¿Es bueno o malo capacitar conjuntamente a estudiantes de posgrado en el Noveno Instituto Mianyang?

Mayormente bueno. La formación conjunta de estudiantes de posgrado se refiere al modelo de educación superior en el que colegios y universidades, instituciones de investigación científica y empresas cooperan para formar conjuntamente a estudiantes de posgrado y estudiantes de doctorado. También se refiere a la formación conjunta de estudiantes de posgrado y estudiantes de doctorado, incluida la formación conjunta de estudiantes de posgrado. estudiantes y estudiantes de doctorado. Pero hay varias situaciones:

1. Aunque hay tutores, pero los fondos del proyecto son limitados, o el tutor es mayor y tiene otras cosas que hacer, a menudo se recomienda a los estudiantes que vayan a otras unidades familiares para capacitación conjunta A veces puede ser la Academia de Ciencias de China, a veces otros institutos de investigación o incluso institutos de pruebas de medicamentos, institutos de inspección de calidad y empresas.

2. El mentor tiene proyectos de cooperación reales con la otra parte, y la mayoría de ellos son en empresas. Para decirlo sin rodeos, mucha gente ha ido a trabajar a empresas y no se ha realizado una investigación científica en profundidad. La tesis debe completarse bajo la dirección de un supervisor. Un amigo que conocí antes fue enviado por su maestro a trabajar en una empresa durante dos años. Como resultado, se graduó sin nada y finalmente abandonó la escuela.

3. La capacitación conjunta es buena porque la mayoría de las unidades a las que asistes tienen mejores condiciones de investigación científica que la unidad original y tienen más fondos suficientes para el proyecto.

4. Por lo tanto, la mayoría de los estudiantes de posgrado en Mianyang Ninth College son buenos.

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