1. Resumen
Estamos comprometidos a construir un jardín de infantes privado bilingüe (inglés y alemán) de alto nivel en XX, y el jardín de infantes está ubicado cerca de Alemán. -empresas financiadas.
Como todos sabemos, XX también se llama Motown, y en XX se encuentra la famosa Compañía FAW-Volkswagen. Según nuestra investigación anterior, hay más de cinco empresas conjuntas chino-alemanas en XX, encabezadas por Volkswagen y Siemens. Esta situación seguramente atraerá a ingenieros técnicos alemanes para que traigan a sus familias con ellos, o muchos empleados de empresas financiadas por Alemania esperan que sus hijos puedan estar expuestos al alemán desde una edad temprana para facilitar su desarrollo futuro, por lo que la idea de Nuestra guardería nació.
La infancia es el período más vulnerable en la vida de una persona, y lo que aprende en la infancia puede beneficiarle durante toda su vida. Nos dirigimos a los hijos de XX ingenieros alemanes y a los hijos de altos directivos de empresas conjuntas chino-alemanas. Ayude a los niños a adaptarse al nuevo entorno lo más rápido posible en el entorno del idioma original y también bríndeles un buen entorno de vida.
La filosofía de nuestro jardín de infantes es respetar la vida, prestar atención al crecimiento espiritual, crear un entorno material rico y diverso, cultivar los intereses de aprendizaje amplios y profundos de los niños y permitirles aprender a sobrevivir y aprender a comunicarse. , y aprender a ser humano, para alcanzar el éxito. Una infancia maravillosa.
El grupo de mercado al que nos dirigimos principalmente son los hijos de intelectuales bien remunerados y técnicos alemanes. El parque cuenta con buenas instalaciones y elementos de seguridad para garantizar la salud y seguridad de los niños.
2. Introducción del servicio:
Nuestro jardín de infancia es principalmente un jardín de infancia privado fundado con conceptos educativos avanzados y conceptos de servicio de alta calidad. Nos dirigimos principalmente a los hijos extranjeros de alemanes que trabajan en XX y a los hijos de altos funcionarios de FAW, proporcionándoles un buen entorno lingüístico. Nuestro bilingüismo es inglés y alemán, no chino e inglés en el sentido tradicional. Nuestro público no son sólo los hijos de alemanes, sino también los hijos de personas de alto nivel que trabajan en empresas alemanas.
Nominalmente somos bilingües, pero en realidad, los niños aprenden tres idiomas en nuestra guardería. En primer lugar, la lengua materna; en segundo lugar, dos lenguas extranjeras. Por ejemplo, los niños alemanes aprenderán su idioma alemán para no olvidar su lengua materna y les brindarán un buen ambiente de aprendizaje para consolidar su lengua materna. Además, aprenderán inglés y chino.
Aprende inglés porque el inglés es un idioma internacional y aprende chino porque vives en China. Aprender chino les ayudará en la vida. En resumen, brindaremos a nuestros estudiantes el mejor servicio y la mejor educación.
1. Objetos de servicio
Basados en jardines de infancia privados de alta calidad, combinados con jugueterías y áreas circundantes, basándose en una educación característica, conceptos de educación avanzada y conceptos de servicio para ganar reputación y competir por el mercado. Y sentar las bases para el desarrollo de marca de las cadenas de franquicias.
2. Filosofía de la educación
Extender el espíritu filantrópico de “niños, niñas y jóvenes” para amar de corazón y de todo corazón, incluyendo amarse a uno mismo y a las personas que amas. Crear un espacio verde, relajado e inclusivo para los bebés, cultivar bebés felices, responsables y creativos con conceptos educativos abiertos, promover la salud física y mental, desarrollar potencial y mejorar su personalidad.
3. Contenido principal
Singularidad del servicio: jardín de infancia privado de alta calidad. Con su educación característica, conceptos educativos avanzados y conceptos de servicio, se ha ganado reputación en el mercado.
3. Análisis de mercado
Situación actual del mercado de educación infantil en China
1. En la actualidad, con el rápido desarrollo de la economía de mi país y la mejora de la situación. El nivel de vida de los residentes y la estructura de consumo de los residentes también han cambiado. En el pasado, la gente ya no practica el consumo de subsistencia. Cada vez más personas recurren al consumo de datos orientado al desarrollo, y la mayoría busca un consumo de datos hedónico. Al mismo tiempo, los conceptos de los residentes sobre el consumo educativo también están experimentando enormes cambios. El mercado de la educación infantil y preescolar presenta enormes oportunidades de negocio.
2. La gran mayoría de los residentes urbanos de mi país son familias con un solo hijo, y el consumo de los niños se ha convertido en el mayor gasto diario de la familia.
