Me gustaría destacar que los materiales de repaso para contar uno y contar tres no deben ser los mismos.
Examen de ingreso de posgrado 602 Cálculo
En primer lugar, las proporciones de los tres cursos de matemáticas son diferentes: el 60% de las matemáticas superiores en la primera escuela secundaria, y la generación de líneas y la generalización representan cada una el 20%, el cálculo y el cálculo de matemáticas tres representan el 50%, y la generación de líneas. y la generalización representan cada uno el 25%; en segundo lugar, el número tres y la mayor diferencia entre el número uno y el número dos es que el número uno y el número dos son materias de ciencias e ingeniería y tienen requisitos más altos para matemáticas avanzadas. La economía, especialmente la número tres, tiene requisitos muy altos en álgebra lineal, probabilidad y estadística matemática, que son más altos que nuestros cursos de ciencias e ingeniería. En consecuencia, el contenido del examen número tres también es diferente. Las diferencias de contenido específicas se pueden encontrar en el programa del examen anual.