5 maravillosos discursos de destacados representantes de las conferencias de padres y maestros.
Escribir un discurso para una conferencia de padres y maestros es muy simple, escribámoslo nosotros también. Los padres nos dirán que existen diferencias mínimas en la inteligencia de los niños de hoy. Lo que compite son buenos hábitos de vida y de estudio, y estos también deben tener un proceso de desarrollo. ¿Está buscando escribir un "maravilloso discurso para una reunión de padres y maestros"? ¡A continuación he recopilado materiales relevantes para su referencia!
Maravilloso discurso de reunión de padres y maestros 1
Estimados padres y amigos:
Hola a todos
¡Muchas gracias por tomarse el tiempo! fuera de su apretada agenda participe en la primera reunión de padres y maestros de la clase pequeña de la escuela secundaria. Su participación demuestra la importancia que le da a la educación de sus hijos y apoya nuestro trabajo. Aquí queremos expresarle nuestra cálida bienvenida y nuestro más sincero agradecimiento por su llegada.
¡Aprecio el destino de todos los padres aquí y el destino de todos los niños de la clase, creo que en estos días! Por venir podemos llegar a ser muy buenos amigos.
Todos tenemos un corazón que ama a los niños. Todas nuestras palabras y todas nuestras acciones se basan en esto. Trabajemos juntos para cuidar el crecimiento de los niños.
Soy Maestro. Todos lo entenderemos con humildad. También hay una tía cuidadora de niños en nuestra clase que también cuida mucho a los niños. Ella avanza con la clase y está muy familiarizada con el día de los niños en el jardín de infantes. Cuando la maestra no está presente, los padres pueden decirle si tienen algo que hacer y ella se lo comunicará a tiempo.
Nuestra información de contacto ha sido publicada en la columna de información. Asegúrese de anotarla para futuros contactos.
En primer lugar, los padres deben comprender el horario de nuestro jardín de infantes. Debido a que habrá actividades matutinas después de las 8:00, los padres deben enviar a sus hijos al jardín de infantes antes de las 8:00 de la mañana. Los niños salen del jardín de infancia a las 4:30 del mediodía. Los padres deben llegar al jardín de infancia a tiempo para recoger a sus hijos y llevarlos a casa para evitar ansiedad en sus hijos.
Al recoger y dejar a sus hijos, los padres pueden consultar la información en la columna de contacto del hogar en la puerta de la clase para ver qué actividades tienen los niños en el jardín de infantes esta semana y cuáles requieren que los padres cooperación También pueden contactarnos en cualquier momento. Los maestros se comunican entre sí sobre el desempeño de sus hijos en el hogar y en el jardín de infantes. También brindaremos educación específica basada en la situación real de los niños.
El propósito de celebrar una reunión de padres y maestros hoy es permitir que los padres comprendan algunos problemas que probablemente ocurrirán cuando sus hijos ingresen por primera vez al jardín de infantes, el estudio y la vida de los niños en el jardín de infantes, y algunas tareas que requieren la participación de los padres. Cooperación, para que los niños puedan adaptarse lo antes posible a la vida en el jardín de infancia.
Los niños inevitablemente llorarán y se sentirán incómodos durante la primera semana después de ingresar al jardín de infantes, pero este es un proceso de adaptación por el que los niños deben pasar. Los padres deben formar un "frente unido" con los maestros para ayudar a los niños a adaptarse. ir al jardín de infancia lo antes posible, integrarse más rápidamente en la vida diaria del grupo.
Ha pasado más de una semana desde que los niños ingresaron al jardín de infantes ¿Cómo se han desempeñado? Ahora les informaré brevemente a los padres el desempeño reciente de los niños en la clase:
> 1. Idioma: Los niños de hoy son muy inteligentes. Algunos niños de nuestra clase hablan muy bien mandarín, mientras que otros no pueden hablar mandarín, pero pueden entenderlo. Durante la clase, los profesores y los niños se comunicarán en mandarín para ejercitar plenamente sus habilidades de expresión lingüística. Por lo tanto, se espera que los padres también se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa.
2. Capacidad de autocuidado: Algunos niños de la clase son muy capaces de cuidarse solos. Pueden ponerse sus propios zapatos, ropa y alimentarse solos. -Capacidad de cuidado, los ayudaremos.
