1. Análisis de ventajas personales:
(1) Amar la educación, preocuparse por los estudiantes, haber acumulado cierta experiencia y ser capaz de prestar atención. a los aspectos integrales de los estudiantes, desarrollo integral.
(2) Ser joven y vigoroso, ser bueno para aprender e innovar, tener ciertas cualidades docentes, tener sólidas habilidades básicas en la enseñanza del arte y haber acumulado ciertos conocimientos teóricos sobre educación y enseñanza.
(3) Inicialmente he formado el hábito de pensar en la práctica y tengo buena capacidad de reflexión y capacidad de enseñanza e investigación.
(4) Ser serio y responsable y prestar atención a la comunicación con los estudiantes.
2. Análisis de defectos personales:
(1) Las medidas docentes no son muy específicas y algunas medidas en ocasiones no se implementan sin problemas.
(2) La enseñanza del arte en todos los grados de las escuelas primarias no se domina por completo.
(3) El trasfondo cultural no es lo suficientemente rico y existen muchas deficiencias en la calidad y el conocimiento profesional. Al mismo tiempo, la falta de teoría del aprendizaje también conduce a la falta de una base teórica sólida y de acumulación teórica, y a la incapacidad de escribir artículos excelentes y de alta calidad.
(4) Los años de enseñanza son cortos, la experiencia docente no es lo suficientemente rica y se necesita más aprendizaje.
En segundo lugar, autoanálisis y antecedentes de crecimiento
Aunque trabajo en serio y hago mi trabajo de todo corazón, y he guiado a estudiantes a ganar premios en concursos creativos, siento que mi base es superficial. y mi nivel no es lo suficientemente alto. En comparación con algunos profesores excelentes, me di cuenta de que mi teoría educativa, mis conocimientos profesionales, mis habilidades básicas y mis cualidades personales tenían varias deficiencias y necesitaban mejorar aún más.
3. Metas personales de desarrollo a corto plazo
Metas de desarrollo: Establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprender en cada momento, hacer del aprendizaje una especie de demanda interna, mejorar la ética docente a través del aprendizaje, Enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la base teórica en el trabajo, participar activamente en la práctica de la reforma de la educación y la investigación científica, mejorar las capacidades educativas y docentes y explorar activamente la enseñanza en el aula desde una nueva altura; continuar explorando, comprendiendo y reflexionando; Practica, para que poco a poco puedas convertirte en un investigador. Un profesor profesional, práctico e inteligente.
(1) Educación y enseñanza:
1. Mejorar la capacidad laboral. Crear un ambiente interpersonal armonioso y saludable y mejorar las capacidades de cooperación, mantenerse al día, estandarizar sus palabras y hechos con requisitos estrictos e implementar los requisitos de la escuela;
2. Mejorar la capacidad docente. Preste atención a la reflexión sobre el propio comportamiento educativo, mejore la eficiencia de la enseñanza en el aula a través de la práctica, preste atención a la guía de demostración docente y a los comentarios de los estudiantes en el aula, brinde orientación a los estudiantes destacados y esfuércese por ganar premios en diversas competencias en todos los niveles. Escuche y evalúe más clases, preste atención a aprender de las fortalezas de los demás y mejore sus habilidades de enseñanza.
3. Centrarse en cultivar el interés de los estudiantes en aprender arte, desarrollar buenos hábitos de estudio en el aula y mejorar la alfabetización artística de los estudiantes.
4. Desarrollar un estilo de enseñanza relajado, vivaz, de calidad y eficiente.
(2) Crecimiento empresarial:
1. Esfuércese por adquirir conocimientos profesionales más sistemáticos y conocimientos científicos educativos, mejorar constantemente su ética profesional y enriquecer su herencia humanística. Lea "Consejos para profesores" de Suhomlinsky y "Notas sobre la enseñanza" de Yu Yongzheng, tome notas y dedique más tiempo libre a leer algunas obras famosas sobre arte, educación y psicología.
2. Actualice los conceptos educativos, continúe aprendiendo y reflexionando, sea diligente en la escritura y diligente en el uso de su cerebro. Uno de los puntos más importantes es perseverar, reflexionar atentamente, acumular información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna, dejar rastros cada año, escribir algunas notas y experiencias didácticas, extraer cuidadosamente notas de lectura cada año y escribir más experiencias. narrativas educativas y ensayo de enseñanza, sea un maestro reflexivo.
(3) Crecimiento profesional:
1. El desarrollo profesional de los profesores de arte es muy importante. Quiero hacer tiempo para mejorar mi profesionalismo. Participar activamente en concursos y actividades de intercambio organizados por la Dirección de Educación de la Zona de Desarrollo, y promover su escritura y comunicación diligente a través de actividades.
