Actividades estudiantiles seleccionadas al aire libre 1
1. El tema de la actividad es salir del campus y enfrentar la naturaleza para mejorar la comunicación dentro del sindicato de estudiantes.
2. Hora del evento
165438 + 8 a. m. del 22 de octubre. Empecemos.
En tercer lugar, ubicación del evento
Parque Shihu
Cuatro. Participantes
Todos los miembros de la XX Unión de Estudiantes de la Escuela de Ingeniería Electrónica y de la Información
Organizador del evento verbo (abreviatura de verbo)
Información Electrónica de Departamento de Vida de la Unión de Estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou
Antecedentes de la actividad de los verbos intransitivos
El desarrollo de la calidad al aire libre es una actividad que responde activamente al llamado de "Tres Paseos". Se enfoca en cultivar la calidad integral de los estudiantes universitarios, enfocándose en cultivar las habilidades innovadoras y prácticas de los estudiantes universitarios, con el objetivo de mejorar en general la calidad científica y la calidad humanística de los estudiantes universitarios, y realiza planificación científica, formación personalizada y desarrollo integral. de la formación integral de calidad de los estudiantes universitarios.
Siete. El propósito de la actividad
es enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes universitarios, cultivar un sentido de trabajo en equipo y mejorar las capacidades prácticas de innovación. También puede mejorar las habilidades interpersonales de los estudiantes universitarios y cultivar el espíritu de trabajo duro; y, en última instancia, mejorar la calidad general de los estudiantes universitarios.
8.Preparativos preliminares
Calendario preliminar
Comentarios sobre la organización de fechas
11.1-11.5 Distribución de actividades para desarrollar la calidad ideológica de los miembros. Pequeño juego que todo el mundo quiere uno. Las soluciones que no cumplan con los requisitos o no sean factibles deben reescribirse.
Del 11.5 al 11.6, el ministro resolvió exhaustivamente los planes de minijuegos de los miembros del departamento y luego modificó y complementó el plan de minijuegos.
Del 6 al 7 de noviembre, el personal de entrega comenzó a redactar un plan de desarrollo de calidad. Al mismo tiempo, el ministro también empezó a redactar un plan.
El día 11.7, los dos ministros modificaron y complementaron el plan, y discutieron los detalles de todo el evento con miembros del ministerio en la tarde del día 7.
11.8 Presentar la propuesta de planificación.
11.9-11.10 Asignar a una persona a cargo del juego para que se familiarice con las reglas del juego, el proceso del juego y los accesorios necesarios para el juego.
El Departamento de Vida se reunirá el día 11.11 por la tarde. Examina principalmente la familiaridad de cada líder de juego con el juego del que es responsable (para supervisar a aquellos que no están familiarizados con él) y analiza con más detalle el formato de todo el minijuego de expansión de calidad y la agrupación de minijuegos.
Los juegos confirmados del 11.12 al 11.15 pueden comenzar a configurar los accesorios del juego. Cada persona a cargo considerará cuidadosamente si hay errores o equivocaciones en los juegos de los que es responsable.
Todos los accesorios del juego se configurarán antes del 17.11.
11.18 Promover actividades de desarrollo de calidad dentro del sindicato de estudiantes, informar a cada departamento de los preparativos que deben realizar e informar la cantidad de personas que pueden participar en las actividades al Departamento de Vida para estadísticas.
19.11-11 es la última revisión para evitar errores.
Nueve. Proceso de actividad
Plan de proceso de actividad
Explicación sobre cuestiones de tiempo
165438+ se reunirán en la puerta este de la escuela a las 8 a. m. del 22 de octubre.
A las 8:30, los estudiantes caminarán colectivamente hasta el parque Shihu.
Sobre las 9:30 comenzará el primer minijuego: Cup Walking. Premio: Piruleta
Concurso de calentamiento sobre las 10:00: Sentadilla zanahoria y diálogo. Gana sin pelear.
El segundo partido se jugará sobre las 10:40: Kangaroo Race. Premio: 1 bolsa de bollos al vapor
Habrá un intermedio alrededor de las 11 en punto y todos podrán realizar una actuación durante el almuerzo en el césped.
Si hay hielo, podemos jugar a un pequeño juego: fotocopiadora de postura.
Juega el primer minijuego de la tarde sobre las 13:30: Protege a la Reina.
Sobre las 14:30 ganamos sin luchar.
Juega el segundo juego sobre las 14:45: dale la vuelta al atasco. Premio: Una caja de Red Bull
Las actividades de desarrollo de la calidad al aire libre finalizarán antes de las 15:30 horas.
