Los resultados en el examen preliminar del examen de ingreso a posgrado fueron buenos. ¿Cómo repasar para el segundo examen?

El reexamen del examen de ingreso de posgrado equivale a una forma en que un tutor de posgrado entrevista y selecciona a los estudiantes:

1.

Prepárate antes de presentarte, porque tu experiencia es más importante que tu nombre. A la hora de responder lo más importante es introducir experiencia académica relacionada con la investigación o experiencia práctica en la que hayas participado. También puedes presentar brevemente otras cosas que demuestren tu habilidad. En definitiva, debes asegurarte de mostrar tu capacidad integral en el proceso de respuesta a preguntas. La plantilla puede ser escuela de pregrado + introducción a la ciudad natal + pasatiempos (si son únicos) + motivación para el examen de ingreso de posgrado + experiencia pasada + plan de estudios de posgrado (intente coincidir con la dirección de investigación de su tutor favorito, la introducción preparada es para tenderle una emboscada a usted mismo). interesado en lugar de cavar un hoyo para ti mismo.

2. ¿Cómo organizar el lenguaje para responder preguntas en el reexamen?

Cuando entiendes el tema, tienes que considerar qué teoría aplicar y desde qué ángulo empezar. A * * * se debe responder en varios puntos para que quede clara la organización. Si puede dar un ejemplo, es mejor utilizar un ejemplo para ilustrar el problema. Al mismo tiempo, sugiero que al responder la pregunta, también puedas elaborarla desde los aspectos positivos y negativos.

3. ¿Cómo responder qué libros, obras y revistas has leído?

Los tutores suelen hacer este tipo de preguntas y la probabilidad de que suceda es muy alta. La respuesta puede ser un libro de referencia establecido por la escuela a la que estás postulando, o un libro o libros que hayan tenido un profundo impacto en ti. En resumen, puede reflejar su visión de la vida, sus valores y su energía positiva.

4. ¿Qué opinas de un libro o revista?

Esta pregunta es similar a la anterior, y no me he quedado de brazos cruzados escribiendo la descripción de un libro. Le sugiero que dé una respuesta neutral, sin ninguna opinión personal, y que pueda desarrollar algún punto o fragmento del libro. Si el instructor simplemente pregunta sobre un libro o autor que no le gusta, pero usted lo elogia, probablemente haya algo mal. Por supuesto, si desea obtener puntuaciones altas en el reexamen, debe fortalecer la lógica y la profundidad de expresión.

5. Pida a los candidatos que hablen sobre un evento candente que ocurrió este año.

Este tipo de preguntas son un tema candente. Además de los temas sociales candentes, también puede examinar temas candentes profesionales, que también es uno de los temas que a los instructores les gusta entrevistar. Los estudiantes pueden referirse a los siguientes aspectos al responder:

Referirse a la dirección de investigación del tutor. La dirección de investigación del tutor refleja su enfoque actual durante la entrevista. Es probable que sus puntos de interés sean consistentes con su dirección de investigación. Relevante;

(2) Revistas autorizadas en campos profesionales relevantes, con un conocimiento profundo de las opiniones académicas, artículos y monografías de los tutores que solicita;

(3) ) La dirección de investigación de las universidades, porque El tutor de la entrevista puede ser un experto o académico de renombre de la universidad.

Recordatorio especial: si sus puntos de vista son consistentes con los de su mentor o si puede innovar basándose en él, definitivamente le dejará una buena impresión.

6. ¿Qué debo hacer si hago una pregunta que simplemente no sé o no sé la respuesta?

En entrevistas profesionales, no entre en pánico cuando le hagan preguntas que no comprende y no pretenda comprender. Sea honesto acerca de lo poco que sabe. Dado que el tutor hizo la pregunta, significa que el tutor conoce muy bien la pregunta y usted no aprobará el examen si lo engañan.

Por lo tanto, es mejor decirle al instructor lo que no entiende y luego intentar utilizar ciertas habilidades de entrevista para analizar y comprender el problema. De esta manera, el profesor sentirá que el alumno está abierto. Mentalidad, franco y bueno para pensar, y también dejará una impresión duradera en el maestro. Creará una buena impresión de una sólida capacidad de respuesta a emergencias. Por lo tanto, todos deben utilizar sus habilidades de entrevista en la sala de examen para mejorar sus capacidades de emergencia antes del nuevo examen.

7. ¿Cuáles son las ventajas de mi futura investigación?

Esta pregunta es desafiante. Por ejemplo, "¿Cómo ayuda su licenciatura de XX a la futura especialidad de XX?" Todos deben demostrar y responder desde perspectivas de nivel superior, como métodos lógicos y hábitos de pensamiento, porque aunque el contenido de cada especialidad es diferente, el El método lógico de investigar el problema es universalmente divertido y versátil.

8. ¿Por qué te admitió el instructor?

Algunos tutores harán preguntas similares y la primera reacción de algunos estudiantes cuando las escuchen es que no tengo esperanzas. Aunque esta pregunta es simple, es bastante difícil. Principalmente pone a prueba tu calma y confianza. Por ejemplo, una respuesta breve y educada es "Puedo hacer lo que quiero, creo en mí mismo y soy lo suficientemente capaz para hacerlo bien". Según su situación real, piense en cómo decirlo de manera más convincente y mencione sus propios puntos fuertes en lugar de simplemente "No pasé la nueva prueba".

9. ¿Cómo ve el mentor su propio fracaso?

En el reexamen, muchos estudiantes respondieron las preguntas fallidas de muchas maneras, algunos describieron directamente, otros criticaron directamente y otros obtuvieron algo. Lo que el instructor quiere escuchar son las causas y consecuencias de su fracaso, principalmente qué tipo de logros ha obtenido y qué cambios realizará en el futuro. Lo que el instructor necesita ver no es afrontar los problemas con una actitud de fracaso, sino afrontar los problemas con una actitud positiva.

10. ¿Cuáles son tus planes después de graduarte?

Este tipo de pregunta está diseñada para explorar los propósitos de los estudiantes al estudiar para la escuela de posgrado. Al responder estas preguntas, me gustaría recordarles a todos que buscar la verdad a partir de los hechos es la mejor política, y ser honesto y abierto es la clave.