2. Es más fácil practicar la caligrafía, especialmente la caligrafía con bolígrafo, así que practica más. También debes reservar tiempo para practicar la caligrafía con pincel.
"Roma no se construyó en un día." En la práctica futura, continuaré trabajando duro para coordinar el trabajo, el estudio y la vida, atraer a los estudiantes con amor sincero y un estilo de enseñanza personalizado en el aula, y hacer que a cada estudiante le gusten las clases de arte y los profesores de arte. De cara a la nueva reforma curricular, siempre me recuerdo que sólo superando constantemente podremos seguir desarrollándonos. Mientras me trasciendo a mí mismo, el valor de mi vida se está realizando aquí.
Extremo
Los estándares profesionales docentes requieren que los docentes tengan una base académica profunda, una visión académica amplia y tecnología educativa moderna. Esto muestra que la carrera del docente en realidad incluye dos carreras: una es materia y la otra es educación. El énfasis en el conocimiento de la materia es el nivel académico de la materia de enseñanza. En primer lugar, autoanálisis:
1. Análisis de ventajas personales:
(1) Inicialmente he adquirido el hábito de pensar en la práctica y tengo cierta capacidad de reflexión.
(2) Estudié mucho, acumulé una rica experiencia docente y desarrollé aún más mi capacidad docente en el aula.
(3) Tener conocimientos artísticos profesionales y un alto profesionalismo artístico.
2. Análisis de las carencias personales: las medidas laborales no son muy específicas, y el trabajo se modifica fácilmente por las fluctuaciones emocionales.
En segundo lugar, comprenda
¡Cuánta perseverancia y sueños están escritos en el podio de un metro, y cuánto sol y esperanza se esparcen en el podio de un metro! Me alegro de poder hacer un trabajo tan significativo. ¡Al estar en el podio, sentí una gran sensación de responsabilidad en mi corazón! Cómo estar a la altura de este trabajo sagrado es una cuestión en la que he estado pensando y en la que he estado trabajando arduamente. Para crecer rápidamente, lograr grandes avances en la ética docente, los negocios y otros aspectos, y mantenerme rápidamente al día con el ritmo de nuevos cursos y nuevos conceptos educativos, elaboré un plan de crecimiento profesional para mí:
Tres, Plan de desarrollo:
"Haz más", "piensa más", "escucha más" y mejora continuamente tu enseñanza en el aula en los próximos tres años, mejora tus malos hábitos y conviértete en una persona proactiva; persona Estudiantes, permítanse convertirse en un maestro accesible, relajado y feliz en la mente de los estudiantes, gradualmente conviértanse en un maestro diligente, hagan de su salón de clases un hogar espiritual que los estudiantes anhelan y satisfagan las necesidades reales de los estudiantes para crecer e ingresar a la sociedad. .
(1), mejora la realización personal y conviértete en un profesor de buen gusto. Con su carisma y sus profundas cualidades humanísticas, los estudiantes se ven influenciados por una amplia acumulación de conocimientos y desarrollan un carácter moral noble, una visión correcta de la vida y los valores, y "hacen más, piensan más y escuchan más".
(2) Sea un excelente maestro en negocios y enseñanza, desarrolle hábitos de aprendizaje que sean buenos para aprender, estén dispuestos a aprender y sean proactivos en el aprendizaje, y construya una persona con una estructura de conocimiento diversificada. Sea bueno pensando y mejore su educación y nivel de enseñanza a un nivel superior.
(3) Sea un profesor relajado, feliz y popular, aprenda de excelentes profesores, equípese con ciertas habilidades y exíjase estrictamente para considerar siempre a los estudiantes.
(4) Ser un docente "bueno en la reflexión y diligente en la acumulación", centrarse en la acumulación de fracasos y éxitos en su labor docente y reflexionar sobre sus propias actividades docentes.
1. Piénsalo después de clase. Ese es el diálogo interno del docente, que depende del propio nivel teórico del docente y de su capacidad de adaptación al estado psicológico. En términos generales, a los profesores les resulta difícil revelar profundamente las causas de los problemas a través de una reflexión de este tipo.
2. Ser diligente en la reflexión. Todos los días después de clase, los profesores pensarán en varios problemas o eventos que encuentren en la enseñanza, los registrarán en forma de diarios relativamente concentrados, analizarán las razones de los eventos y diseñarán varias soluciones.
3. Preparar las lecciones después de clase. La teoría de la enseñanza tradicional enfatiza la preparación de las lecciones antes de la clase, pero ignora el análisis y el pensamiento de la enseñanza después de la clase. En realidad, esto está relacionado con la enseñanza de la reflexión. Los profesores analizan y piensan en la enseñanza después de clase, lo que ayuda a mejorar y perfeccionar la enseñanza.