Los niños de una familia con un ingreso mensual de 1.500 yuanes gastan alrededor de 500 yuanes al mes, y los niños de una familia con un ingreso mensual de 5.000 yuanes gastan alrededor de 1.000 yuanes al mes. Entre ellos, el consumo educativo de los niños representa el 30% del gasto de los niños. Consumo mensual, y la cantidad oscila entre 1.000 y 300 yuanes.
Hay aproximadamente 52 millones de bebés y niños pequeños de entre 0 y 6 años en ciudades y pueblos de todo el país, y el tamaño total del mercado ha alcanzado casi 100 mil millones de yuanes. Sin embargo, las ventas anuales actuales de educación infantil temprana en el país son sólo de alrededor de mil millones de yuanes. Es evidente que en este ámbito existe un enorme potencial de mercado que aún está por explotar.
3. Según las estadísticas del quinto censo de China, el número de bebés y niños pequeños de 0 a 6 años en China ha alcanzado los 654.384 millones, de los cuales alrededor de 52 millones son bebés y niños pequeños urbanos de 0 a 6 años. 6. Si se estima de manera conservadora que las familias urbanas invierten 50 yuanes por mes en niños menores de 6 años, y si se considera solo el mercado urbano, el consumo de mercado de los niños de 0 a 6 años alcanzará 50 (yuanes/mes) * 65438.
De hecho, a medida que los niveles de vida y consumo de los residentes urbanos de nuestro país continúan mejorando, los padres invierten mucho más en bebés y niños pequeños cada mes. En un país como China, donde se espera que los niños tengan éxito, los padres creen en la filosofía educativa universalmente reconocida de “no dejar que sus hijos pierdan en la línea de salida”, y el consumo educativo representa una proporción cada vez mayor del consumo total de los hogares. La Encuesta sobre el consumo de los niños urbanos de 2001 muestra que cada familia gasta un promedio de más de 3.000 yuanes cada año en la educación de sus hijos.
En la actualidad hay en nuestro país 90 millones de niños de entre 3 y 7 años, de los cuales casi 40 millones se encuentran en zonas urbanas. Evidentemente, el potencial de mercado de la educación infantil es enorme.
4. Las opiniones sobre el consumo de los residentes urbanos chinos sobre la educación infantil son cada vez más maduras. Con el crecimiento continuo de la economía china, los niveles de vida materiales de los residentes urbanos han mejorado y el concepto de consumo educativo ha seguido madurando.
La madurez de su concepto de consumo educativo se refleja principalmente en dos aspectos: por un lado, la implementación a largo plazo de la política de planificación familiar como política nacional básica de mi país ha estado profundamente arraigada en los corazones. del pueblo, y la inversión de los padres en sus hijos ha pasado del nivel de alimentación y vestido al nivel espiritual. La educación infantil y de la primera infancia se ha convertido en el centro de atención de los padres y la demanda del mercado se está expandiendo gradualmente.
Por otro lado, la madurez de los conceptos educativos de los padres también se refleja en la consideración integral de las condiciones duras y blandas para el funcionamiento de las instituciones educativas, y la ceguera en la inversión en el consumo educativo de los niños está disminuyendo. A medida que las condiciones económicas lo permiten, los requisitos de los padres sobre la calidad de los servicios prestados por las instituciones educativas también aumentan constantemente.
El mercado espera un modelo de educación infantil científico y eficaz.
Con el crecimiento de la economía nacional y la mejora de la calidad de vida, la gente concede gran importancia a la educación, especialmente a la educación preescolar. Los padres jóvenes se han dado cuenta gradualmente de la importancia de la educación desde los 0 a los 6 años y están dispuestos a invertir energía y recursos financieros en la formación de la próxima generación. Sin embargo, hay muy pocos jardines de infancia en China que tengan capacidades suficientes y métodos completos para desarrollar el potencial de los bebés y niños pequeños de 0 a 6 años. La mayor característica y ventaja de la educación familiar es enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, es decir, implementar una educación personalizada.
La mayoría de los bebés crecen con sus madres, pero las madres jóvenes carecen de conocimientos sobre cuidado infantil y tienen una necesidad urgente de una educación infantil temprana, que requiere alta calidad. Por lo tanto, el mercado nacional de educación infantil tiene un enorme potencial y las perspectivas de inversión son muy prometedoras. . Sin embargo, entre los 90 millones de padres de niños de China, pocos saben realmente cómo enseñar a sus hijos de acuerdo con sus aptitudes. Un estudio del Instituto de Ciencias de la Educación de Beijing muestra que "el 70% de los padres admiten que no saben enseñar y han hecho grandes esfuerzos para elegir los métodos educativos para sus hijos".
Existen casi 18.000 jardines de infancia en todo el país. Debido a las limitaciones del modelo de educación colectiva y la fortaleza del RD, la tutoría y la educación personalizada parecen tener "más de una mente". Por lo tanto, los padres esperan con ansias la aparición en el mercado de un modelo de educación infantil científico y eficaz.