Notas de pensamiento de Luo Ji|185-La sociedad de clases emergentes

La estratificación social conduce a la estratificación educativa, y China se enfrenta a este proceso.

La estratificación educativa no es una distribución injusta de los recursos educativos en el sentido habitual. Por ejemplo, las regiones desarrolladas y las personas ricas tienen más recursos educativos.

La estratificación educativa se refleja principalmente en tres niveles:

En un sentido macro, se diferencian los itinerarios educativos y formativos para los niños de las sociedades inferiores, medias y superiores. De esta forma, los descendientes de cada nivel solo pueden estar en su propia clase y es difícil pasar a una clase superior.

Sociedad de clases típica:

La clase de una persona está determinada por la sangre y no tiene nada que ver con la riqueza y el estatus social. Sin embargo, China nunca ha tenido una verdadera sociedad de clases desde la antigüedad hasta el presente.

La educación mediante exámenes imperiales en la antigua China era la misma para todos en términos de contenido y objetivos educativos. Hay diferencias en los recursos educativos, pero no hay diferenciación en los fines educativos. El sistema de exámenes imperiales (examen de ingreso a la universidad) promovió la apertura de la sociedad y promovió la movilidad de las clases altas y bajas de la sociedad.

Bajo el sistema de autonomía comunitaria, los impuestos a la propiedad brindan educación, por lo que los recursos educativos en las áreas pobres y ricas difieren mucho.

La élite social dominante en Estados Unidos son los protestantes anglosajones (WASP). Las escuelas privadas de la Ivy League (escuelas de la Ivy League) son esencialmente entornos donde las comunidades de élite nutren a las generaciones futuras. Las escuelas de la Ivy League han logrado dos objetivos a través de varios requisitos de admisión para una educación de calidad:

Los chinos a menudo no pueden ser admitidos en las escuelas de la Ivy League cuando "cumplen con los estándares" en todos los aspectos. Por ejemplo, Harvard rechazó la redacción de Wang Yu.

Características de la admisión a universidades privadas:

Para excluir a otros grupos étnicos, se han establecido una serie de umbrales:

Actualmente en Estados Unidos, la principal forma de obtener la admisión a las escuelas de la Ivy League es:

En esta realidad, es difícil para los descendientes de estudiantes que no pertenecen a la élite ingresar al sistema escolar de la Ivy League. El efecto Matthew ha solidificado la sociedad. . En cambio, bajo la educación china orientada a exámenes, la movilidad social es mayor.

Medidas para evitar la pobreza

Pero los pobres de Estados Unidos no pueden hacerlo. Arraigado en la influencia de la comunidad y las limitaciones cognitivas:

El pensamiento y la cognición de los pobres determinan su incapacidad para cambiar su destino. Los pobres dependen más de una sensación de seguridad y les resulta más difícil superar su situación actual.

Los factores que afectan el nivel cognitivo de una persona incluyen: antecedentes educativos, padres y amigos, y comunidad social.

El nombre de cada uno está limitado por su propia cognición. También es difícil para la clase media superar sus propias limitaciones y comprender los pensamientos de las élites de la clase alta. Niégate a cambiar de opinión.

La esencia de la estratificación de clases es la estratificación de ideas.

La estratificación de la educación se refleja principalmente en tres aspectos:

Los objetivos educativos de las tres clases:

El objetivo formativo de la clase media es convertirse en mejor ser elegido. Es como producir en masa artesanías de alta calidad en lugar de arte.

El modelo de formación de los colegios privados no pone énfasis en la disciplina. La educación aprende a apreciar, elegir y cambiar el mundo.

Se puede observar que cuanto más alta es la clase social, más importante es el papel de la familia. La educación se ha convertido más bien en una continuación del desarrollo del grupo familiar.

La estratificación de la riqueza de la sociedad china básicamente ha tomado forma, pero la estratificación educativa aún no ha comenzado claramente. Factores inevitables de la estratificación social:

Ante la inevitable tendencia de la estratificación social, es cada vez más importante mejorar continuamente el nivel cognitivo: actualización cognitiva (Publicidad Luo Pang).

No importa cómo esté dividida la clase, cada época tiene personas que trascienden la época. Los llamamos héroes.

Más allá de la propia clase y más allá de la propia cognición.

La diferenciación social y la diferenciación educativa son tendencias inevitables.

La estratificación educativa es una elección inevitable para que la élite mantenga su posición dominante.

Utilizar las ventajas existentes para aprovechar los recursos de desarrollo futuros y evitar el resultado de "no poder enriquecerse durante más de tres generaciones".

Mi lucha actual determina el punto de partida de mis futuros hijos, y mi calidad cultural incide en el origen de sus hijos.

Trabajan duro para cambiarse a sí mismos:

Cambiar a la próxima generación:

Para ser responsables del futuro, debemos elevar constantemente nuestras exigencias sobre nosotros mismos. Mejorate y mejora tu cognición.

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