Yo era un estudiante al que no le gustaba mucho estudiar. Siempre quise jugar, quería jugar todos los días, hasta que la maestra dijo: "El pelo negro no sabe estudiar temprano y la vejez se arrepiente de estudiar tarde". Así que me hice una promesa: estudiaré mucho cuando sea mayor y les pagaré a mis padres.
Una vez fantaseé con lo maravillosa que era mi vida y lo buena que sería en el futuro. De hecho, estaba soñando despierto. El destino está en tus propias manos, no es una ilusión. Si quieres vivir una buena vida en el futuro, debes trabajar duro.
Tengo un acuerdo conmigo mismo que es aprovechar el tiempo, aprovechar cada minuto y tener confianza en mí mismo. Como dice el refrán: el tiempo vuela, así que tengo que aprovechar cada minuto que me rodea y asegurarme de cumplir las promesas que me hago a mí mismo.
Tengo un acuerdo conmigo mismo. Quiero pagarles a mis padres cuando sea mayor. Quiero estudiar mucho. Este acuerdo debe implementarse. Cuando mis padres me piden que revise mis lecciones y haga mi tarea, haré todo lo posible para revisarlas. También lo lamenté mucho en ese momento: no escuchaba con atención en la escuela y tenía dificultades para repasar en casa. Mis notas son muy malas. Más tarde, me hice una promesa, es decir, debo escuchar atentamente en clase, repasar atentamente después de clase y hacer mi tarea a tiempo cuando llegue a casa. Efectivamente, mis notas han mejorado mucho, pero si quiero estudiar mejor en el futuro, debo cumplir con mi acuerdo.
Hice un acuerdo conmigo mismo y me dije: "Si haces un acuerdo, debes cumplirlo". Solía perder el tiempo, teniendo tiempo para estudiar, pero sin estudiar. Ahora entiendo que el tiempo es vida. "Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, y mil dólares no pueden comprar una pulgada de tiempo." Apreciaré más el tiempo en el futuro y no permitiré que una vida limitada se convierta en un final infinito.
Tengo un acuerdo conmigo mismo. Prometo escribir un lema para recordarme siempre cumplir con el acuerdo y valorar el tiempo.
Tengo un acuerdo conmigo mismo de que durante el examen final haré todo lo posible para quedar entre los tres primeros. La meta no está muy lejos, pero trabajaré duro, debo trabajar duro. Mis padres tienen grandes expectativas para mí. No quiero decepcionarlos. Creo que lo lograré.
Tengo un acuerdo conmigo mismo. Si no entiendo una pregunta, le preguntaré al maestro qué hacer después de clase. Mi acuerdo debe estar completo. Aunque sea una pregunta sencilla, he hecho un acuerdo conmigo mismo para hacer lo que quiero hacer en esta vida, ya sea tiempo o estudio, ese es mi objetivo. Cuanto más lejos está la meta, más cerca estoy de ella.
3. Finalmente lo logré y aprendí a andar en bicicleta en un día. Monté mi bicicleta con orgullo, viendo pasar los árboles a ambos lados a mi lado. Parecían decir: "Eres increíble, finalmente aprendiste a andar en bicicleta". Cuando llegué a casa, mi papá me ayudó a aplicar el medicamento. Como fue exitoso, la herida no me dolía en ese momento. si no me hubiera caído.
En este momento me siento tan dulce como la miel.
¡Mi estado de ánimo en ese momento era más dulce que comer miel! Finalmente lo logré. Creo que mientras trabaje duro, tendré éxito. Si siembras melones, cosecharás melones, y si siembras frijoles, cosecharás frijoles. Éste es el camino de la supervivencia humana.
El mar es un lugar que todo el mundo añora. Hay un "océano" "vasto y agitado" en cada uno de nuestros corazones. La escuela secundaria Yunhe es el mar en mi corazón.
4. Conecta los temas e inventa una historia corta. Se acerca el nuevo semestre de primavera.
10. Escribir un artículo sobre el tema de investigación (1) Descomponer los objetivos de investigación del tema y captar el punto de entrada de la investigación.
1. Determinar los objetivos de la investigación. Determine la dirección de la investigación o el tema de investigación y los objetivos generales.
Los objetivos de la investigación se pueden dividir en objetivos paralelos, objetivos jerárquicos y objetivos integrales. 2. Seleccione los puntos de avance de la investigación: primero, elija entre cuestiones básicas, fáciles y clave; segundo, busque experiencias exitosas; tercero, encuentre los problemas prácticos que enfrenta la educación escolar; cuarto, encuentre las tendencias en el desarrollo de la educación; quinto, encuéntrelo en las teorías de las ciencias de la educación.
(2) Aclarar las ideas de investigación y determinar los métodos de investigación. 1. Aclarar las ideas de investigación.
Aclarar y formar ideas de investigación mediante análisis directo, análisis inverso, análisis de reducción y otros métodos. 2. Métodos básicos de investigación.
Los métodos de investigación educativa incluyen métodos primarios y métodos secundarios. Los métodos principales incluyen el método de observación, el método de encuesta, el método de literatura, el método de experimento educativo, el método de resumen de experiencia, el método de investigación comparativa, el método de estudio de caso, el método de investigación de acción, el método de investigación reflexiva y el método de investigación cualitativa, etc. Los métodos auxiliares incluyen estadísticas, mediciones, cuestionarios, etc.
3. El uso y selección de métodos de investigación. Los diferentes tipos de temas de investigación (contenido y condiciones) tienen diferentes métodos de investigación, y los métodos de investigación pueden seleccionarse desde diferentes perspectivas y de acuerdo con diferentes estándares.