Sin embargo, descubrí que algunos niños no pueden cuidar de sí mismos, pero no están dispuestos a hacer nada y esperan que los maestros los ayuden. Esto es perjudicial para el desarrollo de los niños. Me gustaría preguntar. Los padres deberían practicar las habilidades prácticas de sus hijos en casa y dejarlos ir si pueden.
3. En términos de comunicación: Hoy en día, muchos niños son hijos únicos y sus familias están a su alrededor, pero es diferente al ingresar al jardín de infantes. Hay que aprender a "compartir", aprender a ser ". humildad", y aprender a "vivir" la vida en grupo”. Al principio, a menudo se sienten muy incómodos, tienen una sensación de inseguridad e incluso pueden adoptar un comportamiento agresivo, lo que requiere nuestra educación y orientación colectivas.
Las clases pequeñas son un período crítico para los niños en el jardín de infantes. Los padres debemos prestar especial atención a la observación, educar a nuestros hijos para compartir con otros niños y aprender a comunicarse cortésmente.
Seguridad en el trabajo, suena la alarma. Aquí me gustaría hacer hincapié en la excepción del trabajo de seguridad:
1. Todos los días, cuando los niños vengan al jardín de infancia, revisen sus bolsillos y. no les permita traer bocadillos, juguetes y artículos peligrosos (canicas, cuchillas, botones, etc.) al parque.
2. No des a tus hijos objetos de valor como pendientes, collares, anillos, etc. para evitar perderlos.
3. Si su hijo no puede venir al jardín de infantes debido a circunstancias especiales, comuníquese con el maestro a cargo y solicite permiso a tiempo.
4. Si un niño está enfermo y necesita que le den un medicamento, por favor entregue el medicamento al maestro y dígale la hora y la dosis del medicamento.
5. Si su número de teléfono cambia, infórmenos a tiempo para evitar no poder contactarnos en caso de emergencia. Eso es todo lo que tenemos para comunicar hoy. Si los padres tienen alguna pregunta, comentario o sugerencia, pueden discutirlo con nosotros después del evento.
Estaremos a la altura de sus altas expectativas, daremos la bienvenida a cada niño con alegría y amaremos a cada niño con verdadero amor.
Por supuesto, inevitablemente habrá algunas deficiencias en el trabajo diario. Espero que los padres puedan entenderlo. También pueden presentar opiniones y sugerencias valiosas sobre el trabajo de nuestro jardín de infantes en cualquier momento. Por su apoyo, comprensión y cooperación, gracias una vez más por tomarse el valioso tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros.
¡Les deseo éxito en su trabajo, felicidad en la vida y un crecimiento saludable de sus hijos!
¡Maravilloso discurso 2 en la reunión de padres y maestros!
Queridos padres: Queridos niños:
¡Hola a todos!
Hoy, como profesora de chino de la clase 1, grado 6, estoy muy agradecido a todos los padres que vinieron al lugar. y gracias por liberarme este tiempo. Ha pasado un tiempo desde que asistí a esta conferencia de padres y maestros. Han pasado seis años y ahora sólo queda un año. Este último año también es crucial para cada niño, cada vez que va a la escuela es de gran importancia. Por eso en esta reunión de padres y maestros también quiero hablar con todos los padres sobre el crecimiento de sus hijos. ¡Espero que en el último año de la escuela primaria los niños puedan terminar su etapa de escuela primaria de manera más feliz y satisfactoria! >
Soy profesora de chino en la clase 1 y también profesora de su clase. Comencé a trabajar en cuarto grado. La maestra de la clase anterior tuvo que suspender temporalmente las clases debido a la licencia de maternidad. Por lo tanto, antes de que yo me hiciera cargo de la clase, también tenía una comprensión completa de los niños de la clase a lo largo de estos años. También descubrí que cada niño es en realidad una pequeña joya. Aunque son muy pequeños, su mundo interior está más allá de nuestra imaginación.
