Esto no significa que la gente no valore el inglés hablado. Aunque la puntuación en la entrevista no es alta, no se puede subestimar el papel del inglés en los estudios futuros e incluso en el trabajo. A nivel de posgrado, hay muchas situaciones en las que es necesario consultar literatura extranjera y también tendrás la oportunidad de comunicarte con académicos internacionales. Si tu nivel de inglés no puede mejorar, fácilmente puedes quedarte atrás de tu tutor y otros estudiantes te dejarán atrás. En el trabajo, el inglés también puede utilizarse como uno de tus puntos fuertes y aumentar tu competitividad básica. Por otro lado, si puede destacar y responder las preguntas del examinador con un desempeño excelente cuando las habilidades orales de todos son generalmente promedio, ¿no sería más impresionante para el examinador y aumentaría sus posibilidades de ganar el nuevo examen?
Por lo tanto, es posible que los candidatos deseen tener una mente tranquila y tomarse en serio todos los aspectos de la revisión. Entonces, este artículo responderá preguntas sobre el inglés hablado.
1. Contenidos de la prueba de habla inglesa de posgrado
Algunos candidatos informaron que no sabían repasar el inglés hablado. Para resolver este problema, primero debemos descubrir cómo realizar la prueba de expresión oral en la entrevista. Los diferentes tipos de preguntas pueden requerir diferentes métodos de preparación.
La dificultad del examen de reexamen de habla inglesa es diferente y cada universidad establece sus propias preguntas. Si se divide según la dificultad, generalmente existen cuatro métodos de inspección. Entre ellos, el menos difícil es cuando el examinador exige que los candidatos se presenten en inglés y luego hagan una pregunta y una respuesta sencillas sobre información personal.
Si este es el método de prueba y los candidatos se preparan cuidadosamente, generalmente no habrá errores importantes en la entrevista y la preparación será menos difícil. ¿Por qué dices eso? Primero, enumere los temas comunes en las entrevistas en inglés: fortalezas propias, introducción a la ciudad natal, pasatiempos, experiencia universitaria, motivos del examen de ingreso de posgrado, etc. Visto esto, los temas anteriores deberían resultar familiares para muchos candidatos. Sí, existe un alto grado de superposición entre las preguntas y respuestas simples en inglés hablado y las preguntas de la entrevista integral de calidad. Por lo tanto, al prepararse para una entrevista integral de calidad, los candidatos también deben preparar una versión en inglés de los tipos de preguntas comunes. Esto no solo profundizará su memoria, sino que también revisará dos secciones al mismo tiempo, lo que mejorará en gran medida la eficiencia de la revisión.
El segundo método de prueba consiste en que algunas escuelas piden a los candidatos que lean un material en inglés y luego lo traduzcan, o que hagan algunas preguntas aleatorias basadas en el contenido del material. Este método de examen es más amigable para algunos candidatos con problemas de audición y el examinador tiene menos preguntas y respuestas orales. Sin embargo, los materiales proporcionados suelen contener algunas palabras raras y complicadas, y la traducción es una prueba sistemática de la capacidad de aplicación del inglés de los candidatos. Los candidatos no sólo deben tener una cierta reserva de vocabulario, sino también un conocimiento profundo de la gramática y la semántica. Si los candidatos saben de antemano que la escuela a la que postulan ya ha adoptado este método de prueba, deben practicar sus habilidades de traducción con anticipación y estar preparados.
Los dos últimos métodos de examen suelen dar más miedo a los candidatos. Una de ellas es que el examinador combine la prueba de habla inglesa con la prueba de capacidad profesional, es decir, hacer preguntas sobre conocimientos profesionales en inglés. Los candidatos no sólo deben tener una base sólida de conocimientos profesionales, sino también dominar la traducción al inglés de términos profesionales. Durante el proceso de preparación, se recomienda a los candidatos leer más literatura inglesa, especialmente obras de alto nivel y conocidas en el campo profesional. Durante la entrevista, si puedes hablar sobre los contenidos u opiniones de la literatura profesional y combinarlos con lo que has aprendido, será más fácil para el examinador reconocerte y favorecerte.
Además, algunas escuelas organizan a los candidatos en grupos para dialogar o discutir, similar a una entrevista grupal sin líder. El examinador actúa como un espectador y no se comunica directamente con los candidatos en inglés. Lo más difícil de este tipo de entrevista es que hay muchos factores inciertos, porque el solicitante no puede conocer la situación de otras personas en el mismo grupo, las opiniones pueden ser extremas, el lenguaje hablado puede ser difícil de entender y varias emergencias Tienen un gran impacto en la adaptabilidad y tolerancia del solicitante. Una gran prueba.