Resumen del trabajo docente de arte 1
¡El tiempo pasa muy rápido! En un abrir y cerrar de ojos, llevo quince años trabajando en el campo de la educación. Con la ayuda de los líderes escolares y colegas, completé con éxito el trabajo de este año escolar. Mirando retrospectivamente este año escolar, fue muy ocupado y gratificante. Ahora déjame resumir el trabajo de este año escolar:
1. Dedícate a tu trabajo, sé leal a la educación y ama la profesión docente. Amar el trabajo y estar dedicado a él es el requisito previo para hacer un buen trabajo en la enseñanza. Ame a los estudiantes y trate a todos los estudiantes por igual.
2. Ser realista e innovador, y realizar la docencia con seriedad:
Trabajo docente e investigador: La educación y la docencia son las tareas primordiales del profesorado. Este semestre, me baso en "La feliz implementación del aula y la práctica de nuevos conceptos" y me esfuerzo por hacer que mi enseñanza del arte sea más distintiva, formar un modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad del arte. enseñanza. Este semestre, participé en el concurso de enseñanza en el aula de profesores de arte de la ciudad y gané el primer premio. Este semestre me dedico a la enseñanza de arte en el nivel 456, con una gran cantidad de horas de clase. En la enseñanza diaria, me adhiero a las "cinco conciencias" de la enseñanza en el aula, entiendo a los estudiantes, mejoro los métodos de enseñanza y avanzo en los métodos de aprendizaje. Déjeme saber qué tan altas y grandiosas son la capacidad práctica integral y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
3. Trabajar duro y completar otras tareas escolares:
Además del trabajo docente normal, este semestre hemos logrado un gran avance en la función de grupos de interés artístico, organizando cuatro actividades por semana. semana . Se llevó a cabo el primer concurso estudiantil de arte y caligrafía de la escuela primaria de Pinglan para seleccionar plántulas. Después del entrenamiento y la práctica, los estudiantes del grupo de interés artístico participaron en el séptimo concurso de creación de ciencia y tecnología de la ciudad. Tres estudiantes, Ding Feng, Yang Yuchun y Chen Meilin, ganaron el tercer premio de la ciudad y participaron en el concurso de Maestros y Estudiantes del municipio de Sanxiang 2011. Concurso de Obras de Arte. Chen Meilin ganó el segundo premio; Wu participó en el concurso improvisado de pinceladas entre estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad y ganó el tercer premio. Ganó el segundo premio, y Ding ganó el tercer premio. Este semestre se llevaron a cabo la exposición personal de caligrafía artística de Chen Meilin y la exposición de arte del 1 de junio. Aumenta la confianza en sí mismos de los estudiantes y desarrolla sus habilidades de expresión. Lo que más me apasiona es completarlos y lograr básicamente “esfuerzo, calidad y eficiencia”.
4. Esforzarme por mejorar mi cultivo moral. A través de la revisión y el resumen, combinados con mi propia experiencia, tengo una comprensión más clara de la ética docente. La construcción de la ética docente es la necesidad del crecimiento individual de los docentes. superación personal. No podemos permitir que la profesión de docente se vuelva apestosa debido a la fuerte atmósfera comercial de otras industrias, ni podemos abandonar nuestras actividades y relajar nuestras exigencias debido a la depravación de otros. En la nueva situación de la reforma educativa, los docentes tienen una gran responsabilidad y su sentido de misión debe fortalecerse.
5. También me desempeñé como director financiero de la escuela. Bajo el liderazgo del Presidente Long, el trabajo financiero se lleva a cabo de conformidad con las políticas y leyes nacionales, se fortalece la gestión financiera, se aplican estrictamente las disciplinas financieras y se establece un sistema sólido de gestión financiera. Apéguese a la diligencia y el ahorro, elimine los gastos irrazonables, haga un presupuesto al comienzo del año y haga las cuentas finales al final del año. De acuerdo con la situación de ingresos y gastos, el reembolso oportuno, el pago oportuno de impuestos, el plan de trabajo, realmente hay reglas, regulaciones a seguir y leyes a seguir. Adhiérase al principio de la firma de Dean Long con un solo bolígrafo y detenga resueltamente los cargos arbitrarios y las pequeñas tesorerías.
Sin embargo, mi trabajo todavía tiene muchas deficiencias. A partir del próximo semestre, estudiaré más, crearé más obras de arte y educaré a la gente con mi corazón sincero. Creo que mientras trabaje duro, estudie mucho y mejore mi nivel de enseñanza, definitivamente me convertiré en un excelente maestro.
