¿Qué preguntas se hacen generalmente en las entrevistas para estudiantes de posgrado que estudian en los Estados Unidos? Aunque no hay respuestas absolutas a varias preguntas en las entrevistas de solicitud de posgrado estadounidenses, todavía existen ciertas reglas a seguir en las entrevistas universitarias estadounidenses. Echemos un vistazo a las respuestas a 10 preguntas frecuentes en entrevistas para estudiantes de posgrado en los Estados Unidos. Pregunta 1 de la entrevista a un estudiante de posgrado estadounidense: Háblame de ti. (Preséntese. Esta pregunta parece simple, pero el contenido a responder es mucho más difícil que la pregunta en sí. Es muy importante cómo responder las preguntas del entrevistador en unas pocas oraciones simples y obtener el reconocimiento del entrevistador. Cómo responder la pregunta Es realmente difícil no mencionar que soy un buen estudiante y una persona responsable. Necesitamos decirle al entrevistador que soy bueno y trabajador, pero tenga cuidado de hacerle sentir que usted es sincero. estudiantes. Esta oportunidad de entrevista es muy importante para los estudiantes. Deben mostrar su singularidad y entusiasmo al responder preguntas. No pierda demasiado tiempo diciéndole al entrevistador en lugar de responder al entrevistador como podemos imaginar (por ejemplo, soy muy diligente). y responsable), cuéntale al entrevistador tu entusiasmo, tus pasatiempos, por qué le agradas a tus amigos, por qué estás feliz y por qué estás enojado. También puedes decirle al entrevistador Entrevistador, ¿alguna vez has leído un libro con una linterna en el medio? de la noche? ¿Alguna vez has intentado perforar madera para hacer fuego? Debes presentar tu verdadero yo y responder las preguntas con sinceridad para que el entrevistador sienta que estás describiendo a una persona colorida, en lugar de dibujar un simple boceto. Tema 2 de la entrevista de estudiantes graduados estadounidenses: ¿Por qué estás interesado en nuestra escuela? Esta pregunta también es muy común en todas las escuelas. ¿Por qué estás interesado en nuestra escuela? Sea específico al responder esta pregunta y deje que el entrevistador vea que realmente lo ha hecho. Pasé mucho tiempo conociendo la escuela. Cabe señalar que no puedo responder que espero ganar mucho dinero en el futuro, sino que debería concentrarme en sus intereses académicos, su interés en la escuela y por qué. Prefieres esta escuela a otras escuelas que conoces bien. La historia, la cultura y las características de la escuela. Puedes mencionar las especialidades que te interesan o puedes concentrarte en algunos estudios prácticos, el tema tres de la entrevista para graduados estadounidenses: ¿Qué puedo hacer? ¿Qué pasa con nuestra universidad? Durante la entrevista, el entrevistador también les dará a los estudiantes la oportunidad de hacer preguntas. Las preguntas deben ser reflexivas, específicas y específicas. Tenga cuidado de no hacer las siguientes preguntas. ¿Cuál es la fecha límite para la solicitud? ¿Cuántas carreras tiene su escuela? Esta información se puede encontrar en el sitio web de la escuela. Las preguntas que puede hacer son sobre los siguientes aspectos: ¿Qué piensan los graduados de su escuela? cuatro años en la escuela? Sé que tu escuela tiene una especialización en estudios interdisciplinarios. ¿Puedes contarme más detalles? Tema 4 de la entrevista de posgrado: ¿Quién te ha influido más en tu vida? Encontrará esta pregunta tanto en entrevistas como por escrito. También hay algunas preguntas similares, como ¿quién es tu ídolo? ¿Quién es tu personaje histórico o de ficción favorito? Ésta es una pregunta difícil si no se piensa en ella detenidamente. Debes presentar a una persona real, un personaje histórico o un héroe ficticio que admires. El punto es decirle al entrevistador por qué lo admiras. Al responder a esta pregunta, no puedes decir que te admiras a ti mismo, ya que esto te hará parecer egoísta y arbitrario, y las universidades estadounidenses esperan que sus estudiantes tengan espíritu de equipo. Tampoco recomendamos que adores a personas que tienen logros políticos destacados; historia, como Gandhi y Lincoln, porque no creemos que estas personas tengan un impacto muy profundo en su vida académica diaria, sus actividades extracurriculares y sus relaciones. También te recomendamos que la persona que elijas pueda ser un familiar, tu profesor, un amigo, tu entrenador o alguien con quien participes en las actividades del club. Tema 5 de la entrevista a estudiantes de posgrado estadounidenses: ¿Por qué deberías estudiar xx especialidades? ¿Por qué elegiste esta carrera? En primer lugar, debe quedar claro que al postularse a universidades estadounidenses, los estudiantes no tienen que especificar qué especialidad quieren estudiar. Esto no afectará su entrevista, porque está bien si está interesado en varias especialidades. Pero si indicó claramente su especialidad cuando presentó la solicitud, debe explicar por qué cuando responda esta pregunta. No digas que quiero estudiar esta carrera porque quiero ganar mucho dinero en el futuro (esto también lo mencioné en la pregunta anterior).