En mi clase de composición es el mejor momento para conocer a los niños. Muchos niños pueden expresarse por escrito. Quizás por su personalidad, algunos niños todavía no son muy buenos para expresarse, pero en la composición puedo ver las cosas internas de cada niño. Lo que ven puedo sentir cómo es su mundo. y qué tipo de futuro esperan. Al igual que la desconocida ___ de nuestra clase, todo el mundo sabe que suele ser una niña muy tranquila. Después de clase, se sienta en su asiento y lee en silencio, y rara vez hace movimientos animados.
Pero lo que quizás no sepas es que es una chica a la que le gustan mucho los deportes, pero al ser relativamente introvertida rara vez se expresa. Entonces, espero que todos los padres puedan conocer a sus hijos, comprender algunos de sus pensamientos internos y comprender su desempeño en la escuela. También me comunicaré activamente con todos los padres para que todos sepan quiénes son.
El sexto grado es una etapa relativamente estresante. Espero que los estudiantes puedan estar preparados y que los padres los apoyen en silencio a sus espaldas. En los próximos días se convertirá en un nuevo recuerdo en tu vida. Espero que todos los niños puedan apreciar cada minuto en el futuro y estudiar mucho, y también espero que todos los padres puedan sentirse cómodos. Haré todo lo posible para cuidar y cuidar de cada niño y guiarlos hacia la dirección de su vida.
¡Trabajemos duro juntos en los próximos días! Gracias a todos los padres por escuchar, ¡gracias a todos!
Maravilloso discurso 3 en la reunión de padres y maestros
1. Presente la clase a los padres. La situación de los niños
En primer lugar, nos gustaría agradecer a todos los padres por su apoyo y cooperación en nuestro trabajo. Actualmente hay 20 niños en nuestra clase, incluidos 14 niños y 6 niñas, incluidos 4 estudiantes de primer año, dos niños y dos niñas. Desde el inicio de clases, estos cuatro estudiantes de primer año básicamente han estabilizado sus emociones y se han integrado a nuestro grupo. Las observaciones desde el inicio de la escuela muestran que la mayoría de los niños se han desempeñado en los siguientes aspectos:
1. Mejora en la persistencia y capacidad para completar actividades mejor que en el semestre anterior.
2. También se ha mejorado la independencia, como poder ponerse, quitarse la ropa, los zapatos y los calcetines de forma independiente, y algunos niños pueden limpiarse las nalgas después de ir al baño. Pero la situación de la pausa para la comida y el almuerzo de nuestra clase no es muy buena. Algunos niños de la clase son quisquillosos con la comida, tienen poco apetito y, a menudo, se sienten aturdidos durante las comidas. Esperamos que los padres puedan supervisar a los niños cuando comen en casa y cooperar con los maestros para cultivar el buen hábito de la alimentación activa en los niños.
3. Se ha potenciado la conciencia del aprendizaje. Cuando el profesor habla de algunos conocimientos y sentido común, muchos niños pueden escuchar en silencio y expresar sus propias opiniones. Especialmente niños como Ma Yinhuan y Xu Zhiyuan.
4. La capacidad receptiva también se ha fortalecido. El conocimiento enseñado y los requisitos planteados por el maestro pueden ser absorbidos rápidamente por el cerebro y respondidos.
5. Los niños han formado buenas rutinas en sus vidas, como saber colocar las sillas al levantarse de sus asientos, especialmente al entrar y salir del jardín de infantes, muchos niños pueden tomar la iniciativa de saludar al niño; maestro. Pero también hay algunos fenómenos malos, como gritar fuerte en el aula, correr hacia el maestro, especialmente los niños, que no saben mucho sobre autoprotección, también hay malas posturas al sentarse, todo tipo de posturas, y algunos niños; También les gusta cruzar las piernas.
2. Plan y objetivos del semestre de clase
(1) Objetivos del semestre de clase
1. De acuerdo con el "Plan de asuntos del jardín" y los asuntos de clase formulados por el Director Planes y requisitos para completar las tareas laborales de este semestre.
2. Los dos profesores de la clase cooperan activamente para hacer un buen trabajo en el cuidado y la educación infantil, a fin de combinar el cuidado y la educación infantil para que los niños puedan crecer sanamente.
3. Los profesores se comunican activamente con los padres para lograr los objetivos de la educación en el hogar.
4. Completar el contenido docente de este semestre a tiempo de acuerdo con el plan educativo semestral formulado al inicio del semestre, así como el plan mensual y el plan semanal. Los padres pueden navegar a través de la página de inicio en la entrada de la clase o seguir el blog de Sina de la clase. La URL del blog se escribió en la pizarra. Se pide a los padres que la escriban después de la reunión de padres y maestros.
