Puntuaciones completas del SAT
Rechazadas por cinco universidades importantes
p>Sin embargo, en los Estados Unidos, no es necesario tener buenas calificaciones o puntajes altos para tener la oportunidad de ingresar a la universidad. Las universidades también consideran muchos factores, como las actividades sociales extracurriculares de los estudiantes, al reclutar estudiantes. siguen siendo un requisito para la admisión a la universidad, sin embargo, varios estudios y datos muestran que, aunque los estudiantes asiáticos tienen puntajes SAT más altos que los estudiantes de otros grupos étnicos, no reciben un trato justo en la admisión a la universidad
Inesperadamente, las cinco mejores universidades a las que se postuló. para: La Universidad de Princeton, la Universidad de Harvard, la Universidad de Stanford, el MIT y la Universidad de Pensilvania rechazaron su solicitud. Sólo la Universidad de Yale, el Instituto de Tecnología de California y la Universidad Rowland rechazaron su solicitud.
Li Jian finalmente eligió la Universidad de Yale y se convirtió en estudiante de primer año en la Universidad de Yale en septiembre de 2006. Se quejó ante el Ministerio de Educación.
Acusado de discriminación racial en las admisiones
Sin embargo, Li. Jian estaba confundido y enojado por haber sido rechazado por muchas de las mejores universidades.
5438 En junio de 2006, el estudiante de primer año de la Universidad de Yale presentó una queja de derechos civiles ante el Departamento de Educación de Estados Unidos, acusando a la Universidad de Princeton de discriminar a las minorías y a las minorías. rechazando su solicitud de admisión simplemente porque era asiático.
En la acusación, Li Jian dijo que la Universidad de Princeton daba prioridad a los solicitantes de otras minorías étnicas, como afroamericanos, hispanos y estudiantes con talento deportivo, pero al menos Como resultado, propuso la admisión a la Universidad de Princeton. El proceso es discriminatorio.
Jian Li dijo en una entrevista telefónica que cree que muchas universidades ahora discriminan a los estudiantes asiáticos simplemente por su condición. origen nacional o raza. "No estoy diciendo que estés tomando el SAT", dijo. Si obtienes altas calificaciones, debes ir a la universidad. Hay muchos factores a considerar además de las puntuaciones, pero no creo que la raza deba ser uno de los factores a considerar. Explicó además su motivación para presentar la demanda: "La razón por la que me quejé fue porque quería hacer algo con respecto a la discriminación existente". Quiero llamar la atención sobre esto. ”
La demanda de Li Jian solo acusa a la Universidad de Preston, pero no presenta una demanda contra otras cuatro universidades, incluidas Harvard, Stanford, MIT y la Universidad de Pensilvania, que también lo rechazaron. Según admitió, la razón por la que eligió Princeton fue "muy aleatoria". Dijo que la discriminación racial es muy común en las mejores universidades, por lo que quería enviar este mensaje a todas las universidades.
Princeton responde
. No hay discriminación racial.
La Universidad de Princeton respondió a esto tan pronto como se inició la denuncia.
El Departamento de Educación comenzó una investigación en profundidad. 5438, 2008 En octubre, la OCR notificó oficialmente a la Universidad de Princeton la decisión del gobierno federal de intensificar su investigación sobre este incidente y ampliar el alcance de la investigación. Afirmaron que investigarían las acciones de la Universidad de Princeton, ya fuera discriminación contra estudiantes asiáticos por motivos de raza o. El origen étnico en el proceso de admisión viola el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, que prohíbe la discriminación racial en “cualquier institución educativa que reciba asistencia financiera federal”.
El 10 de junio de 2008, la Universidad de Princeton declaró que proporcionaría información relevante. a la OCR para ayudarla a realizar una investigación en profundidad. Esto significa que en los próximos dos años, la OCR revisará todo el proceso de admisión de los estudiantes de primer año admitidos en 2010. Esto sin duda amplía el alcance de toda la investigación, porque anteriormente, la OCR solo investigaba. El proceso de selección para la admisión de Li Jian. Se dice que la evaluación actual de Princeton incluye toda la información relevante sobre los solicitantes asiáticos. El sitio web indica que la información presentada por la Universidad de Princeton se está evaluando actualmente.
Si la fiscalía y la defensa no pueden resolver sus diferencias mediante la negociación y encuentran pruebas sustanciales de que Princeton violó la ley, la OCR celebrará un acuerdo voluntario con Princeton para resolver la disputa. Por supuesto, si la universidad se niega a llegar a un acuerdo o se niega a implementarlo, según el Manual de resolución de disputas de la OCR, la OCR también tomará medidas enérgicas, incluida la suspensión de la financiación o la transferencia del caso al Ministerio de Justicia, entrando así en la vía judicial. trámites para su resolución.