4. Discusión colaborativa. Los profesores discuten los problemas y confusiones que encuentran en su tiempo libre. Las discusiones colaborativas entre colegas deben tener un tema determinado, intercambiar opiniones con franqueza y discutir cuestiones de educación y enseñanza en una atmósfera democrática y armoniosa.
4. Metas de desarrollo:
1. Fortalecer el aprendizaje de la ética profesional personal, fortalecer el aprendizaje teórico y convertirse en un excelente docente.
2. Utiliza tu tiempo libre para aprender conocimientos profesionales.
3. Crear mejores cursos de enseñanza de arte, tratar de estimular el interés de los estudiantes en aprender arte durante la enseñanza y utilizar un lenguaje inspirador para alentar a los estudiantes.
plan de crecimiento del verbo (abreviatura de verbo) para los próximos tres años
1. Adherirse a los cuatro principios básicos, tener buen carácter moral y amar la educación. Tener ideas educativas correctas y ser capaz de acometer las tareas docentes, docentes e investigadoras del centro.
2. Ser capaz de comprender y dominar correctamente el temario artístico y estar familiarizado con los materiales didácticos. Implementar correctamente los principios de enseñanza y contar con buenos métodos de enseñanza.
3. El efecto docente es bueno, la calidad de la enseñanza se ha mejorado sobre la base original, centrándose en la mejora del propio nivel teórico y los conocimientos básicos profesionales, y participando activamente en la labor docente y de investigación científica.
4. Fuerte espíritu innovador y capacidad práctica.
Formas de crecimiento y desarrollo profesional de los verbos intransitivos:
1. Crecimiento en la formación: en el proceso de promoción de la reforma curricular, la escuela ha creado un buen entorno de aprendizaje y excelentes recursos de formación. . Aprovecharé las oportunidades de formación y conferencias, me esforzaré por aprender de excelentes profesores y absorberé constantemente las experiencias de los demás, enriqueciéndome así y haciendo que mis métodos, métodos y medios de enseñanza sean más desarrollados y exitosos. En particular, estudiar detenidamente el uso del lenguaje en el aula por parte de profesores excelentes. Presta atención a sus inspiradores comentarios. Para mejorar nuestra propia comprensión, debemos tomar cada clase en serio, aprender más de las experiencias de otras personas, reflexionar a menudo sobre nuestras propias deficiencias y lograr nuestras metas paso a paso.
2. Crezca en el aprendizaje; utilice su tiempo libre para leer más y tomar notas sobre su lectura, de modo que el conocimiento pueda acumularse continuamente, los pensamientos puedan seguir el ritmo de los tiempos y las cualidades personales puedan mejorarse continuamente. . Lea más y lea buenos libros, porque la lectura es una forma para que los profesores se recarguen y también puede inspirar a los profesores de arte a crear.
3. Crecer a través de la reflexión: Después de cada clase, anota en el tiempo tu experiencia docente y de reflexión. Al participar en observaciones in situ o ver videos de enseñanza de maestros destacados, pueden comunicarse y discutir entre ellos, reflexionar sobre sus propias actividades docentes, descubrir problemas, mejorar los comportamientos docentes y mejorar los estándares de enseñanza. Imitando y aprendiendo los comportamientos docentes de profesores destacados, absorbiendo sus fortalezas y excelentes cualidades docentes, ajustando y mejorando constantemente sus propios comportamientos docentes, mejorando su propio nivel de enseñanza y combinando sus propias prácticas docentes para formar su propio estilo de enseñanza.
4. Crecer en la práctica
Para poner a prueba su docencia en el aula y mejorar sus habilidades docentes. Participaré activamente en las actividades docentes en el aula, me daré un escenario para exhibirme y proporcionaré una vía para la enseñanza de la investigación.
7. Medidas y estrategias de desarrollo:
(1) Como profesor de arte de escuela primaria en la nueva situación, quiero mejorar mi capacidad de enseñanza y pasar de estar centrado en el profesor a estar centrado en el profesor. centrado en el estudiante, pasar de impartir conocimientos a guiar y promover el aprendizaje de los estudiantes, y transformar la tradicional relación digna entre maestro y estudiante en un nuevo tipo de amistad y asociación.
(2) Preste atención a la enseñanza en el aula y mejore las habilidades organizativas. El aula es un lugar para que los profesores muestren sus habilidades y talentos, y deben completar tareas establecidas en un tiempo y espacio limitados. Según las características de las clases de arte:
1. Preparación de la lección: Determinar los objetivos didácticos de todo el libro de texto desde tres aspectos: conocimientos artísticos, habilidades básicas y pensamientos y sentimientos. Después de la clase, debes reflexionar, resumir las ganancias y pérdidas y prepararte bien para las habilidades de la clase de arte.