Resumen del trabajo docente de arte 2
El ajetreado trabajo docente del semestre está llegando a su fin. Al recordar este semestre, me siento particularmente realizado. Este semestre me ha hecho más consciente de que sin dolor no hay ganancia. Soy diligente, con los pies en la tierra y un buen maestro, completo concienzudamente las tareas que me asignan los líderes de la escuela y leo constantemente libros sobre conceptos y prácticas educativas y de enseñanza para enriquecerme. Ahora haga un breve resumen del trabajo docente de este semestre.
1. Implementación del plan de enseñanza
En la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios, implementamos concienzudamente la política educativa del partido, nos adherimos a la educación ideológica y la educación de habilidades, y enérgicamente. Promover la educación de calidad, Completar la labor educativa y docente de este período con calidad y puntualidad. Trabajamos duro y damos ejemplo a nuestros estudiantes.
Integrar el concepto de nuevos estándares curriculares en la enseñanza, enfocándose en cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la cooperación y la comunicación y la capacidad de innovación práctica, respetando las necesidades de los estudiantes y cultivando las habilidades de aprendizaje independiente de los estudiantes.
En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora.
La educación y la enseñanza son la tarea primordial de nuestros profesores. Este semestre, trabajé duro para aplicar las ideas educativas y didácticas que aprendí en la práctica docente en el aula. Esforzarse por hacer que la enseñanza del arte en nuestra escuela sea más distintiva, formar un modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza del arte.
Doy clases de arte para alumnos de quinto y sexto grado, 14 clases por semana. En la docencia diaria insisto en hacer un buen trabajo en los "diez eslabones" de la docencia presencial. Prepárese completamente antes de la clase, diseñe cuidadosamente planes de lecciones, enseñe con flexibilidad de acuerdo con la situación real de cada clase, corrija cuidadosamente las tareas de los estudiantes después de clase y adopte diferentes métodos de corrección para diferentes clases para hacer que los estudiantes se interesen más en el arte y mejoren su nivel artístico. Además, después de enseñar, de acuerdo con las ganancias y pérdidas, escriba algunos sentimientos y reflexiones sobre la enseñanza de manera oportuna, desde unas pocas oraciones cortas hasta un párrafo largo, para acumular experiencia para la enseñanza futura. Al mismo tiempo, también se comunica activamente con el profesor de la clase para comprender a los estudiantes, mejorar los métodos de enseñanza y avanzar en los métodos de aprendizaje. Concéntrese en cultivar la capacidad práctica integral y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
En tercer lugar, cooperar activamente con los líderes escolares y los profesores en el trabajo de publicidad.
Cuando la escuela realiza diversas actividades, puede cumplir concienzudamente las tareas asignadas por los líderes. Tales como; escribir lemas, etc. Ayude a los profesores de grados inferiores a publicar periódicos de pizarra todos los meses y dé tutoría a los estudiantes de último año para que publiquen periódicos de pizarra.
En cuarto lugar, fortalecer la reflexión y resumir las ganancias y pérdidas en la enseñanza de manera oportuna.
Reflexionando sobre el trabajo de este año escolar, al ver los resultados, también estoy pensando en las falencias de mi trabajo. Intente hacer esto en trabajos futuros.
1. Se debe profundizar la investigación sobre la teoría de la enseñanza de la educación artística y fortalecer el pensamiento en la práctica docente.
2. En la docencia y la investigación científica, también debemos fortalecer el estudio y estudiar detenidamente algunos libros teóricos sobre la docencia y la investigación científica.
3. En la enseñanza del arte, intentar descubrir algunas características de la enseñanza del arte.
Resumen del trabajo de profesora de arte 3
El tiempo vuela, el tiempo vuela y el semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre trabajé como profesora de arte en el grado X. Disfruté la cosecha y la alegría en el trabajo, y también descubrí algunos problemas en el trabajo. Mi resumen de la enseñanza de arte este semestre es el siguiente:
1. Implementación del plan de enseñanza
En la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios e implementamos concienzudamente la política educativa del partido. y se adhirieron a la educación ideológica y la educación de habilidades, promovieron vigorosamente la educación de calidad y completaron la labor educativa y docente de este período a tiempo y con calidad. Trabajamos duro, amamos la escuela como nuestro hogar y damos el ejemplo a los estudiantes.