(2) Principales actividades de este semestre
1. Reunión de padres del nuevo semestre el 17 de septiembre.
2. El tercer encuentro deportivo divertido entre padres e hijos de otoño a finales de octubre.
3. Observación de las clases abiertas de docentes en noviembre.
4. Actividades culturales para despedir lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo en diciembre.
5. El jardín de infantes lleva a cabo una ceremonia de izamiento de bandera a las 9:00 todos los lunes. Cada semana, la clase seleccionará 3 "bebés estrella" y emitirá calcomanías de "niño bueno". Los criterios de selección son: todos los. Actuación de los niños al día siguiente de su llegada al jardín de infancia. Nota: Se da preferencia a los estudiantes de guardia (niños que llegan al jardín de infantes con uniformes de jardín de infantes a las 7:40 de la mañana)
(3) Introducción de materiales didácticos
El Los materiales didácticos para este semestre utilizan el tema del jardín de infantes de la ciudad __. El curso de investigación "Paquete de actividades con delfines" cubre cinco áreas principales: lenguaje, ciencia, sociedad, salud y arte. En segundo lugar, también se proporciona enseñanza multimedia completa "TOEFL English" para cultivar el interés de los niños en aprender "Matemáticas" en inglés: permitirles conocer los números del 0 al 10 y la relación entre los números y sus cantidades, así como la descomposición y combinación de números; , reconocer números adyacentes y reconocer gráficos; "Libro ilustrado": permita que los niños desarrollen su interés en leer cuentos, obtengan una comprensión inicial del sentido común en la vida, perciban el estilo de escritura de los caracteres chinos y reconozcan y lean palabras de uso común.
3. Cuestiones de seguridad
Los padres en casa deben recordar e instar a sus hijos a no traer artículos que no tengan nada que ver con las actividades del jardín de infantes al jardín de infantes y tratar de revisar las mochilas de los niños. antes de salir. En particular, los niños deben tener cuidado de no traer juguetes y las niñas deben tener cuidado de no traer accesorios, para no distraer a los niños durante las actividades o lastimarse accidentalmente a sí mismos o a otros niños. Además, se debe reforzar la higiene personal de los niños, como lavar el cabello y bañarse con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia, etc.
Se solicita a los padres que envíen a sus hijos a la puerta de la clase cuando los envíen al jardín de infantes para evitar accidentes en el camino sin supervisión. No sean descuidados con la corta distancia desde la entrada del jardín de infantes hasta la clase, especialmente al subir y bajar escaleras. .
4. Fortalecer la educación en el hogar
1. De hecho, los niños están en contacto con los maestros durante más tiempo que los padres, por lo que esperamos que los padres cooperen con nuestros maestros. Iniciativa para comprender el desempeño y la situación de su hijo en el jardín de infantes de manera oportuna y comunicarse más con el maestro, porque a veces puedo estar ocupado y olvidarme de informarle a tiempo algunas situaciones sobre su hijo. negligente Después de todo, la clase Y hay tantos niños.
2. Después de regresar a casa, también debes preguntar más sobre la vida diaria de tus hijos en el jardín de infantes.
3. Hoy en día, muchos padres aman mucho a sus hijos. Sin embargo, si los niños hacen algo mal en el jardín de infantes, los maestros los criticarán. Los maestros que se desempeñan bien también los elogiarán. recompensas y castigos en el hogar, lograr la sincronización de la educación en el hogar, para que los niños puedan desarrollar buenas normas de comportamiento y estándares preliminares del bien y del mal.
4. También espero que los padres visiten con frecuencia nuestro blog de clase, presten más atención a la dinámica de la clase y se mantengan al tanto de la información de la clase.
5. Además, a partir de esta semana se lanza oficialmente el curso de actividad de inteligencia física. Todos los miércoles a las 16:40 horas habrá ejercicios extraescolares dirigidos por nuestro profesor de inteligencia física. Los padres pueden venir y mirar. Y subiré las fotos de actividad física semanal al blog el mismo día.
