1. Ideología rectora
Educación orientada a exámenes: la búsqueda de la tasa de admisión. Educación de calidad: Mejorar integralmente la calidad de las personas.
2. Finalidad educativa
La educación orientada a exámenes tiene como objetivo adaptarse a las necesidades de selección de los centros educativos de nivel superior y formar para los exámenes. La educación de calidad tiene como objetivo cultivar las capacidades básicas de las personas y mejorar integralmente su calidad.
3. Objetivos educativos
La educación de calidad respeta la individualidad de los estudiantes y su posición dominante en el proceso educativo, y aboga por relaciones democráticas, igualitarias y armoniosas entre profesores y estudiantes; enfatiza la uniformidad y utiliza puntuaciones para suprimir la individualidad de los estudiantes, los estudiantes sólo pueden aceptar pasivamente la "formación" del maestro.
4. Contenido educativo
Educación orientada a exámenes: concede gran importancia a la educación intelectual, enseña lo que se prueba y está divorciada de la realidad de la vida. Educación de calidad: combinada con la realidad de la vida, desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.
5. Estructura del curso
Educación orientada a exámenes: curso de una sola materia, enfatizando los cursos principales y ignorando los cursos complementarios. Educación de calidad: diversas formas de cursos, incluidos cursos obligatorios, optativos, activos, explícitos e implícitos.
6. Métodos de enseñanza
Educación orientada a exámenes: memorización y repetición mecánica. Educación de calidad: enseñanza heurística y basada en la investigación, que permita a los estudiantes aprender activamente.
7. Estándares de evaluación
Educación orientada a exámenes: puntuaciones de exámenes. Evaluación del desarrollo.