2. Trabajo docente
En educación y enseñanza, sigo cuidadosamente los requisitos del programa de estudios, sigo los principios de la educación artística y formulo métodos de enseñanza prácticos basados en la situación real de la escuela y las características de edad de los estudiantes. Plan de enseñanza viable. Al mismo tiempo, enseño cuidadosamente a los estudiantes lo que aprendo en cada clase, para que puedan aprender algunos conocimientos básicos, dominar habilidades y técnicas básicas del arte y también aprender a juzgar la belleza y crear belleza, lo que mejora la capacidad estética de los estudiantes. En la enseñanza, me concentro en estimular el interés de los estudiantes en aprender arte. Creo que el interés es la motivación básica para aprender arte. Doy pleno uso del encanto único de la enseñanza del arte para que el contenido, la forma y los métodos de enseñanza del curso. Puede estimular el interés de los estudiantes por aprender y traducirlo en una actitud emocional duradera. Al mismo tiempo, el contenido de los cursos de arte está estrechamente relacionado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a aprender a embellecer la vida, permitiéndoles experimentar el encanto único del arte en la vida real.
Formar la alfabetización artística básica de los estudiantes. En la enseñanza de arte, también presto atención a todos los estudiantes, tomando el desarrollo de los estudiantes como base, cultivando el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes y sentando una buena base para promover la formación y el desarrollo integral de la sólida personalidad de los estudiantes.
Por lo tanto, elijo conocimientos y funciones artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, el nivel del contenido del curso debe adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que puedan darse cuenta gradualmente de las características del aprendizaje artístico en el proceso de aprendizaje artístico, formar una alfabetización artística básica y habilidades de aprendizaje, y sentar las bases para aprendizaje permanente.
Tres. Experiencia y lecciones
1. Los docentes deben implementar concienzudamente el espíritu de este programa de estudios y manejar adecuadamente la relación entre la educación ideológica y moral, la educación estética, la formación de capacidades y la formación de base dual. Fortalecer la educación ideológica y moral en el proceso de enseñanza de base dual y desarrollo de capacidades. Debemos aprovechar al máximo la función de cultivo emocional en la enseñanza del arte, esforzarnos por cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes de secundaria.
2. Es necesario implementar el principio heurístico, adoptar una variedad de formas de enseñanza, movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, permitirles aprender de manera viva y llevar a cabo la expresión y creación artística con valentía.
3. Los profesores deben fortalecer las demostraciones y hacer pleno uso de métodos de enseñanza como mostrar imágenes, obras de arte, presentaciones de diapositivas, películas y videos, así como la tecnología educativa moderna para llevar a cabo una enseñanza intuitiva.
4. Debemos prestar atención a la reforma y el desarrollo de la enseñanza del arte, llevar a cabo activamente experimentos de reforma docente y esforzarnos por mejorar la calidad de la enseñanza.
5. La evaluación académica se basa principalmente en el desempeño diario, y la evaluación puede realizarse de diversas formas.
6. La evaluación del aprendizaje artístico de los estudiantes debe prestar la misma atención a la formación de actitudes y hábitos y al desarrollo de conocimientos y habilidades tanto como sea posible, y fomentar la innovación audaz y la individualidad, es decir, centrarse. sobre los logros reales y el desarrollo futuro.
7. En la enseñanza del arte, debemos hacer todo lo posible para prestar atención a la relación entre las materias. Por ejemplo, cuando se habla de conceptos como puntos, líneas y superficies, puedes utilizar conceptos matemáticos relacionados para explicarlos.
Cuarto, calidad propia
Después de clase, participe atentamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo docente e investigador, suscríbase a publicaciones educativas y docentes, mejore teóricamente. , superarse y someterse humildemente a que otros profesores aprendan para que puedan realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente al siglo XXI.
Resumen del trabajo del profesor de arte 4
El trabajo de este semestre está llegando a su fin. Además de suspirar porque el tiempo pasa tan rápido, es realmente necesario resumir mi labor docente en arte este semestre. En un semestre, con el cuidado y la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, completé con éxito todas las tareas asignadas por la escuela este semestre. Mirando hacia atrás en este semestre, si bien hemos logrado buenos resultados en la docencia y los negocios, todavía hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. La labor docente de este semestre se resume a continuación para promover la mejora.
El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y profesional.