Maravilloso discurso en la reunión de padres y profesores 4
Estimados padres:
¡Hola a todos! En primer lugar, me gustaría representar a todos los profesores de nuestro Grado 1. (x) clase. La maestra dio una cálida bienvenida a todos los padres. Puede tomarse un tiempo valioso de su apretada agenda para asistir a nuestras reuniones de padres y maestros. Esto por sí solo puede mostrar su preocupación por sus hijos y su apoyo al trabajo de nuestra escuela. Su llegada es el mayor apoyo a nuestro trabajo. Al mismo tiempo, en nombre de todos los estudiantes, me gustaría agradecer a todos los padres por venir hoy. ¿Por qué dices eso? Porque creo que el verdadero significado de nuestra reunión de padres y maestros puede no ser que podamos comunicarnos más a través de la comunicación. Nuestro propósito es alentar a los estudiantes en el corazón, a él no le importa el contenido. nuestra reunión de padres y maestros, pero mientras sus padres estén entre ellos y vengan a participar en la reunión, será un orgullo y una alegría para ellos, y se transformará en una fuente inagotable de fortaleza.
Ahora presentaré brevemente algunas condiciones básicas de nuestra clase a los padres e informaré sobre nuestro trabajo.
En primer lugar, permítanme presentarles la situación de nuestra clase: la clase está compuesta por x estudiantes, la mayoría de ellos provienen de diferentes ciudades y pueblos del condado, y un pequeño número de ellos son estudiantes de otros lugares. Después de la discusión, todos los maestros de nuestra clase llegaron al consenso de que deben trabajar duro en un solo lugar, ser responsables de la escuela, la familia y los estudiantes. Si no trabajan, definitivamente lograrán algunos resultados. . Después de más de dos meses de arduo trabajo, nuestra clase de Grado 1 (x) está a la vanguardia del grado en términos de rutinas y aprendizaje. Nuestra clase de Grado 1 (x) es una clase con un buen estilo de clase y estilo de estudio. Contamos con un grupo de estudiantes altamente motivados y diligentes en sus estudios. Estudiantes como __, __, __, __ son ejemplos típicos. Todos obtuvieron buenos resultados en las clasificaciones de clase y calificaciones en el examen de mitad de período que acaba de finalizar.
En el trabajo de gestión de clases nos centramos principalmente en los siguientes aspectos.
1. Gestión estricta, dirigir la clase de acuerdo con la ley, nunca abandonar ni darse por vencido.
Una clase sin una disciplina estricta no puede tener buenos resultados. Con este fin, nos enfocamos en fortalecer el concepto de disciplina y tiempo. Por la mañana, debemos ingresar al salón de clases antes de las 5:45 para la lectura temprana y antes de las 5:30 de la tarde para el autoestudio; La importancia de los buenos hábitos de vida y de higiene le dice a los estudiantes que los hábitos determinan su carácter y personalidad. Decide tu destino. Si quieres lograr una gran carrera, debes comenzar con las pequeñas cosas que te rodean. Después de más de un mes de arduo trabajo, los estudiantes desarrollaron gradualmente un buen sentido de disciplina e higiene. Los hábitos de vida también impulsan el aprendizaje y gradualmente se forma en la clase un buen estilo de clase.
2. Debe ser integral y centrado.
Hay 60 personas en una clase. En lo que respecta a cada alumno, representa 1/60 de la clase, lo cual es insignificante.
Pero tenemos 100% de esperanza para cada familia, por lo que nuestro principio es no darnos por vencidos con cada estudiante y cuidar y fomentar el crecimiento saludable de todos. Requerimos que estos estudiantes tomen la iniciativa de ir a la oficina a reportarse. maestro de clase o maestro al menos cada dos semanas Después de un período de estudio y trabajo con colegas, estos estudiantes han aclarado sus objetivos de estudio, están motivados en el estudio, se vuelven uno con el maestro y su rendimiento académico ha mejorado a pasos agigantados. .
