En realidad, esta es una forma de aprender. Una razón puede ser que a veces las tareas asignadas por los profesores no son tan teóricas como las que podemos encontrar en los libros. Y quieren integrarlo recopilando materiales relevantes de bibliotecas o libros electrónicos. Por ejemplo, los profesores asignan tareas para pedir a los estudiantes que lean el libro "Microeconomía", etc., incluidos varios libros escritos por Huang Yajun y Bernheim Whiston. y luego compare las similitudes y diferencias para decidir cuál cree que es mejor. Esto requiere la capacidad de una persona para eliminar información, cómo integrar muchos libros y refinar sus propias opiniones. En China, las escuelas a menudo recomiendan el uso de libros de texto publicados por la escuela para fijar el pensamiento de los estudiantes en un solo libro. De esta manera, la formulación y las respuestas del libro de texto están listas, lo que reduce en gran medida la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
En los campus universitarios nacionales, es raro ver a personas saliendo de la biblioteca con una pila de libros, pero es muy común en algunas universidades extranjeras. Además de las tareas, hay muchos libros que el profesor exige completar en un tiempo determinado, a diferencia de algunos clásicos. Entonces, algunos estudiantes crearán un foro, como A ha visto tanto como B, y luego compartirán sus sentimientos y comentarios después de verlo. De esta forma, todos dominaron el contenido del libro. Esta es una excelente manera de aprender, ahorrar tiempo y adquirir conocimientos.
En general, vale la pena aprender los métodos de enseñanza extranjeros.