Actividades al aire libre seleccionadas para estudiantes 2
1. Propósito de la actividad: Para aumentar las oportunidades de comunicación entre maestros, padres y estudiantes, fortalecer las relaciones y así educar mejor a los estudiantes, esta Planee realizar actividades de desarrollo al aire libre en _ _ _ _.
2. Horario de la actividad: Por determinar (fines de semana)
3 Ubicación: (1), Lakeside Plaza_ _ _ _ _ _ _ _ Playa; _ _Parque (Base de Expansión)
Cuatro. Público objetivo:
Verbo (abreviatura de verbo) Actividades: ① Divertida reunión deportiva en la playa ② Ciclismo ③ Charla en espacios verdes.
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
14:00 Reunión: Ir a _ _ _
Visita_ _ _ _ _Backstreet Boutique Model House
14:50-16:50: Juegos divertidos en la playa
16:50-17:50: Actividades gratuitas (bicicleta por la vía verde, charla en el césped).
Reunión y regreso a las 18:00
Actividades estudiantiles al aire libre seleccionadas 3
1 Antecedentes de la actividad:
Las actividades colectivas del campus en. el aire fresco del otoño ya ha comenzado. Conviértete en parte de la colorida vida de los estudiantes universitarios. Los estudiantes pueden disfrutar del paisaje exterior, adaptarse a la vida exterior y mejorar la amistad y el sentido de honor colectivo al salir a actividades grupales.
2. Tema de la actividad:
Enriquecer nuestra vida universitaria.
3. Objeto y significado de la actividad:
La universidad es un mundo apasionante y lleno de vitalidad juvenil. Salir a hacer una barbacoa no sólo puede enriquecer nuestra vida al aire libre, sino también cultivar nuestros sentimientos. La participación de todos los miembros del Comité de la Liga Juvenil puede fortalecer la comunicación entre los estudiantes. Promover la unidad y la cooperación colectivas aumentará el sentido colectivo de honor del Comité de la Liga Juvenil y también mejorará el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes, sublimando los sentimientos.
4. Tiempo de actividad:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Unidad de organización de planificación del verbo (abreviatura de verbo):
Departamento de planificación de la Liga Juvenil Universitaria
Participantes del verbo intransitivo:
Todos los miembros del Comité de la Liga Juvenil de la universidad
7. Estructura organizativa:
Todos los * * * miembros se dividen en _ _ grupos. puerta de la escuela y toma el autobús escolar de destino.
Ocho. Disposiciones organizativas específicas:
1. Trabajo preliminar: el Comité de la Liga Juvenil del hospital y la Federación de Comités de la Liga Juvenil discuten la forma del evento, que es organizado y planificado principalmente por el Comité de la Liga Juvenil del hospital. Los miembros del Comité de la Liga Juvenil ayudan activamente a la Federación de Comités de la Liga Juvenil del hospital a revisar el plan.
2. Trabajo de propaganda: (1) Todos los ministros y secretarios deben cooperar en consecuencia, ayudar en el trabajo y hacer un buen trabajo en publicidad y organización.
(2) El Departamento de Propaganda colocará carteles en el hospital para publicidad.
(3) Durante la actividad, el departamento de organización principalmente toma fotografías y registra el proceso de la actividad.
3. Preparación: (1) Haga un buen trabajo al verificar las ubicaciones, verifique las ubicaciones cercanas a la escuela y seleccione una ubicación.
(2) Convocar una reunión de discusión de la Liga Juvenil.
(3) Hacer un buen trabajo en la asignación de actividades, como: persona encargada de tomar fotografías, persona que realiza el check-in, persona que compra, persona que registra las actividades, etc.
(4) Compra los artículos necesarios relacionados con el evento.
4. Trabajo posterior: (1) El comité psicológico realizó una encuesta de actividad para comprender las deficiencias de esta actividad con el fin de mejorar la calidad de la actividad en el futuro.
(2) Convocar al Comité de la Liga Juvenil para realizar un resumen de esta actividad.
(3) Liquidar los fondos para esta actividad y anunciarlo al Comité de la Liga Juvenil.
(4) El Comité de Información enviará fotos del evento al álbum del espacio grupal para que todos las disfruten.
Nueve. Disposición del proceso de actividades específicas:
1. Convocar al Comité de la Liga Juvenil para acordar las actividades de salida.
2. Clara división del trabajo y determinar el trabajo y responsabilidades de cada miembro.
X cronograma de actividades:
Omitido