¿Sabes qué malentendidos comunes hay al postular para estudiar en el extranjero en escuelas secundarias estadounidenses?

Mito 1: El internado es mejor que la escuela secundaria diurna. Según las encuestas, hay aproximadamente 3.600 escuelas secundarias diurnas privadas y más de 300 escuelas secundarias privadas con internado en los Estados Unidos. ¡El número de los primeros es en realidad 12 veces mayor que el de los segundos! Por tanto, en comparación con las escuelas secundarias diurnas, el mercado de solicitudes para los internados es más competitivo, lo que inevitablemente hace que muchos padres tengan ciertos prejuicios contra las escuelas secundarias diurnas a la hora de elegir escuelas para sus hijos. Piensan que el internado es mejor que la escuela diurna y eligen el internado como la mejor opción. Pero después de una comparación cuidadosa, los padres cuidadosos pueden descubrir que existe una diferencia entre quedarse en casa e ir a la escuela secundaria. En primer lugar, los internados estadounidenses son más adecuados para niños con un alto sentido de independencia y habilidades de autogestión si sus padres pueden acompañarlos a realizar el examen, tienen familiares en los Estados Unidos o pueden encontrar un estudiante. Una buena familia anfitriona extranjera, estos estudiantes son más adecuados para estudiar en escuelas secundarias diurnas en los Estados Unidos. Los estudiantes de secundaria estadounidenses no solo tienen relativa protección en la vida y la seguridad productiva, sino que también pueden promover la mejora de la capacidad de expresión del propio lenguaje de los niños bajo la influencia de su entorno en crecimiento.

Mito 2: Las escuelas secundarias estadounidenses tienen muchas horas, por lo que el tiempo de solicitud es el adecuado. Como todos sabemos, las escuelas secundarias estadounidenses son diferentes de las nacionales. China sólo tiene una hora semestral cada año, mientras que las escuelas secundarias estadounidenses no tienen dos horas semestrales cada año, una en primavera y otra en otoño. En términos generales, el tiempo de admisión de primavera es alrededor de 65438 + octubre, y el tiempo de admisión de otoño es alrededor de septiembre. La hora de inicio real de cada escuela secundaria en los Estados Unidos es diferente. Aun así, no siempre es el momento adecuado para postularse para estudiar en el extranjero. Muchas escuelas secundarias de alta calidad tienen escasez de plazas de matrícula y la competencia en el mercado es feroz. Se recomienda que los estudiantes y padres que quieran postularse para escuelas secundarias de alta calidad lo hagan paso a paso con al menos un año de anticipación. En otras palabras, los estudiantes que quieran estudiar secundaria en el extranjero deben comenzar a prepararse para el primer y segundo grado de la escuela secundaria. De lo contrario te arrepentirás de pasar por tu escuela favorita cuando esté llena de estudiantes.

Mito 3: Cuantos más cursos AP haya, mejores serán las opciones en las escuelas secundarias estadounidenses. Muchos estudiantes y padres sin experiencia generalmente se concentran en elegir escuelas con más cursos AP. Los cursos AP son cursos previos en las universidades estadounidenses. Los estudiantes que aprueban el examen del curso pueden compensar los créditos universitarios y reflejar mejor la capacidad de aprendizaje del estudiante. Sin embargo, cuantos más cursos AP, mejor. Demasiados cursos AP ejercerán mucha presión de aprendizaje y capacitación sobre los niños. Si una escuela está equipada con 10 cursos AP y el nivel y la energía del niño son solo dos, la gran cantidad de cursos AP supondrá una cierta carga para los estudiantes. Es probable que otros estudiantes de la escuela tomen entre 6 y 8 cursos AP, por lo que la competitividad de este niño en la escuela estará relativamente rezagada. Al elegir una escuela secundaria estadounidense, debe verificar cuidadosamente cuántos cursos AP tiene la escuela y hacer una elección razonable según el nivel de aprendizaje del estudiante.

Mito 4: Las mejores escuelas secundarias de Estados Unidos no pueden salir mal. Cuando muchos padres luchan por encontrar datos sobre las escuelas secundarias estadounidenses, normalmente se interesan especialmente por las clasificaciones de muchos sitios web desconocidos. Incluso piensan que cuanto más alta sea la clasificación, mejor será la cultura y la educación de la escuela, la calidad de sus profesores y su entorno natural. Sin embargo, esto a menudo resulta contraproducente. Debido a que no visitan ni inspeccionan las escuelas en persona, dependen demasiado de las clasificaciones y carecen de una comprensión profunda de la escuela, la atmósfera de aprendizaje y la atmósfera después de que los niños llegan a los Estados Unidos son sorprendentes. La razón por la que este fenómeno ocurre a menudo es porque muchas universidades llamadas famosas son clasificadas por algunas instituciones nacionales con fines publicitarios y no tienen credibilidad ni credibilidad. Por lo tanto, ¿por qué los estudiantes y los padres no echan un vistazo a las escuelas estadounidenses? Esto les puede ayudar a comprenderlas de manera más intuitiva. Si no tienen tiempo ni energía, también pueden optar por buscar información sobre la escuela secundaria a la que desean postularse en una innovadora plataforma de solicitud en línea para estudiar en el extranjero en escuelas secundarias estadounidenses. Esta plataforma cubre contenido de información real sobre más de 4000 escuelas secundarias de alta calidad en los Estados Unidos, con una gran cantidad de fotografías en el lugar y presentaciones escolares detalladas. También puede postularse directamente de forma gratuita a las escuelas secundarias estadounidenses, lo que permite a los niños acceder fácilmente. y ahorre rápidamente a los padres altas tarifas de solicitud.