3. Fortalecer la educación ideológica y mejorar las creencias y el deseo de los estudiantes de tener éxito.
Aprovecha al máximo el aula y las reuniones de clase para recargar energías a tus compañeros. Por ejemplo, cuando se formó la clase por primera vez, se llevó a cabo una reunión de clase temática para establecer ideales elevados y tener metas y objetivos elevados. A través de la reunión de clase, los estudiantes aprendieron mucho. Los objetivos son claros, se mejora la confianza y el aprendizaje se vuelve más proactivo. Los logros también han mejorado constantemente. Continúe llevando a cabo y profundizando las "Actividades de promoción de las tres pandillas y un cinturón" para darse cuenta de que todos en la clase están progresando, tratando a los estudiantes malos y buenos por igual y enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes
En el proceso de enseñanza, la introducción razonable de mecanismos de evaluación puede prevenir la aparición de diversos problemas de aprendizaje; también puede comprobar sus propios efectos de enseñanza y descubrir nuevos problemas de los estudiantes a través de la información de retroalimentación. Aprovechar las características esenciales de los estudiantes en cada etapa del aprendizaje como base para la evaluación y comprender las diversas diferencias en la aceptación de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes para proporcionar una gran cantidad de información para una evaluación justa que pueda llevar a cabo una evaluación justa de las personalidades y actitudes de los estudiantes. evaluaciones inductivas y alentadoras para aquellos estudiantes con bajo rendimiento académico que han logrado ligeros avances, y utilizar métodos de evaluación para fomentar la transformación de los estudiantes pobres.
Ahora, sinceramente presento algunas esperanzas a todos los padres aquí:
1. Los padres deben comprender los requisitos de la escuela para los estudiantes y cooperar activamente con la escuela para hacer un buen trabajo.
2. Los padres deben cultivar las habilidades de procesamiento de los estudiantes y permitirles que se manejen por sí mismos. Los estudiantes deben traer todas las cosas que deben traer. No siempre les dé cosas después de que comiencen las clases.
3. Preste atención a cultivar los hábitos de estudio y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, para que puedan desarrollar buenos métodos de aprendizaje. Recuerde que los padres no deben hacer todo por ellos, sino que deben prestar atención a las prácticas de los estudiantes. y capacidades innovadoras.
4. Desde aquí quiero decir que debemos aprender a valorar a los alumnos y ser buenos descubriendo sus puntos brillantes. Sería fantástico que se dieran cuenta de que pueden hacerlo. Imagínese, cuando un estudiante se da cuenta de que él también es excelente y cuando se despierta su deseo interno de tener éxito, ¿puede el estudiante aprender mal? Debe comprenderlo, respetarlo y confiar en él, no presionarlo demasiado. y ten una buena actitud hacia ellos. Dicen que puedes hacerlo. De hecho, las exigencias de los estudiantes no radican en cuánta comida deliciosa o ropa bonita les compren sus padres. A veces, una palabra de aliento o una mirada cariñosa pueden dejarlos satisfechos y llenos de motivación.
Las anteriores son algunas condiciones básicas de esta clase. Finalmente quiero decir:
Dame tiempo, dame una oportunidad y demostraré que la clase que doy es la mejor, dame un escenario, dame espacio y podré mostrar mi personalidad; entusiasmo por enseñar y formar personas, dame estudiantes, dame una clase y trabajaré duro para que sea el mejor colectivo, dame un rayo de sol, dame una sonrisa, dame un poco de ánimo y apoyo, dame; Un poco de aplauso y atención, y usaré hechos para recompensar a todos los padres.
¡Gracias a todos!
¡Maravilloso discurso 5 en la reunión de padres y maestros!
Queridos padres. : ¡Buenos días!
En primer lugar, me gustaría darles la bienvenida y agradecerles a todos por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a esta reunión de padres y maestros.
¡En el! Primera reunión de padres y maestros al comienzo del año escolar, les acabo de decir el número de contacto del maestro. Hoy invito a algunos maestros y les dejo presentar las características y métodos de aprendizaje de esta materia. (El profesor de chino Zheng Jijun, el profesor de inglés Jiang Yongqiang, el profesor de química Ren Fengjuan). El profesor de matemáticas Chu y el profesor de historia Liu se desempeñan como profesores de clase durante el primer año de la escuela secundaria. Si desea comunicarse con ellos u otros profesores, puede ir a la oficina correspondiente después de la reunión.
