Primero, echemos un vistazo a las habilidades de redacción de aplicaciones.
1.Imagina que estás escribiendo una carta a tu futuro compañero de cuarto en la universidad.
Si no puedes escribirlo, detente y continúa durante unos días, simulando que escribes o charlas con tu nuevo compañero de cuarto.
Podrás contarles a nuevos amigos tus aficiones, tus hábitos diarios, tus libros favoritos, tus miedos sobre los diferentes entornos culturales e incluso tu pasión por la vida.
Descubre lo que realmente quieres que tu nuevo compañero de cuarto sepa sobre ti. Esta información le ayudará a determinar qué quiere que sepa el comité de admisiones. Centrarte y pensar en uno de estos temas te inspirará a escribir un artículo único.
Recuerda que la oración principal no tiene por qué estar escrita en la primera oración.
A menudo se enseña a los estudiantes a realizar un esquema, escribiendo primero la introducción, luego el cuerpo principal del artículo y finalmente la conclusión, paso a paso.
A veces, no importa cuán bueno sea tu esquema, la primera oración a menudo se interpone en tu inspiración y pasión. Si esa es tu pregunta, deja la primera oración o párrafo en blanco.
La escritura es ecléctica. Puedes empezar desde cualquier parte del artículo. No dejes de lado las pequeñas y triviales ideas que de repente se te ocurren. Nunca se sabe, tal vez una idea tan pequeña te guíe o incluso te inspire a escribir un artículo maravilloso de una sola vez.
Puedes hacer una pausa para recuperar el aliento, pero la tarea no se puede retrasar.
Si escribes bajo demasiada presión, ya sea de tiempo, de las expectativas de tus padres o de tu propio anhelo por el sueño americano, los artículos que escribas no serán excelentes.
Tómate un descanso, no te concentres sólo en escribir, cambiar de opinión, leer un libro infantil en inglés o traducir un artículo breve del inglés al chino. Vea si alguien tiene algún comentario interesante que hacer sobre su escritura. El objetivo final de estas actividades que cambian el cerebro sigue siendo hacerte escribir con fluidez y mantener el pensamiento creativo.
Así que echemos un vistazo a las notas escritas.
En primer lugar, la información no está priorizada y la selección es inadecuada.
Algunos solicitantes de programas de maestría enumeran sus experiencias de estudio en la escuela secundaria y la escuela secundaria en la sección de antecedentes académicos de sus currículums, pero omiten las secciones de experiencia laboral o de investigación sin ninguna experiencia laboral o de investigación detallada. . No sé si lo conocen o no. Muchas universidades estadounidenses suelen dar prioridad a los currículums a la hora de seleccionar y admitir solicitantes. Este tipo de currículum que no distingue entre prioridades es difícil de ganarse el favor de los funcionarios de admisiones de élite en los Estados Unidos.
En segundo lugar, le preocupan los objetivos poco claros.
Al postularse para estudiar en los Estados Unidos, muchos solicitantes no describen claramente en sus documentos sus especialidades objetivo, direcciones de investigación futuras y planes de carrera si el funcionario no ve la comprensión y la investigación del objetivo por parte del solicitante. importante, está condenado al fracaso.
Los ensayos de las universidades estadounidenses deben reflejarse en el ensayo sobre la especialidad que está solicitando después de haber determinado su especialidad, expresar sus puntos de vista, informar al oficial de admisiones sus logros en esta especialidad con palabras efectivas y mostrar su Evaluaciones propias y de sus recomendadores sobre su potencial de investigación profesional personal.
En tercer lugar, es largo y prolongado
Al escribir una declaración personal, algunos candidatos no pueden contener sus pensamientos tan pronto como la abren y terminan de escribir más de 1.500 palabras. Ya sabes, en la etapa más ocupada, cuando los funcionarios de admisiones están revisando los materiales, nadie está dispuesto o tiene tiempo para leer un ensayo largo con paciencia.
Así que todos deben controlar la cantidad, centrarse en mi contenido principal, centrarse en los puntos clave y expresarse con la explicación más representativa.
4. Estar divorciado de la realidad, cometer fraude y hacer suposiciones aleatorias.
Durante el proceso de solicitud, algunos estudiantes incluso incluyeron la experiencia de prácticas de otras personas en documentos de universidades estadounidenses para resaltar su experiencia. Excelentes antecedentes. Por tu cuenta, es posible ser admitido en una buena universidad o incluso obtener una beca completa. Sin embargo, una vez que un estudiante llega a una universidad estadounidense, una vez que se demuestra realmente su nivel, la universidad estadounidense se enojará mucho por este fraude y le ordenará que abandone sus estudios.
Los profesores universitarios estadounidenses quieren conocer quién es usted real a través de sus documentos de estudio en Estados Unidos, no una persona falsa inventada. Por lo tanto, todos deben redactar sus documentos de solicitud con corazón de ciudad y una actitud seria, para que sus documentos puedan ser reconocidos por la escuela con base objetiva.
Cuanto más escribas, más clara y fluida será tu expresión y mejor podrás expresarte. ¡Empiece a escribir lo antes posible, deje suficiente tiempo para mejorar continuamente y complete un salto de crecimiento perfecto junto con su solicitud para la universidad!