Examen de ingreso posgrado zona b provincia

El área B del examen de ingreso a posgrado incluye 10 provincias: Mongolia Interior, Guangxi, Hainan, Guizhou, Yunnan, Tíbet, Gansu, Qinghai, Ningxia, Xinjiang y ***. La Región B es generalmente una provincia con recursos y condiciones educativos relativamente débiles. Los candidatos que postulan para universidades en el Distrito B generalmente se denominan candidatos Tipo B, y los candidatos que postulan para universidades en el Distrito A generalmente se denominan candidatos Tipo A.

La división de las áreas ab del examen de ingreso de posgrado se basa en diferentes regiones, y las líneas de puntuación de las nuevas pruebas nacionales para el examen de ingreso de posgrado también son diferentes. Los puntajes de las nuevas pruebas nacionales en el primer distrito donde se encuentran los candidatos de la Categoría A suelen ser 10 puntos más altos que los del segundo distrito donde se encuentran los candidatos de la Categoría B. El Distrito 1 es principalmente una provincia con una educación sólida y abundantes recursos educativos. La mayoría de las escuelas famosas se concentran en el Distrito 1, por lo que la competencia es feroz y hay muchos solicitantes. Los dos distritos son en su mayoría provincias con una educación deficiente y la competencia entre los candidatos de la Categoría B es relativamente pequeña.

La mayoría de los demás distritos son provincias con una educación sólida y abundantes recursos educativos. La mayoría de las escuelas prestigiosas se concentran en un distrito, con una competencia feroz y una gran cantidad de solicitantes. Los dos distritos son en su mayoría provincias con una educación deficiente y la competencia entre los candidatos de la Categoría B es relativamente pequeña.

A primera vista, parece que las puntuaciones totales de las líneas de materias nacionales y únicas en el Área A son más altas que las del Área B, pero el hecho es que siempre que solicites voluntariamente el ingreso al posgrado examen, puede cambiar en esta área. Diferentes áreas tienen diferentes requisitos de calificación. Por ejemplo, las escuelas de Beijing son más estrictas cuando se trata de cambios en la composición del inglés y las puntuaciones no son altas, mientras que las escuelas de Guangxi son más indulgentes con los cambios y tratan de encontrar formas de permitir que los estudiantes obtengan puntuaciones más altas. En este caso, las puntuaciones de inglés de los dos estudiantes de las dos regiones pueden rondar los 10 puntos, lo que compensa por completo la diferencia de 3 a 5 puntos en una sola materia.