Después de que Sócrates fuera juzgado y condenado a muerte, Platón quedó completamente desesperado por el sistema político de aquella época, por lo que comenzó a viajar a la Península Italiana, Sicilia, Egipto, Cirenaica y otros lugares en busca de conocimiento. Aproximadamente en el año 387 a. C., a la edad de 40 años, regresó a Atenas y fundó su propia escuela, la famosa Academia Platón, en la esquina noroeste de las afueras de Atenas. Esta universidad se convirtió en una de las primeras instituciones de educación superior en la historia de la civilización occidental y el origen de instituciones posteriores de educación superior.
En la obra maestra de Platón "La República", no sólo expuso sistemáticamente sus pensamientos filosóficos y políticos, sino que también discutió en detalle cuestiones educativas y propuso un sistema teórico educativo relativamente completo, que se convirtió en una de las fuentes importantes de El pensamiento educativo occidental ocupa un lugar importante en la historia del desarrollo educativo.
¿Platón propuso una pregunta muy famosa en “La República”? ¿Teoría de las cavernas? Se trata de un grupo de prisioneros que están atados en una cueva desde pequeños, de espaldas a la hoguera y con la cabeza y el cuello mirando a una pared. Sólo podían ver la proyección en la pared. Creen que la proyección en la pared es la realidad misma. De repente, uno de ellos se liberó y caminó libremente. Vio claramente la situación de los prisioneros y comprendió que lo que todos vieron antes era solo una ilusión falsa e ignorante. Este hombre llegó fuera de la cueva, vio el sol (la metáfora de Platón descubrió la verdad), comprendió la belleza del mundo exterior y pensó en regresar a la cueva para salvar a sus compatriotas.
En opinión de Platón, la educación debería ser el recurso más esencial de la sociedad humana, formando personas que puedan salir de la cueva, ver el sol y esperar sacar a otros prisioneros de la cueva. Entonces, ¿cómo cultivar a esas personas? ¿Propuesto por Platón? ¿Las siete artes de la libertad? ideas educativas.
¿Los llamados? ¿Las siete artes de la libertad? (?Prensa Libre?), su significado original se refiere a los conocimientos que debe tener una persona libre y las siete materias que debe estudiar. Son las siete materias de humanidades relativas a los cursos profesionales, vocacionales y técnicos.
¿Platón siguió al principio? ¿Usar la gimnasia para ejercitar tu cuerpo y la música para cultivar tu alma? En principio, las materias se dividen en dos categorías: junior y senior. Las materias primarias incluyen juegos, varios deportes, música y danza en sentido estricto, y materias culturales como lectura, escritura y aritmética. Las materias avanzadas incluyen principalmente aritmética, geometría, teoría musical y astronomía. Platón creía que estas materias estaban destinadas a entrenar el intelecto de los estudiantes más que a una aplicación práctica.
En la Alta Edad Media europea, ¿la de Platón? ¿Las siete artes de la libertad? Se ha desarrollado en siete cursos en la escuela: gramática (incluidos el latín y la literatura), retórica (incluida la prosa, la poesía y la historia), lógica (lógica formal), aritmética, geometría (incluida la geografía), astronomía y música. Estos eran también los contenidos centrales de la educación universitaria antes de la temprana revolución industrial, predecesora de las artes liberales actuales.
La frase liberal arts se centra en Liberal. Tiene una connotación y denotación clara en inglés, pero es difícil de traducir claramente en chino. Podemos ilustrar esto mediante una aplicación en la política estadounidense.
En Estados Unidos, si un político es liberal, significa que debe ser demócrata.
Él o ella generalmente aboga por controles sustanciales sobre las empresas, implementa políticas de bienestar, apoya la tolerancia de raza y credo, y apoya políticas multiculturales y proyectos de ley de igualdad de derechos. Su filosofía política tiende a brindar bienestar a los pobres y el gobierno opera varios proyectos de bienestar.
El antónimo de liberalismo es conservadurismo, es decir, conservadurismo. La filosofía política conservadora es oponerse a la centralización y enfatizar la descentralización, la autonomía local y la protección de la propiedad privada. Defiende el tradicionalismo, declara que la pequeña familia es el eje de la civilización humana y defiende que cada ciudadano debe cuidar de sí mismo. Mientras trabaje duro, la sociedad será naturalmente más armoniosa.
Se puede ver que la palabra liberal se parece más a un símbolo de la conciencia de élite. La educación de élite según el pensamiento educativo de Platón tiene como objetivo cultivar personas que puedan cambiar la sociedad y crear un nuevo orden social, político y cultural. Las nueve instituciones de educación superior más antiguas de los Estados Unidos básicamente siguen y promueven esta filosofía educativa. La educación para cultivar este tipo de élite social ha sido completada por universidades llamadas facultades de artes liberales durante un largo período de la historia.
