. Por lo tanto, las instituciones educativas del Proyecto 211 y Proyecto 985 cuentan con el apoyo del gobierno, es decir, cuentan con el apoyo de la estrategia nacional “doble primera clase”. Además, el contenido didáctico implementado en las instituciones educativas entre el Proyecto 211 y el Proyecto 985 también es bastante diferente. El contenido didáctico del “Proyecto 985” se centra en cultivar la capacidad de innovación de los estudiantes, su capacidad para participar en competencias internacionales y su nivel académico. La implementación del Proyecto 211 presta más atención al dominio del conocimiento de los estudiantes, a cultivar las cualidades profesionales y las habilidades académicas de los estudiantes y a centrarse en cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Finalmente, el Proyecto 211 y el Proyecto 985 cuentan con el apoyo del Estado.
¿Existe una gran diferencia entre 211 y 985 en el examen de ingreso a posgrado?
La diferencia más significativa entre el Proyecto 211 y el Proyecto 985 es si sus instituciones educativas cuentan con apoyo estratégico nacional. En primer lugar, los antecedentes del proyecto 211 son diferentes a los del proyecto 985. El Proyecto 211 es una inversión importante en disciplinas destinadas a mejorar la educación superior en China; el Proyecto 985 es un plan de implementación gubernamental iniciado por el Ministerio de Educación para ayudar a China a construir una serie de universidades y disciplinas de talla mundial.