Esta reunión de padres y maestros incluye principalmente tres aspectos:
1. Reconocimiento de estudiantes avanzados
Desde medio semestre, con la estrecha cooperación y el fuerte apoyo de Padres, Gracias al esfuerzo de todos los estudiantes y maestros, la Clase 1 (3) está a la vanguardia del grado en todos los aspectos. Se puede decir que esta clase es una clase positiva, saludable y armoniosa.
1. Seis de las ocho materias del examen parcial obtuvieron el primer lugar en el grado, el inglés ocupó el segundo lugar y la política ocupó el cuarto lugar.
2. Clasificado primero en la reunión deportiva de otoño
3. Esta clase es una de las tres clases de demostración de autocontrol en la escuela
4. El Los resultados de este examen de mitad de período Los estudiantes destacados incluyen:
(1) Tres materias que incluyen chino y matemáticas: Wang Pengfei, Tang Yu, Gu Jingxia, Bao Weezheng, Xu Kai, Zhang Chengming, Gao Qiang, Chen Xing, Zhou Ting, Deng Qimeng, Wang Sha Sha, Li Jiayi, Huang Shaoxin.
(2) Ocho disciplinas de lenguaje, matemáticas, materialización e historia política: Wang Pengfei, Li Huaguo, Tang Yu, Cheng Zhihua, Cai Kaiyan, Xu Wei, Huang Shaoxin, Gu Jingxia, Yang An, y Li Caiying.
5. Los estudiantes que han logrado avances significativos en este examen parcial son (en comparación con la primera encuesta de situación docente):
(1) Tres materias que incluyen Chino y Matemáticas: Gu Jingxia, Bao Wei Zheng, Chengming Zhang, Gao Qiang, Chen Xing, Huang Shaoxin, Li Huaguo, Cheng Zhihua, Sun Li, Ji Liufei, Yao Ji, Xu Wenjie, Cai Xing, Liu Liya, Zhang Xuan, Zhou Mingxing, Gao Jian.
(2) Ocho disciplinas de lengua, matemáticas, vida e historia política: Li Huaguo, Cheng Zhihua, Huang Shaoxin, Yang An, Liu Liya, Zhao Yu, Deng Qimeng, Geng Weiqi, Xu Wenjie, Zhou Ting, Chen Mengyao, Wang Shasha, Cai Xing, Yao Ji, Mao Yuying.
6. Todo tipo de estudiantes destacados:
(1) Estudiantes con excelente trabajo: Wang Shasha, Chen Ting, Lin Xiaoyan, Ji Liufei, Gao Jian, Ji Ting, Zhao Qianlong .
(2) Estudiantes que estudian mucho: Xu Kai, Bao Wenzheng, Zhang Chengming, Yu Quanji, Zhou Ting, Chen Mengyao, Yang An.
(3) Estudiantes que destacaron en una sola materia en el examen parcial: Gu Jingxia (chino), Tang Yu (Matemáticas), Xu Kai (inglés), Yang An (Física), Cheng Zhihua (Química). ), Li Huaguo (biología), Cai Xing (política), Zhao Qianlong (historia).
(4) Estudiantes que lograron resultados destacados en el encuentro deportivo: Yao Ji, Gu Qilin, Sun Li, Dong Fan, Cao Cong, Chen Yanfei y Gu Yini.
2. Una breve explicación del sistema actual de exámenes de ingreso a la universidad
1. Se divide en artes liberales y ciencias. La puntuación para ciencias es de 160 puntos para los chinos y 200 puntos para los chinos. matemáticas y 120 puntos en inglés; 200 puntos en artes liberales y chino, 160 puntos en matemáticas, 120 puntos en inglés; la puntuación total en artes y ciencias es de 480 puntos. El límite depende de las puntuaciones totales en las tres materias excepto Chino y Matemáticas.
