Una carta a la profesora de la clase pequeña.
Estimados profesores:
Hola, soy la madre de xxx. En nombre de mis hijos les digo a todos los maestros: ¡Habéis trabajado duro y gracias por todo lo que habéis hecho por vuestros hijos!
Gracias a tu dedicación desinteresada, el niño ha conseguido lo que hoy tiene. xx ha pasado de ser una niña que solo sabe llorar a una niña sensata, generosa y considerada. Sacrificas mucho por tus hijos. Recuerdo cuando xx fue a la escuela por primera vez, porque nunca dejó a sus padres para ir a la escuela, no sabía lo que le traería ir a la escuela. Estaba muy asustada. No quería ir a la escuela, lloró cuando llegó a la escuela y se negó a soltar la mano de su abuelo. Es precisamente gracias a su paciencia y educación maternal que poco a poco comprende que la escuela no es terrible, sino un paraíso de felicidad. Ahora xx, ni siquiera puedes dejar de ir a la escuela. Al regresar a casa, nos contó cosas interesantes que sucedieron en la escuela. Todos los días nos divertimos mucho. Los niños están felices de aprender y con ganas de aprender. Gracias por su cuidadosa formación. Hay muchos niños como Yujie, pero no importa cómo llore o cuán difícil sea, el maestro nunca le grita, sino que se toma la molestia de guiarlo tan en serio como trata a su propio hijo. Hay muchos más hechos similares, demasiados para mencionarlos. Este enfoque humanizado de la gestión educativa nos hace sentir tranquilos.
En los últimos dos años, cuando sus hijos han estado en la escuela, lo que más admiro es el tipo de cuidado que tienen por sus hijos. Tratas a cada niño como si fuera tuyo y lo cultivas con el corazón, no sólo le impartes conocimientos (cantar, bailar, contar cuentos, alfabetizar). . . . . ) y prestar más atención a sus palabras y acciones, y cultivarlos para que tengan buenos hábitos. Como dice el refrán: 3 años parece mayor, 7 años parece mayor. Antes de que el niño cumpla 7 años, sus hábitos de vida, hábitos de estudio, hábitos de comunicación, etc. Básicamente, todos están formados. Una vez que se forma un hábito, es difícil cambiarlo. Un buen hábito te beneficiará durante toda tu vida y un mal hábito te acompañará durante toda tu vida. Así que muchas gracias a todos. Está sentando una buena base para su hijo. xx es sensato, generoso y considerado. . . . . La buena calidad es inseparable de su enseñanza.
Sin embargo, nadie es perfecto. Estamos muy satisfechos con el desempeño actual de xx, pero en comparación con otros niños, xx es tímido y no le gusta expresarse. Si se pueden realizar más actividades en la clase para brindarles a los niños más oportunidades de participar en las actuaciones, creo que podría ser más beneficioso cultivar el coraje de los niños.
Hay miles de palabras para expresar mi agradecimiento al maestro, pero ninguna de ellas puede expresar mi respeto y agradecimiento hacia usted. Por último, ¡deseo que todos los profesores sean jóvenes, sanos y felices para siempre!
Xue Xila
xxx.x.x
Parte 2 de una carta a la maestra de la clase pequeña
Estimada maestra:
p>¡Hola!
Soy la madre de Cheng Cheng. En primer lugar, me gustaría agradecer a Cheng Cheng por venir a clase a principios de agosto para experimentar la atmósfera del jardín de infantes y agradecer a todos por su amor por él. Cheng Cheng está a punto de entrar al parque. Le escribo esta carta para ayudarlo a adaptarse mejor al nuevo entorno.
El padre de Cheng Cheng está ocupado en el trabajo y tiene poco tiempo en casa y no mucho tiempo para pasar con sus hijos, sin embargo, cuando juega con sus hijos, sus hijos son los más locos, por eso su padre lo hace feliz. .
Soy ama de casa. Mis hijos nunca se separaron de mi lado durante tres años. Pero debido a mi personalidad introvertida, mis hijos suelen estar callados cuando están conmigo. Pero debido al ambiente unifamiliar, parece ser demasiado dependiente de mí y no puede vivir sin mí. Este será el mayor obstáculo para ingresar al jardín de infantes.
Cabe decir que me preparo para la guardería desde los 2 años. Cuando tenía 2 años, dirigió un parque infantil para poder socializar con los niños, pero después de dos meses, lo abandonó por algunas razones. Cuando tenía 2 años y 2 meses, Dongfang Baby comenzó la educación temprana, lo que le permitió participar en el aprendizaje grupal y tener la idea de ir a la escuela. Pasó los primeros dos meses con extrema ansiedad y estímulo constante. Dos meses después, un día, se soltó por completo y se convirtió en el corredor más rápido de la categoría. ¿llegar? El niño con la voz más fuerte luego ignoró por completo a sus compañeros y maestros y a menudo corría por el aula sin restricciones. Pero alrededor de los 2 años y 10 meses comenzó a sentir ansiedad por el centro de educación infantil. Por un lado, iba a Hong Kong y Macao, y levantarse temprano para pasar por la aduana le daba miedo psicológico y no le gustaban los lugares concurridos. Por otro lado, sabía que iba al jardín de infantes y sentía que estaba dejando a mi mamá.
