¿Qué impacto tiene tener una D en el expediente académico de una escuela secundaria estadounidense?

Los expedientes académicos de las escuelas secundarias estadounidenses tienen una D, por lo que no hay créditos para las materias con una D. Los créditos se pueden obtener sólo si la puntuación es D o superior. Una graduación de escuela secundaria de cuatro años generalmente requiere entre 23 y 26 créditos.

Cada curso tiene los créditos correspondientes. En términos generales, un curso de un año en las escuelas secundarias estadounidenses equivale a un crédito, y algunos cursos optativos (como "Cómo ver películas" y "Edición de vídeo") son cursos de medio año con sólo medio crédito.

Multiplica las calificaciones de un estudiante en todas las clases por su rendimiento académico y súmalas para obtener la puntuación promedio, que es el GPA (promedio de calificaciones). Una A en la mayoría de los cursos de honores de la escuela secundaria aumentará de 0,5 a 4,5 puntos, y una A en un curso de nivel AP aumentará de 1 a 5 puntos.

Consejos para obtener suficientes créditos:

En primer lugar, las escuelas estadounidenses exigen que los estudiantes no pongan todas sus esperanzas en los exámenes parciales y finales, sino que estudien mucho todos los días y estudien en serio. Trate cada tarea, cada prueba y no se relaje por un día.

En segundo lugar, los estudiantes deben participar activamente en clase. Mientras el profesor pueda hacer preguntas, debe levantar la mano y responder activamente. No seas demasiado tímido para levantar la mano porque eres introvertido. Incluso cuando el maestro hizo preguntas, bajó la cabeza y no se atrevió a mirarlo, y mucho menos sintió que estaba bien. Ignorar las preguntas del profesor hará que éste piense que eres el mismo tanto si estás en clase como si no. Estos fenómenos son muy comunes en las aulas de los estudiantes chinos.

Después de venir a Estados Unidos, los estudiantes deben cambiar estos hábitos lo antes posible. Cuando se encuentren con discusiones en clase, deben participar activamente en ellas, atreverse a expresar sus opiniones, convertirse en un miembro activo de la clase y dejar que el profesor vea sus esfuerzos.

Mientras los estudiantes puedan perseverar y revisar, escribir tareas y obtener una vista previa de cada curso todos los días, después de un largo período de perseverancia, aprenderán de manera muy sólida y ya no tendrán miedo de los exámenes y pruebas; participar en clase, Desarrollar el coraje y el hábito de participar en clase. Al hacerlo, podrán sobresalir en sus futuros estudios de secundaria y lograr muy buenos resultados.

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