2. La historia es una opción imprescindible al elegir artes liberales, y la física es una opción imprescindible al elegir ciencias. Los modelos optativos de artes liberales de nuestra escuela son historia y política, y los modelos optativos de ciencias históricas son; química física y biología física. Guión de discurso
3. Respecto a la prueba de competencia académica: Si su hijo elige Física y Biología, entonces las pruebas de Historia, Política, Geografía y Química se realizarán en marzo del segundo semestre del segundo año. de la escuela secundaria. La prueba se determinará en función de los resultados de la prueba. Hay cuatro niveles: A, B, C y D. Si toma un nivel A, se agregará un punto a la puntuación total del examen de ingreso a la universidad. Si las cuatro materias son de nivel A, se sumarán cinco puntos a la puntuación total del examen de ingreso a la universidad. La diferencia entre un punto en el examen de ingreso a la universidad es de miles de personas, así que no subestimes este punto. Las materias optativas como física y biología se toman después de completar las tres materias además de chino y matemáticas en el examen de ingreso a la universidad. También se determinan cuatro niveles, A, B, C y D, en función de los resultados de las pruebas. representa el 10% de los candidatos y el nivel B representa el 50% de los candidatos ﹪. Cada escuela tiene requisitos diferentes al inscribirse en colegios y universidades. La mayoría de los colegios y universidades con una licenciatura o superior requieren doble B. Por lo tanto, no se pueden subestimar todas las materias. La clave de los cursos optativos es hacer un buen trabajo en clase. Ahora algunos estudiantes están comenzando a mostrar parcialidad en las materias. Por ejemplo: a los mejores estudiantes de mi clase les fue bien en todas las materias de ciencias. examen de mitad de período, pero en política no me fue bien en los exámenes de historia y política, y solo obtuve 38 puntos en el examen de política, lo que redujo el puntaje promedio de la clase en 0,7 puntos. De lo contrario, el puntaje promedio de mi clase en política sería. segundo de grado. Esto definitivamente se debe a una falta de atención ideológica. Por lo tanto, la atención de nuestros profesores no es suficiente y se necesita la atención y la educación superior de los padres.
3. Cuestiones a las que los padres deben prestar atención
1. Anime a los niños a tomar la iniciativa de comunicarse con los maestros: no solo pueden resolver preguntas a tiempo, sino también obtener métodos de aprendizaje. . Por ejemplo, Cheng Zhihua a menudo toma la iniciativa de pedirle consejo al maestro y ahora le está yendo muy bien en las tres materias de ciencias: matemáticas, física y química.
2. Preste atención a las interacciones de su hijo los fines de semana: con qué compañeros interactúa, especialmente si el niño tiene interacciones cercanas con cierto estudiante del sexo opuesto para evitar el amor temprano.
3. No traer al colegio productos electrónicos: como teléfonos móviles, MP3, etc., que son dañinos pero inútiles, si realmente necesitas utilizar el teléfono móvil, por ejemplo, los estudiantes internos deben contactar con su; Los padres pueden traerlos y ponerlos aquí cuando no están en la escuela. La capacidad de autocontrol de los niños de hoy no es tan buena como traer un teléfono móvil y no jugar con él (chatear, leer novelas, jugar, etc.).
4. No les des demasiado dinero a tus hijos: 80 yuanes a la semana son suficientes. Si tienes más dinero, desarrollarás el hábito de comer snacks con frecuencia o ahorrarlo para comprar productos electrónicos. En este sentido, nos gustaría recordar a los padres empresarios que cuiden bien su propio dinero para evitar que sus hijos utilicen el dinero para comprar teléfonos móviles e interfieran con sus estudios sin siquiera saberlo.
5. Cultive la capacidad de los niños para gestionar y estudiar de forma independiente en casa los fines de semana: guíe a los niños para que hagan un estudio de dos días y un plan de vida en su diario semanal, y los padres supervisarán la finalización y firmarán sus opiniones o sugerencias; asegúrese de supervisar que los niños reflexionen y resuman el contenido de aprendizaje de la semana.
6. Tome la iniciativa de comunicarse conmigo y con los maestros, para que nuestros maestros puedan obtener información relevante de manera oportuna y resolver los problemas de sus hijos de manera oportuna y efectiva.
Ahora, padres de familia por favor comunicarse conmigo o acudir a la oficina correspondiente para hablar con el profesor de esta clase. Los profesores de matemáticas y política están en la oficina más al oeste en el primer piso de este edificio, los profesores de chino y química están en la oficina este en la escalera oeste del primer piso, y los profesores de inglés, física e historia están en la oficina más al oeste. Oficina en el segundo piso.
¡Gracias nuevamente por su presencia y apoyo! ¡También les deseo a todos los padres buena salud, seguridad y felicidad!