¿Cómo dividir el área a y el área b de la escuela de examen de ingreso de posgrado?

El método de división de la Zona A y la Zona B de las escuelas de examen de ingreso de posgrado es el siguiente:

La Zona 1 incluye Beijing, Tianjin, Shanghai, Jiangsu, Zhejiang, Fujian, Shandong, Henan , Hubei, Hunan, Guangdong y Hebei, Shanxi, Liaoning, Jilin, Heilongjiang, Anhui, Jiangxi, Chongqing, Sichuan, Shaanxi y otras 21 provincias (ciudades). La segunda región incluye 10 provincias (regiones), incluidas Mongolia Interior, Guangxi, Hainan, Guizhou, Yunnan, Tíbet, Gansu, Qinghai, Ningxia y Xinjiang.

El Ministerio de Educación divide las 31 provincias, municipios y regiones autónomas del país en dos categorías, a saber, la Región Uno y la Región Dos, en función de factores como el desarrollo económico y los niveles educativos de las diferentes regiones del país.

El Ministerio de Educación formula y publica los requisitos de puntuación de las pruebas básicas para los candidatos que toman el examen nacional unificado y el examen conjunto de acuerdo con la primera y segunda región para ingresar al reexamen. Los candidatos que solicitan unidades de admisión en el Distrito 1 y el Distrito 2 son candidatos de Categoría A y candidatos de Categoría B, respectivamente. Las líneas de puntuación para estos dos tipos de áreas suelen diferir entre 2 y 10 puntos.

Calificación independiente: la calificación independiente significa que algunas unidades de admisión aprobadas por el Ministerio de Educación pueden determinar de forma independiente los requisitos básicos de puntaje de las pruebas y otros requisitos académicos para que los candidatos ingresen al reexamen.

Sólo 34 universidades tienen derecho a trazar líneas de forma independiente (34 son las 985 universidades de todo el país). El trabajo de reexamen de los 34 colegios y universidades autocalificados se lleva a cabo antes de que otros colegios y universidades los candidatos que no hayan pasado la línea de reexamen de una opción puedan ser transferidos a otros colegios y universidades de manera oportuna. que otras unidades de admisión y candidatos puedan adaptarse más activamente.