Encuesta: La mitad de los niños son alimentados por sus abuelos.
“Mi bebé tiene más de 2 años y ya tiene sobrepeso, pero mi suegra todavía elige comprar carne y verduras. No es científico pedirle a su hijo que coma más verduras y menos comida durante todo el día. Quiero cuidar a mi propio hijo, pero no hay tiempo”.
En lo que respecta a la comida de sus hijos, la Sra. Zhao, que vive en el número 16 de Wujing Road, en la ciudad de Zhengzhou, Está lleno de insatisfacción.
A este respecto, la suegra de la Sra. Zhao también se quejó: "Mi hijo fue criado así cuando era niño. ¿Qué pasó?"
El periodista entrevistó al azar padres con hijos, y todos Dijo que ahora la pareja básicamente trabaja en ambos trabajos, por lo que tienen que "entregar" la carga de la alimentación.
Muchas personas mayores dicen que están dispuestas a soportar la carga de alimentar a sus hijos, pero la mayor parte de sus conocimientos sobre alimentación provienen de sus propias prácticas y experiencias tradicionales. Para los padres jóvenes, los nuevos conceptos de alimentación que aparecen en Internet, libros, etc. no son muy aceptables.
Análisis: La alimentación intergeneracional puede fácilmente alentar a los niños a ser quisquillosos con la comida.
"Hay muchos beneficios en que los niños sean criados por abuelos, pero también existen desventajas en criar a niños de distintas generaciones. Clínicamente, los niños alimentados por abuelos tienen más probabilidades de desarrollar malos hábitos, como ser quisquillosos con la comida y eclipses parciales. ."
Que los abuelos ayuden a alimentar a sus nietos puede ayudar a los padres jóvenes a sentirse cómodos en sus carreras. Sin embargo, el cuidado y cuidado de los abuelos no puede sustituir las responsabilidades de los padres.
El corazón de los ancianos es más caritativo. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Se puede decir que tienen “miedo de derretirse en la boca y derretirse en las manos”. >La educación intergeneracional se puede dividir en cuatro tipos:
Primero, la atención excesiva. Lo que los niños podrían haber hecho ellos mismos, la siguiente generación de padres lo cuidó y lo hizo por ellos. Los niños podrían haber ejercitado sus capacidades en un entorno normal, pero la siguiente generación de padres lo canceló;
En segundo lugar, la supervisión excesiva. Debemos presionar a nuestros hijos para que hagan todo y controlar su comportamiento con frecuencia. De esta forma, la dependencia y la pereza de los niños, así como su desconfianza hacia los adultos;
En tercer lugar, el castigo severo. Este método educativo sigue la filosofía educativa tradicional china, que critica a los niños más que animarlos y los castiga más que los recompensa. El niño tiene baja autoestima severa, autismo o psicología rebelde;
Cuarto, democracia, calidez y comprensión. Wang Jisheng está de acuerdo. Descubrió que algunos padres intergeneracionales también utilizaban este método, pero el número era pequeño.
Entre las dos generaciones, hay dos generaciones con diferentes conceptos de vida y diferentes métodos de educación. En este sentido, aunque la educación directa que los padres dan a sus hijos es mayoritariamente insatisfactoria, en general es mejor que la educación intergeneracional.
¿Qué opinas de la educación intergeneracional en China? A largo plazo, la educación intergeneracional hace más daño que bien, pero no se puede negar por completo. Como método objetivo de educación familiar, la educación intergeneracional tiene un gran impacto en el desarrollo de la personalidad de los niños.
1. Método de alimentación:
“Mi bebé tiene más de 2 años y ya tiene sobrepeso, pero mi suegra todavía opta por comprar carne y verduras”, le pregunta a su hijo. "Comer más verduras y menos verduras durante todo el día. ¡Comer no es científico! Quiero cuidar a mis hijos, pero no tengo tiempo". En lo que respecta a la comida de sus hijos, la Sra. Zhao (transliteración) que vive en Zhengzhou está lleno de insatisfacción.
Los hallazgos clínicos muestran que los niños alimentados por los abuelos tienen más probabilidades de desarrollar malos hábitos, como ser quisquillosos con la comida y eclipses parciales. El corazón del anciano es más caritativo. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Se puede decir que tienen "miedo de derretirse en la boca y en las manos". Comen lo que quieren y no comen lo que no quieren comer. Los mimos a largo plazo pueden conducir fácilmente al eclipse parcial de un niño hasta cierto punto, y el eclipse parcial de un niño es un hábito alimentario muy malo que dañará el desarrollo saludable del niño.