Empezó a estudiar con sus padres cuando tenía 2 años y le gustaba más. Cuando tenía dos años y medio, comencé a leer libros ilustrados en el jardín de infantes. Él se resistió y yo no lo forcé. Más tarde, abrió el jardín de infancia y él iba a menudo a jugar en el tobogán después de la escuela, pero aparte de conocer el jardín de infancia, todavía no quería tener contacto con los niños. En ese momento le pregunté si el jardín de infancia es divertido. Él estuvo de acuerdo. Pero le pregunté si quería ir al jardín de infancia. Él respondió:? Quiero quedarme con mi madre. ?
Aguanta. ¿Tómate tu tiempo, chico? Mi punto de vista no es forzado, sino guiado gradualmente y ha ido mejorando durante un largo período de tiempo. Especialmente después de encontrar un niño que se turnara para jugar con él, poco a poco relajó su vigilancia. Cuando tenía aproximadamente 3 años, comenzó a leer activamente un libro ilustrado sobre el jardín de infantes, La gran escuela de la pequeña Ali, Me encanta el jardín de infantes, La pequeña manta de Awen y El beso mágico. A partir de agosto lo llevé al jardín de infancia por la mañana y los profesores le prestaron especial atención. No está tan ansioso por el jardín de infantes y dirá: Hay un gran tobogán en mi jardín de infantes. ¿Se han ido los niños a casa? Me encantan las frases de jardín de infantes.
Aun así, sé que cuando entre al parque puede que todavía llore por su madre, pero creo que su tiempo de ansiedad se acortará gracias a ti.
Xue Xila
xxx.x.x
Una carta a la maestra de la clase pequeña III
Estimada maestra, hola:
Soy la madre de Rong Yishan (Shanshan) de la Clase 2. Gracias por comprender los sentimientos de nuestros padres a pesar de su apretada agenda. A través de tales actividades de comunicación se puede mejorar la orientación sobre la dirección del crecimiento de los niños. Al mismo tiempo, también cooperamos activamente con los maestros para corregir las deficiencias de los niños y establecer métodos educativos correctos.
1. Cambios en Shanzhu
Desde que ingresamos a la escuela, hemos sentido muchos cambios en nuestros hijos. Primero, comemos mucho mejor que antes, comemos más. Desde no querer ir al jardín de infantes en el pasado hasta pensar en ir al jardín de infantes todos los días, estoy de buen humor todos los días después de la escuela. Ya no tenemos que llamarla siete u ocho veces para conseguir comida como antes. También estamos muy contentos de poder integrarnos rápidamente en la vida de la familia del jardín de infancia. Estos cambios son inseparables del arduo trabajo de los docentes. Ahora el niño tiene 4 años y ha logrado grandes avances en el pensamiento, el lenguaje, la coordinación de movimientos, el autocuidado y la buena relación con los niños. Ha aprendido a usar ropa sencilla y toma la iniciativa de ayudar a su madre a barrer el piso y guardar los juguetes.
2. La situación actual del abeto
En la actualidad, con el fin de enriquecer los conocimientos de los niños, los colegios realizan activamente diversas formaciones para incrementar las especialidades de los niños. Como padres no queremos que nuestros hijos pierdan en la línea de salida y participen activamente en los diversos cursos de tutoría que realiza el colegio. Cuando Shanshan estaba estudiando estos cursos, descubrimos que el niño no podía aprender bien, no estaba muy interesado, tenía dificultades para concentrarse y no compartía lo que aprendía en la escuela con sus padres. Me gusta ver dibujos animados en casa. No soy tan consciente de la comida como en la escuela. No puedo despertarme por la mañana y soy muy vago.
3. Defectos de Shanshan
Shanshan es un poco tímido y no se atreve a hablar en lugares concurridos.
Xue Xila
xxx.x.x
Una carta a la maestra de la clase pequeña;
Una carta a la maestra de jardín de infantes.
2. Modelo de carta a la maestra de jardín de infantes
3. Carta a la maestra de jardín de infantes
4.
5. Envíe una carta a la maestra de jardín de infantes del bebé.
6. Una carta a la maestra de jardín de infantes
7. Una carta de los padres del estudiante a la maestra de jardín de infantes
8. al maestro