La capacidad de aplicación integral tipo D es una materia de examen diseñada para la contratación abierta de docentes en escuelas primarias y secundarias, escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas. Está diseñado para evaluar la capacidad de los candidatos para utilizar de manera integral la pedagogía, la psicología y otros conocimientos y habilidades relacionados para analizar y resolver problemas de enseñanza en las escuelas primarias y secundarias.
Exámenes y evaluaciones
1. Ética docente y cognición profesional: Tener conceptos educativos correctos, tener una correcta comprensión de la ética profesional docente y ser capaz de analizar y resolver problemas de acuerdo con ellos. con las leyes y regulaciones relacionadas con la educación. Si hay un problema, siga la ley.
2. Competencias básicas de la educación y la enseñanza: incluyen principalmente la capacidad de orientación para el desarrollo de los estudiantes, la capacidad de diseño e implementación de la enseñanza, la capacidad de organización y gestión educativa, la capacidad de evaluación de la educación y la enseñanza, la capacidad de comunicación y cooperación, etc.
3. La capacidad de los profesores para desarrollarse de forma independiente: ser capaces de aprender y reflexionar de forma proactiva, planificar de forma independiente su propio desarrollo profesional y realizar ajustes psicológicos de forma activa en diversas situaciones estresantes.
Asegúrese de memorizar la fórmula para la capacidad de aplicación integral del tipo D
1. La tercera lectura: es decir, lea atentamente las preguntas, los gráficos y los materiales para comprender el significado y la información. .
2. Tres acciones: determinar las ideas para la resolución de problemas, extraer información clave y enumerar los pasos para la resolución de problemas.
3.a Comparación: Durante el proceso de resolución de problemas, compare repetidamente los materiales utilizados con sus propias respuestas para asegurarse de que las respuestas sean correctas.
4. Preste atención a los detalles: es decir, preste atención a la información detallada como palabras clave, números, unidades, etc. en la pregunta para evitar errores innecesarios causados por descuidos.
5. Pensar como complemento: es decir, utilizar la propia capacidad de pensamiento para utilizar de forma flexible conocimientos y habilidades para resolver problemas complejos.
Esta fórmula puede ayudarle a resolver problemas de manera más eficiente en el examen y mejorar su capacidad de aplicación integral.