2. Disciplina:
Muchas personas mayores suelen ser demasiado estrictas o demasiado indulgentes a la hora de disciplinar a sus hijos. A uno le gusta instar a los niños a que hagan todo y, a menudo, controla su comportamiento. Según los métodos tradicionales de crianza, se espera que los niños crezcan según la ruta planificada por los adultos y sigan instrucciones en todas las acciones, empezando por los bebés. En el otro extremo está el comportamiento de mimos y laissez-faire. La mayoría de los padres jóvenes están influenciados por la educación moderna y respetarán más a sus hijos y les darán espacio libre para compensar el exceso de indulgencia y cariño.
Los bebés y los niños pequeños son animados y activos por naturaleza, y no tienen experiencia social ni patrones fijos, por lo que a menudo cometen diversos "errores".
Si siempre se les exige que cumplan con los estándares de los adultos, perderán la confianza en sí mismos. Dé ánimo positivo a las "primicias" que ocurren durante el crecimiento de su bebé. Trate a su bebé como un individuo, respete sus decisiones y no lo ayude a hacer lo que debe hacer sólo porque le preocupa que no pueda hacerlo bien.
3. Desarrollo intelectual temprano:
Las diferentes épocas tienen diferentes visiones sobre la educación. En tiempos ancestrales, la educación temprana y el desarrollo intelectual eran casi iguales. Además, debido a que muchos abuelos están ansiosos por amar a sus nietos, tienden a hacer demasiadas cosas por sus bebés, lo que indirectamente hace que sus bebés pierdan la oportunidad de aprender. Por lo tanto, cómo hacer que los abuelos conozcan los conceptos centrales de la educación de nueva generación y permitirles cooperar con los padres es la clave para educar a los bebés.
Es un error poner demasiado énfasis en la inculcación de conocimientos, entender unilateralmente la educación como la transferencia de conocimientos literarios y equiparar el desarrollo intelectual con la formación previa en habilidades como la lectura, la escritura y el cálculo. Los estudios de seguimiento sobre los efectos de diversos programas de educación infantil muestran que si la educación infantil sólo se centra en la enseñanza de la lectura, la escritura y la aritmética, el efecto será a corto plazo. Por tanto, el desarrollo de la inteligencia sólo puede considerarse como parte de la educación temprana.
La educación de la primera infancia debería centrarse más en la adquisición de experiencias sensoriales, el cultivo del conocimiento de la vida, el cultivo de una buena inteligencia emocional y personalidad, y la preparación de la escritura y las experiencias prematemáticas. Los padres pueden hacer que la visión, el oído, el olfato y el tacto de su bebé sean más sensibles de algunas maneras, como dejar que el bebé sostenga el biberón solo, que se lleve la comida a la boca con una cuchara, que le levante los pantalones después de orinar, que se vuelva a colocar el zapatos y sombreros, y guardar sus juguetes, ayudar a los adultos a colocar los platos y los palillos, hacer graffitis libremente y terminar lo que están haciendo con calma. Es mejor dejar que el bebé experimente la vida así, acepte diferentes estímulos y tome decisiones por sí solo.
4. Riesgos para la seguridad:
Xiaoling vive con su hijo, pero su abuelo suele ser responsable de recogerlo, dejarlo y cuidarlo en el jardín de infancia. Un emocionante evento pasado hace dos meses asustó a Xiaoling hasta hacerle sudar frío. El niño de cinco años es alegre y travieso, y la temperatura es alta en verano. La fuerza física del abuelo ha disminuido recientemente. A este niño le encanta el helado. Después de la escuela, el abuelo llevó a su nieto a comprar. La heladería estaba justo al otro lado de la calle. El niño se impacientó y fue directamente a la heladería. El abuelo no lo alcanzó por un tiempo, pero el bebé salió corriendo sin mirar el semáforo y chocó contra un taxi, provocándole una fractura en la pierna. En ese momento, Xiaoling rompió a llorar y su abuelo se culpó a sí misma por ser demasiado descuidada. Su presión arterial subió y fue ingresado en el hospital.
Entre las diversas contradicciones de la paternidad intergeneracional, los riesgos para la seguridad son fatales. Los padres son los tutores de sus hijos, pero la crianza intergeneracional pasa el yugo de la tutela a los abuelos. Una vez que ocurre un incidente de seguridad, ¿quién asumirá la responsabilidad? La energía y la fuerza física de los ancianos no son tan buenas como las de los niños, sus cerebros no pueden seguir el ritmo y sus reacciones son lentas. A menudo tienen que cuidar de sí mismos, y mucho menos de sus hijos. En términos de supervisión, los padres de niños deberían prestar más atención o contratar una niñera y dejar que los ancianos supervisen. La niñera es joven y enérgica, mientras que el anciano es cuidadoso y experimentado. La combinación de los dos puede complementarse y, naturalmente, se eliminarán los peligrosos peligros ocultos.