¿Cuáles son las políticas de informatización para la educación vocacional en los Estados Unidos?

La tecnología de la información se ha utilizado ampliamente en diversos campos de la sociedad actual, y la informatización educativa tiene un impacto cada vez mayor en la educación escolar, especialmente en el cambio de ideas y conceptos educativos, la promoción de la reforma de la enseñanza y la modernización de los métodos de enseñanza. Luego, como docentes, debemos pensar profundamente en cómo abordar la informatización educativa y cómo mejorar nuestro nivel y capacidad de enseñanza mejorando nuestro propio nivel de informatización para hacerlo más adecuado a la enseñanza en el aula y a las necesidades reales de los estudiantes.

La informatización de la educación es un proceso que considera la información como un componente básico del sistema educativo, utiliza ampliamente la tecnología de la información en diversos campos de la educación y promueve la modernización de la educación. Las características técnicas de la informatización educativa son la digitalización, la creación de redes, la inteligencia y la multimedia, y sus características básicas son la apertura, el intercambio, la interactividad y la colaboración. La informatización educativa es la aplicación de la tecnología de la información y la tecnología educativa modernas al proceso de enseñanza. Su propósito es promover la modernización de la educación a través de la informatización y promover la educación y la enseñanza a un nuevo nivel sobre la base existente. Por supuesto, la informatización educativa también tendrá un enorme impacto en los pensamientos, conceptos educativos, modelos educativos, formas de enseñanza y métodos de aprendizaje tradicionales, y este impacto ya ha tomado forma. Pero también es un impacto que favorece el desarrollo saludable y el progreso de la educación, porque nuestra educación escolar inicialmente ha probado los beneficios.

Los docentes son un factor indispensable en la educación y la enseñanza escolar, y la informatización educativa no puede separarse de la participación activa de los docentes. También se puede ver que los docentes son la fuerza principal en la promoción de la informatización de la educación. En la era de la información, si un maestro no tiene la buena alfabetización informacional y la tecnología de la información que la gente moderna debe poseer, será difícil para un maestro subirse a un podio de un metro, y mucho menos ser competente, lo cual es aún más ridículo. Porque en la sociedad actual, todo el mundo ya se encuentra en un entorno cubierto por la tecnología de la información, desde los gestos hasta el trato con los demás, si no tiene conocimientos y habilidades relevantes en tecnología de la información, puede encontrarse con vergüenza en todas partes. El campus es la frontera de la popularización de la información. No existen rastros de informatización en los edificios docentes, aulas, laboratorios, bibliotecas, oficinas, etc. Es solo que el grado es mayor o menor. Por supuesto, se necesita un proceso para que nuestros profesores se adapten completamente a la informatización de la educación.