La normativa sobre castigo corporal o castigo corporal encubierto se centra principalmente en si es perjudicial para el cuerpo y la mente de los estudiantes, y si causa daño físico o mental. En particular, el daño mental, incluidos la personalidad y la dignidad, es muy subjetivo.
Primero, plantar penalti. En el aula, cuando vemos estudiantes que violan las disciplinas, como dormir, hablar o no completar la tarea, la primera reacción del maestro enojado es "ponerse de pie", "pararse detrás del aula" o incluso "pararse fuera del aula". aula" . Es probable que se trate de castigos corporales encubiertos a los estudiantes, especialmente castigos corporales a largo plazo, que es más probable que se identifiquen como castigos corporales directos a los estudiantes.
En segundo lugar, castigar el exceso de trabajo. Los profesores que están enojados por los errores de los estudiantes en los exámenes o tareas los castigarán rehaciéndolos. Puedes rehacerlo, pero no debe ser excesivo. Por ejemplo, si escribe mal una palabra, la penalización será 100 veces. Si cometes un error, serás penalizado por hacerlo 20 veces. Por ejemplo, hay diez exámenes en una clase. Estos comportamientos pueden constituir castigo corporal disfrazado de los estudiantes.
En tercer lugar, castigar la carrera. Para los estudiantes que cometen errores, algunos maestros los castigarán corriendo en el patio de recreo, sin importar cuántas vueltas corran, se puede sospechar que se trata de un castigo corporal disfrazado. Algunos profesores corren con sus alumnos, pero si algo sale mal, las buenas intenciones del profesor se considerarán una forma de vigilancia forzada.
Cuarto, la detención. Si no se terminan los deberes, muchos profesores mantendrán a los estudiantes en la escuela y los dejarán volver tarde a casa como castigo. Recientemente, las oficinas de educación locales han considerado la detención como una forma de castigo corporal a los estudiantes.
Base legal: Según el artículo 18 de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores", las escuelas deben respetar los derechos de los estudiantes menores a recibir educación, cuidado y cuidado de los estudiantes, y tratar a los estudiantes con deficiencias de conducta y dificultades de aprendizaje, debe ser educado y ayudado con paciencia, no debe discriminar y no debe expulsar a los estudiantes menores de edad en violación de las leyes y regulaciones nacionales. Artículo 19 Las escuelas brindarán a los estudiantes menores de edad orientación en la vida social, orientación en salud mental y educación para adolescentes en función de sus características de desarrollo físico y mental.
Artículo 20 Las escuelas cooperarán con los padres u otros tutores de los estudiantes menores para garantizar que los estudiantes menores duerman lo suficiente, se diviertan y hagan ejercicio físico, y no aumentarán su carga de estudio. Artículo 21 Los profesores y el personal de las escuelas, jardines de infancia y guarderías respetarán la dignidad personal de los menores y no impondrán castigos corporales, castigos corporales encubiertos u otros actos que insulten la dignidad personal de los menores.