Escuela de Psicoanálisis
1. Teoría Psicoanalítica
La teoría psicoanalítica fue fundada por el psiquiatra austriaco Freud a finales del siglo XIX y principios del XX. Las primeras teorías creen que todas las motivaciones del comportamiento humano están relacionadas con el instinto sexual; detrás del sexo hay un potencial sexual llamado "libido", que a menudo impulsa a las personas a buscar placer. Las teorías posteriores creen que las personas tienen instintos sexuales y autoinstintos que están dirigidos al crecimiento y mejora de la vida, es decir, instintos de supervivencia, y también tienen instintos de muerte que se manifiestan como el deseo de matar.
2. La escuela sociológica en el nuevo psicoanálisis
Se trata de una escuela psicológica que se separó del movimiento psicoanalítico en Estados Unidos en los años 40 y comenzó a negar la teoría del instinto de Freud. , la pansexualidad y la estructura de la personalidad de la virtud enfatiza la influencia de factores como la cultura, las condiciones sociales y las relaciones interpersonales en la psicología y el comportamiento humanos, enfatiza el papel del entorno familiar y la experiencia infantil en la formación y desarrollo de la personalidad, y enfatiza la autointegración y Efecto regulador, poco a poco se formó una nueva escuela de pensamiento, entre sus representantes se encuentran: Sullivan (1892-1949), Horney (1885-1952), Fromm (1900-1980) y Erikson (1902-1994), etc.
3. Teoría Tridimensional del Comportamiento Interpersonal
Esta es una teoría basada en la teoría de las necesidades interpersonales que explica la formación de las relaciones interpersonales, los tipos de orientaciones y las características de El proceso de reunión y dispersión grupal se deriva de la psicología social. Schutz lo propuso en 1958. Schutz cree que cada individuo tiene tres necesidades básicas en el proceso de interacción interpersonal, a saber, necesidades de tolerancia, necesidades de dominancia y necesidades emocionales.
PD: Citas, notas de lectura.