(2) Las "cuatro cualidades" de "mejorar integralmente las habilidades ideológicas y morales, culturales y científicas, laborales y físicas y psicológicas de los estudiantes" propuestas en el Esquema de la Reforma y el Desarrollo Educativo de mi país también deberían mejorar integralmente la calidad de los contenidos de los estudiantes de secundaria.
(3) Las "cuatro posesiones" de los "ciudadanos socialistas con ideales, moralidad, educación y disciplina" propuestas por el camarada Deng Xiaoping también deben mejorarse integralmente.
(4) El camarada Li Lanqing señaló que “por el bien de todos los estudiantes, que los estudiantes aprendan a ser humanos, aprendan a aprender, aprendan a trabajar, aprendan a vivir, aprendan a hacer ejercicio, aprendan a apreciar”. Y sentar una base sólida para que los estudiantes puedan ser integrales moral, intelectual y físicamente. El "desarrollo coordinado" debe ser el contenido de la mejora integral.
(5) Los objetivos docentes de cada materia son, naturalmente, el contenido de la superación integral de los estudiantes.