Mi nieto está en séptimo grado en los Estados Unidos. A través de él, aprendí sobre la educación secundaria estadounidense, que es muy diferente de la educación secundaria china.
El sistema de educación secundaria en los Estados Unidos también dura seis años, pero la duración de la escuela secundaria y la escuela secundaria en diferentes regiones es diferente, y algunas regiones también tienen un sistema de tres años. La ciudad de Irwan, donde vive mi nieto, tiene dos años de escuela secundaria (grados 7 y 8). Desde una perspectiva de gestión, es la transición de la escuela primaria a la secundaria. 4 años de secundaria (9° grado a 12° grado), secundaria y preparatoria son independientes. Cada año académico se divide en tres períodos, cada período dura aproximadamente 3 meses. Cada año hay aproximadamente 10 semanas de vacaciones de verano, 2 semanas de vacaciones de invierno y 1 semana de vacaciones de primavera.
La escuela a la que va mi nieto se llama Hupan Middle School. Hay 13 clases de séptimo grado en esta escuela, cada una con no más de 30 estudiantes. Las otras dos clases son para estudiantes con retraso mental, con menos de 10 estudiantes cada una. La clase 12 del octavo grado también tiene una clase de cinco personas con discapacidad intelectual. Las clases para personas con retraso mental reciben educación especial a cargo de profesores especiales.
Estudiante: Muy independiente e indisciplinado.
En Estados Unidos, a partir de la escuela secundaria, todas las materias tienen aulas fijas. Después de cada clase, ¿los estudiantes pasarán inmediatamente a la siguiente aula? ¿Cómo lo llamo? ¿Tienes una clase? Ésta es la diferencia más obvia con respecto a las escuelas intermedias nacionales y también es una parte importante de la primera adaptación de los estudiantes después de la inscripción. Aunque los estudiantes han recibido el plano de las aulas de la escuela antes del inicio del año escolar, y cada aula está claramente numerada, todavía hay muchas personas que no pueden encontrar el aula o encuentran el aula equivocada porque son nuevos en la escuela y no están familiarizados. con el medio ambiente. En unos días, los estudiantes podrán asistir a clases en las aulas según sea necesario. En cuanto a cómo sentarse en clase, todo lo organiza el profesor y la mayoría de las clases son informales. Una vez que haya alumnos con mala disciplina, si esto afecta la enseñanza, el profesor les pedirá que se sienten en asientos fijos.
¿Qué utilizar? ¿Tienes una clase? Además, ¿no ha existido desde la escuela secundaria? ¿Grupo de clase? El concepto es esencialmente diferente al de las escuelas nacionales. Por supuesto, la escuela allí también se compone de varias clases, y cada clase también tiene un maestro de clase, a quien también se le puede llamar maestro de clase. Pero este tipo de clase y de profesor de clase son completamente diferentes a los de China.
Cada mañana, antes de clase, los alumnos se reúnen para ir a clase y el profesor de la clase comprueba la asistencia de los alumnos. Si la escuela tiene un aviso breve, como cuándo comenzarán las clases o terminarán temprano, el maestro de la clase también lo comunicará. Todos los estudiantes almuerzan en la escuela. Media hora después del almuerzo es el tiempo de lectura prescrito, que también se realiza en el despacho del profesor de la clase o en el aula. Sin embargo, tan pronto como suene la campana, los estudiantes se dispersarán inmediatamente y correrán a sus respectivas aulas.
Por lo tanto, los estudiantes de la misma clase solo se reúnen unos minutos por la mañana y media hora por la tarde todos los días. El formato de clase original desaparece por completo durante el estudio en clase. Sólo se puede decir que estas clases son puramente una combinación de cortos períodos de tiempo todos los días. El profesor de clase sólo equivale al convocante, es totalmente responsable de algunas tareas administrativas y algunas incluso están a cargo de personal no docente a tiempo parcial. No necesitan ni pueden ponerse en contacto con los estudiantes de esta clase, ni necesitan comunicarse con los padres para intercambiar información sobre los estudiantes, y no hay comentarios de educación moral al final del semestre. Sin el colectivo de clase, no habría reuniones escolares semanales, reuniones de clase, y mucho menos cuadros de clase. Tampoco existen una serie de actividades relacionadas con el grupo, como higiene, diarios de pizarra, ejercicios interclase, encuentros deportivos, evaluaciones diversas entre clases, etc.
En mis más de treinta años de carrera docente, cuento con muchos años de experiencia como profesora de aula. Realmente ocupado desde la mañana hasta la noche. Además de enseñar, también tengo que asumir la importante tarea de educar y gestionar cuidadosamente a toda la clase. Sería un incompetente si no pusiera mi corazón y mi alma en ello. Los profesores de las escuelas secundarias estadounidenses tienen menos responsabilidades que los de China. ¿También se puede decir que Estados Unidos ha implementado uno desde la secundaria? ¿Pastoreando ovejas? Como por ejemplo una gestión laxa. Los profesores allí no tienen que trabajar tan duro para gestionar a los estudiantes, pero la carga de trabajo docente es relativamente pesada. En términos generales, cada profesor imparte a los estudiantes casi cinco clases al día, para un total de 25 clases por semana.
Educación física: Muy estricta y rica.
A partir de la escuela secundaria, los cursos para estudiantes estadounidenses se dividen en dos categorías: obligatorias y optativas. Esta es otra diferencia con las escuelas nacionales. Hay cinco cursos obligatorios en séptimo grado: matemáticas, inglés, historia mundial, ciencias y educación física. Hay 6 clases al día: 4 por la mañana y 2 por la tarde. Entre ellos, hay 1 curso obligatorio y 1 curso optativo. ?