En un semestre de enseñanza práctica, me he vuelto cada vez más consciente de que "el aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin". Sólo cargando constantemente podemos mantener la juventud y la vitalidad de nuestra vida. enseñanza. Entonces, he estado aprendiendo activamente. El semestre pasado participé seriamente en diversas actividades de formación organizadas por nuestra escuela y escuelas de formación continua. Además, también utilicé libros e Internet para estudiar detenidamente los nuevos estándares curriculares del arte y la educación artística para mejorar aún más. Y aprendo humildemente de otros profesores, aprendo de las fortalezas de los demás y me permito llevar a cabo mejor el trabajo educativo y docente. A través de estos estudios, establezco conceptos de enseñanza avanzados y aclaro la dirección de futuros esfuerzos docentes. Enriquécete constantemente, enriquece tus conocimientos y percepciones y prepárate para mejores prácticas docentes.
2. Realizar bien tu propia labor docente e investigadora.
La enseñanza presencial es la primera prioridad de nuestros profesores. Este semestre, hice lo mejor que pude para aplicar parte de mi experiencia docente y los nuevos conceptos curriculares que aprendí en los últimos años en la práctica docente en el aula. Basado en la práctica docente y en el aula, hago todo lo posible para que mis clases de arte contribuyan a ampliar los horizontes de los estudiantes. Esté completamente preparado antes de la clase, diseñe cuidadosamente planes de lecciones, imparta cada clase de manera flexible de acuerdo con la situación real de cada clase e imparta de todo corazón el conocimiento que ha aprendido a los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender algunos conocimientos básicos y dominar las habilidades y técnicas básicas. del arte., aprender a juzgar la belleza y crear belleza al mismo tiempo, y mejorar la capacidad estética.
En la enseñanza diaria, dar ejemplo a los estudiantes y predicar con el ejemplo.
El contenido de la clase debe completarse en clase tanto como sea posible para que los estudiantes se interesen más en el arte. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a descubrir estudiantes que tengan talento artístico y tengan la intención de emprender el camino del arte, mejorar su capacidad de apreciación y percepción artística y allanar el camino para el establecimiento de la Asociación de Pintura y Caligrafía de Pingshan y grupos de interés. Sentar una buena base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada clase. En resumen, en la enseñanza real, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar su calidad, y me esfuerzo por hacer que la enseñanza del arte desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.
Cada tarea que me asigna la escuela, puedo completarla con entusiasmo y básicamente puedo lograr "trabajo duro, alta calidad y eficiencia". En el trabajo de propaganda de la segunda mitad del semestre, iré a trabajar a tiempo, cumpliré con mis deberes y brindaré buenos servicios a profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, fortalecer la reflexión y resumir las ganancias y pérdidas en la enseñanza de manera oportuna.
Reflexionando sobre el trabajo de este semestre, tengo las siguientes deficiencias en mi trabajo:
1. Aún me faltan habilidades profesionales. No estoy pensando de manera suficientemente integral en la práctica docente en el aula. y no puedo registrar algunos a tiempo. Reflexionar sobre ideas y problemas de enseñanza;
2. En términos de docencia e investigación científica, aunque he fortalecido mi estudio este semestre, estudié detenidamente algunos libros teóricos sobre docencia e investigación científica. y presenté trabajos de docencia y de investigación científica, pero en la práctica docente La aplicación no estaba implementada, la investigación no fue lo suficientemente detallada y práctica y mis objetivos no se lograron.
3. No hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza del arte. En el futuro, trabajaremos duro para descubrir algunas características de la enseñanza del arte y hacer nuestra debida contribución a la enseñanza del arte en la escuela secundaria Pingshan. Por supuesto, es necesario mejorar otros aspectos del trabajo y seremos más serios y responsables en nuestro trabajo futuro.
Resumen del trabajo de profesora de arte 5
En un abrir y cerrar de ojos, el semestre llega a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo de educación y enseñanza artística de este semestre, fue básicamente fluido y satisfactorio. Se puede decir que disfruté la alegría de la cosecha en el trabajo, pero también descubrí algunos problemas en el trabajo. La enseñanza de arte de este semestre se resume a continuación. Aprendamos de las fortalezas de los demás para mejorar los estándares de enseñanza.