Se informa que Li Jian, quien ahora se transfirió a la Universidad de Harvard, dijo en un correo electrónico público que la decisión de la OCR de realizar una investigación en profundidad es sin duda una advertencia para quienes se oponen al uso de la preferencia racial. Políticas de admisión a la universidad. Buenas noticias. Espera que a través de este caso, las mejores universidades como Princeton ya no utilicen estándares de discriminación racial para admitir estudiantes.
Según los expertos, si la OCR falla a favor de Li Jian, éste tiene derecho a solicitar una indemnización. Al mismo tiempo, la Universidad de Princeton también deberá revisar y revisar sus políticas de admisión para evitar que esto vuelva a suceder.
La "acción afirmativa" ha vuelto a causar polémica.
De hecho, la acusación de Li Jian ha vuelto a plantear dudas sobre la “acción afirmativa”.
Cabe decir que tras la implementación de la acción afirmativa, los estadounidenses negros y las mujeres son los más beneficiados. Sus tasas de admisión en solicitudes universitarias y sus posibilidades de obtener contratos gubernamentales han mejorado significativamente. Muchas universidades incluso han adoptado explícitamente un sistema que da prioridad a los solicitantes afroamericanos e hispanos e incluso les otorga “puntos adicionales” o implementa una asignación de cuotas para estos solicitantes. Sin embargo, las disputas y demandas han continuado desde que se implementó la política, y ha sido motivo de preocupación.
Tomemos como ejemplo los últimos resultados de la investigación de dos profesores de sociología de la Universidad de Princeton. Este estudio examina tres de las "universidades privadas de investigación más competitivas", incluida la Universidad de Princeton. La conclusión es que si se abolió el sistema de acción afirmativa con prioridad racial, no afectará a los estudiantes blancos, pero reducirá significativamente la tasa de matrícula de estudiantes afroamericanos o hispanos, mientras que la tasa de matrícula de estudiantes asiáticos aumentará considerablemente. De ser así, alrededor de cuatro quintas partes de los actuales estudiantes afroamericanos e hispanos de algunas universidades serían reemplazados por estudiantes asiático-americanos.
A partir de esto, no es difícil entender por qué algunos expertos han sugerido que el caso de Li Jian merece atención porque plantea nuevas cuestiones de prioridad racial en la educación superior.
La situación aún se está desarrollando y seguiremos prestando atención. Ante las acusaciones de discriminación racial, la Universidad de Princeton insiste en que sus políticas de admisión no discriminan a los asiático-americanos ni a los miembros de ningún otro grupo étnico.
Enlace:
Para obtener más información sobre cómo estudiar en los Estados Unidos, visite American Encyclopedia o Famous American Schools.
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1. Contar con recursos educativos de primer nivel y calidad.
En primer lugar, la gente elige estudiar en el extranjero porque la educación en el extranjero es mejor que la educación nacional. En términos de recursos educativos de alta calidad, la calidad de la educación superior estadounidense no tiene comparación en el mundo. Entre las últimas 100 mejores universidades del mundo, hay más de 50 universidades en los Estados Unidos, más que todos los demás países del mundo juntos. Además, Estados Unidos es sin duda el líder mundial en términos de instalaciones de hardware, personal docente, financiación educativa, nivel de enseñanza e incluso atmósfera educativa, atmósfera educativa y el reconocimiento y énfasis de toda la sociedad en la educación. Por lo tanto, Estados Unidos se ha convertido en un destino soñado para estudiar en el extranjero para estudiantes de todo el mundo con su alta calidad de enseñanza y su sistema educativo flexible.
El sistema educativo es completo, el sistema académico es flexible y la elección principal es gratuita.
En segundo lugar, hay muchos tipos de educación en Estados Unidos, con sistemas académicos flexibles y categorías de títulos completos. Los estudiantes pueden elegir la escuela que mejor les convenga en función de sus propias circunstancias. Además, la elección de especialidad es relativamente libre y abierta. Durante el período de pregrado, los estudiantes pueden descubrir y encontrar gradualmente la carrera que más les convenga mientras aprenden conocimientos básicos, lo que les permite tener más tiempo para pensar en su futuro. Y como las instituciones estadounidenses reconocen los créditos de las demás, los créditos pueden transferirse, lo que efectivamente puede acortar el tiempo que tienen los estudiantes para estudiar en el extranjero;
Existen muchas becas en Estados Unidos que brindan oportunidades de estudio y trabajo.
