cuidados y educación desde la lactancia hasta la primera infancia. Los niños mayores (de 5 a 6 años) serán enviados a recibir educación en materias tradicionales como equitación, esgrima y lectura. Las mujeres victorianas eran diferentes de las Nuevas Mujeres anteriores. Su nivel educativo puede permitirse plenamente la educación y la consulta en muchos aspectos, desde niños hasta adultos. Como primeras maestras de los niños, las mujeres intelectuales de clase media pueden brindar una buena educación y supervisión sobre la personalidad, los conceptos morales y diversas materias de sus hijos en todas las etapas de la escuela.