Primero, clases de arte
He impartido clases de arte durante _ años este semestre. Los estudiantes de secundaria generalmente tienen una base artística débil y su desempeño en las tareas prácticas no es ideal, pero podemos aprender unos de los puntos fuertes de los demás y fomentar técnicas creativas expresionistas mientras instruimos habilidades. En el campo de la cognición artística, los estudiantes de secundaria también son ignorantes, pero los ricos temas de los libros de texto pueden traerles muchos sentimientos novedosos. ¡Creo que es un factor emocional captar firmemente su frescura y estimular su interés por aprender! Entonces, ¿cómo mantener a los estudiantes interesados en aprender?
El primero es crear un ambiente de aprendizaje agradable para que los estudiantes puedan sentir la diversión del aprendizaje artístico. En la enseñanza diaria en el aula, elijo ampliar los temas de los materiales didácticos, y cuando los materiales didácticos son difíciles, no me olvido de presentar contenidos que interesen a los estudiantes. Luego, ralentice el progreso para que los estudiantes tengan tiempo suficiente para dominar las cosas que les gustan. Por ejemplo, en las clases de pintura, no les doy a los estudiantes un tema ni les dicto lo que deben dibujar, sino que les doy un requisito y les permito dibujar con valentía y expresar sus ideas creativas. Y a través de la multimedia, los estudiantes pueden apreciar y observar más, y corregir y alentar a algunos estudiantes que son propensos a tener problemas en cada clase.
Elogia a algunos estudiantes que dibujan bien y publica los buenos trabajos en la pizarra para los estudiantes; Todos aprecian los comentarios y también pueden cultivar la capacidad de apreciación de los estudiantes. En la clase de manualidades, pedí a los estudiantes que salieran del aula y buscaran contenido fuera del aula. Cuando un estudiante miró su trabajo uno por uno, sus ojos se abrieron. Tal vez no podía creer que pudiera hacer algo tan hermoso. De repente, el entusiasmo de los estudiantes aumentó y su nerviosismo por estudiar se relajó. Ahora los estudiantes están más motivados y mis clases son mucho más fáciles. Quizás este sea el significado de "entretenimiento".
En segundo lugar, cultivar la rica imaginación de los estudiantes es crucial para que puedan crear obras de arte. Sin una rica imaginación, las imágenes creadas parecerán aburridas. Por el contrario, cuando los estudiantes tengan una rica imaginación, la imagen estará llena de romance.
Además, también es importante mejorar el deseo de expresión de los estudiantes. Sólo permitiendo a los estudiantes participar felizmente en el aprendizaje y la práctica podrá su pensamiento estar altamente concentrado, generar chispas de innovación y dominar el conocimiento en el aula sin saberlo.
La enseñanza en el aula aquí se centra en la apreciación del arte, centrándose en la apreciación y discusión de diversas obras de arte, para que los estudiantes puedan obtener una perspectiva estética y artística correcta. La enseñanza en el aula implica una amplia gama de conocimientos y requiere una preparación cuidadosa de las lecciones y la recopilación de una gran cantidad de materiales sobre los que los estudiantes pueden preguntar.
Prepare cuidadosamente imágenes y vídeos de diapositivas multimedia para guiar eficazmente a los estudiantes hacia el tema. También hay clases para estudiantes con especialidades artísticas los lunes, miércoles y viernes son el tercer y cuarto periodo. El propósito de este curso es enfocarse en descubrir estudiantes que tengan talento artístico y estén interesados en emprender el camino del arte, y mejorar su apreciación y percepción artística, para que los estudiantes puedan obtener algo de cada clase. Los estudiantes también escribieron activamente preguntas e imágenes después de clase. Aunque sea fuera del horario laboral, también es muy motivador ver a los alumnos tan activos. En resumen, en la enseñanza real, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar su calidad, y me esfuerzo por hacer que la enseñanza del arte desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
En segundo lugar, el cultivo de la propia calidad de los docentes
Además de enseñar, participé seriamente en varios estudios empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, y también me suscribí a Publicaciones de educación y enseñanza para mejorar teóricamente, mejorar, aprender de otros profesores con humildad y aprender de las fortalezas de los demás. Con el fin de realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente al modelo de enseñanza moderno del siglo XXI.
En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.
Para cada tarea asignada por la escuela, puedo usar mi entusiasmo para completarla y lograr "diligencia, calidad y eficiencia". Venga a trabajar a tiempo, realice sus funciones concienzudamente y llévese bien con sus compañeros.
En el trabajo de este año hay logros y deficiencias. Por ejemplo, el control de la duración de las clases no es bueno y el control de las materias no es ideal. Resumiré mi experiencia docente y haré esfuerzos persistentes.
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