¿Se admiten más niños o niñas en la escuela secundaria?

En general, hay más niñas que niños en las escuelas secundarias clave. La razón más directa es que las niñas son mejores en artes liberales (chino y lenguas extranjeras) con pensamiento perceptivo.

1. Las niñas lo llevan mejor que los niños.

En general, hay más niñas que niños en las escuelas secundarias clave. La razón más directa es que las niñas son mejores en artes liberales (chino y lenguas extranjeras) con pensamiento perceptivo.

Muchas niñas han trabajado duro desde la escuela primaria. Son mejores que los niños para aprender de memoria. Los chicos son vagos. Además, las niñas maduran antes que los niños en la escuela primaria. Están dispuestos a aprender y a los niños les gusta jugar. Las niñas todavía tienen una ventaja cuando se trata de memorizar materias de artes liberales en las escuelas secundarias.

No solo chino e inglés, la mayoría de los puntos de conocimiento en física y química en el segundo y tercer grado de la escuela secundaria se basan en la memorización, por lo que las niñas que son más inteligentes en chino y idiomas extranjeros en La escuela secundaria puede obtener fácilmente una puntuación alta de más de 120. Los niños tienden a pensar de manera más racional y la mayor parte del contenido de la escuela primaria y secundaria se basa en la memorización, y los niños son demasiado vagos para memorizarlo. Cada año, más niñas ganan el primer premio en el examen conjunto provincial.

2. Las niñas no deben quedarse atrás y su nivel de conocimientos puede mejorarse.

Debido a que el conocimiento está estrechamente relacionado, tomamos como ejemplo las palabras en inglés. De hecho, muchas palabras de los libros de texto de la escuela secundaria provienen de los libros de texto de inglés de la escuela primaria. Muchos niños son demasiado vagos para memorizar palabras, incluso en la escuela primaria y secundaria. Será más difícil de aprender. También hay aplicaciones de ecuaciones de una variable. Si no puedes resolver problemas escritos de ecuaciones en la escuela primaria, será aún más difícil mejorar en la escuela secundaria.

Es como cuando construyes una casa, incluso las raíces más básicas no están firmemente arraigadas. No importa cómo lo construyas, colapsará en un instante. Mientras haya un vínculo detrás, tus estudios posteriores serán cada vez más complicados, por lo que cada vez hay más cosas que los niños no pueden aprender y las niñas tienen que aprender cada paso. El rendimiento académico de las niñas quedará muy por detrás del de los niños, por lo que son principalmente las niñas las que obtienen puntuaciones altas en las escuelas secundarias clave.