En comparación con otros países, Estados Unidos tiene una ventaja absoluta tanto en el tipo como en la cantidad de becas. Se puede decir que Estados Unidos es el país que ofrece la mayor cantidad de becas a estudiantes internacionales en el mundo. Sus universidades brindan a los estudiantes diversas ayudas financieras a través de diversos canales, como becas, subvenciones, trabajos en el campus, bajos intereses (). préstamos, etc La mayoría de los estudiantes internacionales que estudian en los Estados Unidos pueden obtener una cierta cantidad de becas siempre que adopten la estrategia de solicitud correcta. Además, algunas universidades de los Estados Unidos pueden otorgar cada año un cierto número de becas completas a estudiantes internacionales particularmente destacados. El costo total de estudiar en Estados Unidos no es el más caro del mundo, pero las becas otorgadas son las más generosas. Además, las universidades estadounidenses también ofrecen diversas oportunidades de estudio y trabajo para ayudar a los estudiantes a reducir su carga familiar y aumentar su experiencia social y capacidad laboral.
2. Estados Unidos tiene las culturas más diversas del mundo y proporciona una plataforma internacional.
Como todos sabemos, Estados Unidos es un país de inmigrantes. A menudo se le llama el "crisol" y reúne diferentes culturas del mundo. En Estados Unidos se fusionaron diferentes culturas, formando una cultura americana diversa. En Estados Unidos, el entorno igualitario, abierto y libre compuesto por diversos grupos étnicos es más propicio para la integración de los estudiantes lo antes posible. Además, mientras los estudiantes estudian en el extranjero, pueden verse influenciados por la atmósfera cultural multiétnica y entrar en contacto con una vida más colorida, lo que ayuda a cultivar y ampliar sus horizontes internacionales.
3. Estudiar en Estados Unidos es muy valioso y ofrece mayores posibilidades de desarrollo.
Los diplomas avanzados estadounidenses tienen un gran valor y son ampliamente reconocidos y respetados en todo el mundo. Esta es la razón principal por la que Estados Unidos se ha convertido en la primera opción para estudiar en el extranjero. Confiar en las ventajas de los recursos educativos de clase mundial en los Estados Unidos, obtener diplomas superiores de alta calidad y tener una formación educativa internacional puede hacer que los estudiantes sean más competitivos, obtengan más oportunidades de empleo, tengan más oportunidades de obtener salarios y puestos altos, y tener más oportunidades. Buen espacio de desarrollo profesional. A nivel nacional, regresar a China en busca de empleo después de estudiar en Estados Unidos también es la opción más reconocida por el mercado y favorecida por los empleadores. Asimismo, si los estudiantes optan por trabajar en el extranjero, tendrán un buen futuro. Estados Unidos tiene una política de inmigración proactiva que puede brindar a cada estudiante internacional una manera de permanecer y desarrollarse en los Estados Unidos. Si los estudiantes eligen continuar sus estudios, los estudiantes internacionales que se gradúen de universidades estadounidenses sentarán las bases, la comprensión y la información sobre los Estados Unidos durante sus estudios en el extranjero. Es muy beneficioso para los estudiantes que se postulan directamente desde el extranjero ocupar una posición prioritaria en la competencia por universidades excelentes.
4. Estados Unidos tiene muchas oportunidades de admisión y políticas de visa preferenciales.
En Estados Unidos, más de 65.438.000 universidades que matriculan a estudiantes internacionales ofrecen enseñanza de pregrado de alta calidad, y aproximadamente la mitad de ellas ofrecen enseñanza de posgrado. Los diferentes tipos de colegios y universidades satisfacen las necesidades de estudiantes con diferentes orígenes y brindan múltiples canales de admisión de acuerdo con las diferentes situaciones de los estudiantes para satisfacer en la mayor medida el deseo de los estudiantes de una educación de calidad. Además, para facilitar que más estudiantes estudien en los Estados Unidos, constantemente llegan buenas noticias sobre la política de visas estadounidenses. En los últimos cinco años, el número de visas para ciudadanos de países con economías en rápido crecimiento ha aumentado dramáticamente, según el Departamento de Estado. El número de visas de ciudadanos chinos aumentó 1,24 veces, un aumento de 201.654, 38 0 años. La embajada y los consulados en China* * aceptaron 10.000 solicitudes de visa, un aumento del 34% respecto al año pasado. Al mismo tiempo, no sólo el número de solicitudes de visas superó el millón, sino que la tasa de aprobación de visas también aumentó significativamente. Zhili Bai, ministro consejero a cargo de asuntos consulares en la Embajada de Estados Unidos en China, dijo que alrededor del 90% de los solicitantes fueron firmados en 2011. El embajador de Estados Unidos en China, Gary Locke, dijo que una gran parte de las 900.000 visas fueron emitidas a estudiantes. Creo que una vez eliminadas las dudas y malentendidos sobre la dificultad de obtener una visa en los Estados Unidos, Estados Unidos se convertirá en la primera opción para que cada vez más estudiantes chinos estudien en el extranjero.