Si realmente no has pensado en qué especialidad quieres especializarte antes, asegúrate de ser honesto al responder las preguntas. Puedes decirle directamente al entrevistador que no sé qué carrera quiero estudiar, pero es importante tener en cuenta que no puedes quedarte ahí. Es necesario ampliar esta pregunta y decirle al entrevistador que aunque no sé qué carrera quiero estudiar, me gusta trabajar con la gente. Los cursos que espero estudiar en la universidad involucran sociología, psicología, ciencias políticas, etc. En otras palabras, aunque no hayas determinado tu especialidad, puedes ampliar tus intereses de aprendizaje al responder esta pregunta. Quiere que el entrevistador sepa que ha pensado detenidamente en esta pregunta. Si ya ha determinado su especialización al presentar la solicitud, debe ser más específico y específico al responder esta pregunta. Pregunta 6 de la entrevista para graduados estadounidenses: ¿Qué contribuirá a nuestra comunidad universitaria? ¿Qué puedes traer a nuestra escuela? ) Este tema también estará involucrado en muchos escritos de documentos oficiales universitarios. La respuesta específica es sí. No puedo decir simple y llanamente que soy una persona trabajadora. Los estudiantes deben pensar detenidamente sobre lo que los hace diferentes y qué diferentes culturas e ideas pueden aportar a la escuela. La diversidad es clave para responder a esta pregunta y las escuelas quieren ver que se puede hacer que la cultura del campus sea más diversa. Puedes pensar en tus pasatiempos, qué te gusta hacer después de clase, si quieres iniciar una liga de hockey sobre hielo en la escuela, si traerás tu propio equipo de campamento e invitarás a tus compañeros a acampar o a hacer excursiones. Todos estos son buenos temas. El entrevistador ya conoce las calificaciones y el GPA del estudiante a partir de los materiales de solicitud, por lo que esta pregunta es una buena oportunidad para que el estudiante demuestre su formación académica. Pregunta 7: Cuéntame sobre un desafío que superaste. (Por favor, hable sobre un desafío o dificultad que haya enfrentado) El entrevistador quiere saber la capacidad del estudiante para resolver problemas. Cuando enfrenta desafíos o dificultades, ¿cómo los resuelve y maneja? La escuela espera que los estudiantes que admite tengan habilidades para resolver problemas. La clave para responder a esta pregunta es qué tipo de desafío: podría ser académico; podría estar relacionado con el trabajo. ¿Alguna vez ha tenido un compañero de trabajo o un jefe difícil? Puede ser personal. ¿Alguna vez has perdido a alguien que más amaba? También puede ser moral. Tema 8 de la entrevista a un estudiante de posgrado estadounidense: ¿Qué haces para divertirte en tu tiempo libre? ¿Cómo pasas tu tiempo libre? Si responde sobre algunas actividades de ocio, entonces esta respuesta no es lo suficientemente buena. La vida universitaria es algo más que estudiar, por lo que los entrevistadores quieren ver a los estudiantes realizando actividades interesantes o significativas fuera del estudio, como escribir, hacer senderismo o jugar tenis. Asegúrate de responder esta pregunta de manera que parezca que estás haciendo algo que te interesa durante el horario laboral. No puedes decir que salgo con amigos, no puedes decir que te gusta navegar por Internet en tu tiempo libre, no puedes decir que te gusta asistir a fiestas, no puedes decir que te gusta Cuando miras televisión, no puedes decir que no tienes tiempo libre. Ninguna de estas respuestas es buena. Una mejor respuesta sería que puedes mostrar tu pasión en tus actividades de tiempo libre, como escalar montañas, aprender a cocinar, juegos digitales, pintar, etc. Pregunta 9 de la entrevista a un estudiante de posgrado estadounidense: Recomiéndame un buen libro. (Por favor, recomiéndeme un libro. Por un lado, esta pregunta quiere ver si el estudiante realmente ha leído muchos libros. Por otro lado, quiere ver la comprensión del estudiante de los libros recomendados y por qué este libro es Vale la pena leerlo. Tal vez el entrevistador te escuchó. Te recomendaré un buen libro después de responder el tema 10 de la entrevista de estudiantes graduados estadounidenses: ¿Qué quieres hacer después de graduarte? después de graduarte, pero si realmente no te conoces ¿Cuáles son tus objetivos profesionales futuros? También puedes mencionar algunos campos posibles.