En cuanto a la forma de gestionar las escuelas
1. Para proyectos de educación académica, debe aprobar el examen de ingreso unificado, completar el formulario de solicitud y obtener un diploma emitido por chino. y escuelas extranjeras después de la graduación (como la Universidad de Tsinghua y el programa de Maestría en Educación en Administración de Australia administrado conjuntamente por la Universidad Nacional).
En primer lugar, es un proyecto educativo no académico. No es necesario rellenar el formulario de solicitud, pero puedes realizar tú mismo el examen de acceso que realiza la escuela. Después de obtener los créditos correspondientes de la escuela china, serás admitido en la escuela cooperativa después de aprobar el examen de idioma. Después de graduarte, recibirás un diploma emitido por la escuela extranjera (como la Universidad Agrícola de China y la Universidad Marriott Laurentian Wageningen en). Países Bajos (anteriormente Laurentian International Agriculture College de los Países Bajos (que ejecuta programas no académicos en horticultura).
Nota: No se reconocerán proyectos de educación no académica que no hayan sido revisados y certificados por el Ministerio de Educación.
Desde una perspectiva educativa
La primera es la educación de pregrado, que también está incluida en el plan nacional de inscripción para colegios y universidades generales (examen unificado) y la inscripción independiente. (Por ejemplo, la Universidad Agrícola de China coopera con la Universidad de Colorado en Denver y el Centro de Ciencias de la Salud para organizar un programa de educación universitaria en comunicación, en el que 50 estudiantes pasan por el examen unificado e inscriben a 50 estudiantes de forma independiente).
El el segundo es la educación de maestría, participando en colegios y universidades. Si los estudiantes completan todos los cursos y cumplen con los requisitos de graduación a través del examen de admisión independiente organizado, pueden obtener un certificado de maestría de una universidad extranjera y el certificado de grado puede ser certificado por el Ministerio de Educación; calificaciones académicas y un diploma universitario chino. La mayoría de los programas de maestría cooperativos chino-extranjeros actuales son así. (Por ejemplo: el programa de maestría en administración de empresas organizado conjuntamente por la Universidad de Economía y Negocios Internacionales y la Universidad de la Ciudad de Seattle)
También existe el programa de maestría cooperativa chino-extranjera, que es un programa de doble titulación. y otorga un certificado de maestría de una universidad extranjera. Puede solicitar un certificado de maestría de una universidad nacional. Al mismo tiempo, los estudiantes que estudian en el Ministerio de Educación también pueden obtener un título académico. (Por ejemplo, la Universidad de Economía y Negocios Internacionales coopera con la Universidad de París I y la Fundación Nacional Francesa de Educación en Gestión Empresarial para organizar un programa de maestría en educación en gestión empresarial).
El tercero es la educación doctoral. Actualmente existe un solo nivel de educación doctoral. Después de graduarse, se emitirá un certificado de doctorado de una universidad extranjera y el Ministerio de Educación certificará el título académico (por ejemplo, la Universidad Renmin de China y la Universidad Politécnica de Hong Kong organizaron conjuntamente un programa de educación de doctorado en administración)
Desde la perspectiva del organismo directivo escolar
Primero, las escuelas de educación cooperativa chino-extranjeras (como la Universidad Wenzhou Ken, la Universidad UNNC
En segundo lugar, China); -proyectos de educación cooperativa en el extranjero (tales como: Universidad de Tecnología de Beijing y el Instituto de Tecnología de Nueva Jersey, Maestría en Ciencias en Gestión de Ingeniería; la Universidad de Pekín y la Universidad Politécnica de Hong Kong organizan conjuntamente un programa educativo de Maestría en Trabajo Social en China);
En términos generales, las instituciones de educación cooperativa en mi país continental y las regiones de Hong Kong, Macao y Taiwán y las instituciones de educación cooperativa en mi país continental y las regiones de Hong Kong, Macao y Taiwán. El proyecto también pertenece a la educación cooperativa chino-extranjera. . El Departamento de Intercambio y Cooperación Internacional del Ministerio de Educación es generalmente responsable de la aprobación, evaluación y gestión de la educación cooperativa chino-extranjera.
La educación cooperativa chino-extranjera es una empresa de bienestar público y una parte integral de la educación china. El país implementa la política de ampliar la apertura, estandarizar el funcionamiento de las escuelas, administrar de acuerdo con la ley y promover el desarrollo. El Estado fomenta la introducción de recursos educativos extranjeros de alta calidad y el desarrollo de la educación cooperativa chino-extranjera. Los derechos e intereses legítimos de las instituciones educativas cooperativas chino-extranjeras y de las instituciones educativas cooperativas chino-extranjeras están protegidos por la ley china. Las instituciones educativas cooperativas chino-extranjeras disfrutan de políticas preferenciales estipuladas por el Estado de conformidad con la ley y llevan a cabo de forma independiente actividades educativas y docentes de conformidad con la ley. La educación cooperativa chino-extranjera debe respetar las leyes chinas, implementar las políticas educativas de China, cumplir con la ética china y no debe dañar la soberanía nacional, la seguridad y los intereses sociales de China. La educación cooperativa chino-extranjera debe adaptarse a las necesidades del desarrollo educativo de mi país, garantizar la calidad de la educación y la enseñanza y comprometerse a cultivar diversos talentos para la construcción socialista de mi país. Las instituciones educativas cooperativas chino-extranjeras pueden organizar conjuntamente varios tipos de instituciones educativas en todos los niveles. Sin embargo, no se permite el establecimiento de instituciones que impartan educación obligatoria y educación militar, policial, política y otras enseñanzas especiales.
Las organizaciones religiosas extranjeras, las escuelas religiosas, las escuelas religiosas y el clero religioso no pueden participar en actividades cooperativas de gestión escolar en China.