? ¿Una universidad de artes liberales? Cómo traducir al chino siempre ha sido un problema. Traducido a? ¿Universidad de arte gratuita? ,?Facultad de Humanidades? ,? Universidad ordinaria? ,?Colegio Liberal? Espera, es difícil ser vívido. ¿Cuáles han ido siendo aceptadas paulatinamente en los últimos años? ¿Una universidad de artes liberales? Esta traducción al chino sólo puede considerarse relativamente cercana.
La educación general implementada por la Facultad de Artes y Ciencias encarna la esencia de la educación universitaria estadounidense. El objetivo de la formación de la educación general es cultivar las cuatro habilidades de los estudiantes: capacidad de pensamiento eficaz, capacidad de comunicación ideológica, capacidad de juicio apropiado y capacidad de discriminación de valores. (Consulte el "Libro Rojo de Harvard sobre educación general en una sociedad libre".)
La capacidad de pensamiento eficaz se refiere al desarrollo del pensamiento lógico y la comprensión de la relación entre las cosas a través del estudio de las ciencias naturales. Cultivar la capacidad de asociarse estudiando historia, política, psicología, antropología y otras materias de humanidades.
La capacidad de comunicar ideas no sólo significa aprender a hablar con la gente, sino también aprender gramática, retórica, habilidades de escritura y habilidades de presentación oral para que uno pueda volverse persuasivo y poder transmitir con cuidado, lógica y eficacia. propios pensamientos. Esta capacidad se considera necesaria para un líder en Occidente porque la esencia del liderazgo es influir en los demás.
La capacidad de emitir juicios adecuados se refiere más a la capacidad de practicar, es decir, la capacidad de utilizar los conocimientos aprendidos para resolver problemas. Sólo enfatizar la memoria del conocimiento y hacer del cerebro un poderoso disco duro no es el objetivo final de la educación. Es como memorizar el arte de la guerra en tu mente. Es inútil si no lo usas en la guerra.
La capacidad de discernir valores se refiere a la capacidad de tomar decisiones después de integrar la perspectiva de la vida, la cosmovisión y los valores de cada persona. Qué está bien, qué está mal, qué es justo, etc. , si no tienes en mente una opinión pública sobre estos temas, entonces no puedes ser un líder.
En otras palabras, una élite destacada no sólo debe dominar las ciencias naturales, sino también tener capacidad de pensamiento lógico, capacidad de comunicación, capacidad práctica y, lo más importante, capacidad de identificar valores. El cultivo de estas cuatro habilidades es el núcleo de la educación occidental y de la educación estadounidense. Entonces, ¿cuál es la esencia de la educación estadounidense?
En última instancia, la esencia de la educación estadounidense es seguir y llevar adelante el espíritu humanista que comenzó en la antigua Grecia y Roma. Ya sabes, el origen de las universidades estadounidenses no son las escuelas de negocios, las escuelas de ingeniería o las escuelas de medicina, sino las facultades de artes liberales. Incluso en la década de 1970, cuando las universidades estadounidenses entraron en la etapa de modernización, la visión de la educación universitaria se había resumido como: ¿Educación, investigación científica, servicio? Sin embargo, la gran mayoría de los estudiantes universitarios de universidades privadas de Estados Unidos todavía se forman en facultades de artes liberales, al igual que algunas universidades públicas.
Mirando hacia atrás en la historia de la educación superior en China, la Universidad de Tsinghua fue una escuela preparatoria para estudiar en los Estados Unidos construida por el gobierno Qing con parte de la Indemnización Boxer devuelta por los Estados Unidos. enviar estudiantes a los Estados Unidos para aprender la ciencia y la tecnología más avanzadas. En otras palabras, a partir del primer grupo de estudiantes internacionales que llegaron a China, su propósito al estudiar en el extranjero era aprender conocimientos científicos y tecnológicos occidentales avanzados, pero no se dieron cuenta de que la esencia de la educación estadounidense es en realidad la educación general.
Durante más de cien años, se ha recuperado el conocimiento científico avanzado, pero ¿por qué China no ha realizado completamente la transformación de la modernización social como los países occidentales? Esto es motivo de reflexión. ¿Porcelana? ¿Después de los 90? , es la esperanza para el futuro ascenso político y cultural de China.
Aquellos estudiantes que estudian en Occidente sólo pueden convertirse en la verdadera esperanza para el desarrollo futuro de China si estudian historia, política, pensamiento, cultura y otras materias de humanidades, aprenden la esencia de la civilización occidental y trabajan para la élite en lugar de ser simplemente artesanos.