2. Lección: Debemos seguir las características de esta disciplina, captar las características perceptivas y vívidas del arte, tomar la educación estética como núcleo y prestar atención a la influencia de la belleza.
3. Las actividades artísticas extracurriculares son una parte importante de la educación artística escolar y deben organizarse y planificarse para la mayoría de los estudiantes. Animar a los estudiantes a participar en concursos de todos los niveles y cultivar la alfabetización artística de los estudiantes en diversos aspectos.
(3) Participar activamente en la formación, dominar la tecnología educativa moderna, ampliar los canales de enseñanza del arte y atreverse a intentar innovar puede ser una condición indispensable para cualquier éxito. La educación artística en la escuela primaria no es una excepción. Utilice las ventajas de Internet para brindar a los estudiantes una mayor nutrición artística.
(4) Hacer un buen trabajo en la capacitación de habilidades básicas, lograr los "Cinco Unos", escribir bien con tiza, hablar bien mandarín, dar una buena demostración, enseñar bien una lección de demostración y publicar una enseñanza. artículo de papel.
Tisuo
1. Dirección de desarrollo:
Establecer el concepto de aprendizaje permanente, aprovechar cada minuto de aprendizaje y hacer del aprendizaje una demanda interna a través del aprendizaje. la ética de los profesores, enriquecer la estructura del conocimiento y fortalecer la base teórica en el trabajo, participar activamente en la reforma y la práctica de la investigación científica educativa y explorar activamente la nueva enseñanza en el aula desde la perspectiva del desarrollo de la vida de los estudiantes en la práctica; Continúe explorando, comprendiendo y reflexionando, y recuerde siempre. Debe usar su cerebro para trabajar y convertirse gradualmente en un maestro integral, pionero y orientado a la investigación.
2. Objetivo general
Trabajar duro para aprender conocimientos profesionales, mejorar la calidad profesional y esforzarse por convertirse en un profesor con un nivel profesional superior.
3. Metas de desarrollo:
1.
Cultive el hábito de ser bueno en el aprendizaje, estar dispuesto a aprender y tomar la iniciativa para aprender, crear un estado mental de aprendizaje para usted mismo, estudiar seriamente el conocimiento profesional y el conocimiento teórico educativo sistemático, leer extensamente periódicos, revistas y monografías sobre educación y enseñanza. y mejorar su comprensión de los nuevos conceptos de reforma curricular. Equípese con cualidades científicas y culturales integrales, domine estructuras de conocimiento diversificadas y de múltiples niveles, domine el contenido de la enseñanza de manera científica y sistemática y conviértase en una persona con estructuras de conocimiento diversificadas.
2. Sea un maestro reflexivo. Aprender sin aprender es inútil, pensar sin aprender es pereza. En el trabajo, no sólo debemos sentir pasión por el trabajo, sino también tener la cabeza fría. Capaz de reflexionar sobre el éxito o fracaso del trabajo de manera oportuna y resumir experiencias y lecciones.
3. Sé un profesor con estilo. Frente a la nueva reforma del plan de estudios educativo, siempre debemos decirnos a nosotros mismos que debemos buscar la excelencia, no seguir a la multitud, sino centrarnos en el desarrollo de nuestro propio espíritu innovador y nuestras habilidades, emociones, actitudes y valores prácticos. Aprende de los libros y de las personas que te rodean. Desarrollar tus propias ideas y estilo en la enseñanza.
4. Ser profesor investigador. Debemos buscar la eficiencia en nuestro trabajo, trabajar duro y ser inteligentes, y explorar cómo hacer que los maestros enseñen fácilmente y los estudiantes aprendan felices en la educación y la enseñanza. Mejorar el nivel de gestión educativa y hacer verdaderamente científico, humano y artístico el proceso de gestión. Sea un excelente maestro amado por los estudiantes, bienvenido por los padres y confiable para las escuelas.
Cuatro medidas de implementación:
1. Recarga tus conocimientos profesionales cada día.
2. Aprovecha cada oportunidad de estudiar en el extranjero y déjate aprender y pensar.
3. De acuerdo con los requisitos de la escuela, actualice el contenido de su blog de manera oportuna y registre sus experiencias de aprendizaje en educación e investigación científica, enseñanza en el aula, aprendizaje empresarial, conocimientos personales, etc.
4. En esta plataforma educativa nacional, esfuérzate por mejorar tu nivel de enseñanza en el aula y tus habilidades profesionales. Cada clase se prepara cuidadosamente y requiere 40 minutos de calidad, esforzándose por "ganar en clase".