La base para el examen de acceso al posgrado es muy importante. Si el candidato está revisando temas débiles en esta etapa y la base no es muy sólida, entonces el editor no recomienda que estudie una o más preguntas difíciles. Debe practicar principalmente en torno a las preguntas básicas, para que pueda mejorar constantemente. Sin embargo, no siempre puedes dormirte en los laureles. Generalmente hay un período de tiempo para la revisión básica y la revisión intensiva. Si los candidatos consideran que los conocimientos básicos en esta etapa son relativamente sólidos, pueden optar por abordar algunas preguntas más difíciles, lo que se denomina formación intensiva. Aunque es posible que los candidatos no sientan su progreso durante el proceso de revisión, en realidad están progresando lentamente. Con el tiempo, inevitablemente convergerán.
En segundo lugar, la clasificación de las preguntas del examen
Si el candidato siempre siente que su puntuación fluctúa durante el examen, puede ser que una de sus áreas débiles aparezca con más frecuencia en las preguntas del examen. . ocurre con menos frecuencia en el otro. Después de analizar los motivos de este examen, los candidatos pueden realizar una capacitación específica, resumir dichas preguntas y luego lograr avances en la concentración y acumular ideas y habilidades para resolver dichas preguntas, lo que inevitablemente conducirá al éxito en poco tiempo. Este tipo de preguntas dentro del límite de tiempo, la puntuación del candidato naturalmente será la misma.
En tercer lugar, los ejemplos clásicos son indispensables
En el proceso de responder preguntas, los candidatos no solo deben practicar ejercicios y ejercicios de simulación, sino también dominar algunos ejemplos clásicos de preguntas reales. Si no hay un archivo de examen, puede buscar el nombre del banco de preguntas o el nombre del examen correspondiente en el software del examen y luego podrá escribir las preguntas. Los llamados ejemplos clásicos son preguntas que a menudo se evalúan en los exámenes. Estos ejemplos clásicos son ciertamente indispensables. Además de permitir que los candidatos sientan la dificultad de las preguntas del examen, también pueden dominar problemas comunes relacionados, que pueden evitarse en gran medida
Cuarto, responder más preguntas incorrectas
El so- Las preguntas llamadas incorrectas no son solo las debilidades de los candidatos en esta etapa. Si quieren mejorar constantemente sus puntajes, deben reducir sus deficiencias una por una para poder mejorar constantemente. Este tipo de problemas se pueden resolver respondiendo más errores. preguntas. Sin embargo, muchos candidatos tratan las preguntas equivocadas desechando las respuestas, lo que en realidad es un desperdicio. El editor recomienda que después de responder estas preguntas incorrectas, las recopile y se tome un tiempo para repetirlas.
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