"Este día festivo es demasiado tiempo y no quiero quedarme en casa, ¡quiero volver a clase!”
“Tenía tanto miedo del virus que no fui a ningún lado durante dos meses y Ni siquiera me atreví a bajar”.
“Maestro, no sé qué decir, pero te extrañé”.
Estas palabras vinieron de. cinco niños que visitaron nuestra casa en línea. Durante esta festividad especial, debido a la epidemia, los niños llevan más de dos meses sin ir a la escuela. El aislamiento prolongado de la vida familiar priva a los niños de la comunicación entre pares, de la interacción entre profesores y alumnos y de la vida colectiva. ¿Qué problemas enfrentarán los niños si son separados en casa? ¿Cuál es su estado mental y emocional? ¿Cómo ven los cambios provocados por la epidemia? ¿Podrán protegerse? ¿Cómo brindar apoyo y ayuda de manera efectiva a niños y padres? Para solucionar los problemas anteriores y responder al llamado del colegio, nuestras Clases 6 y 5 lanzaron una actividad online de "visita domiciliaria" con el objetivo de "partir de la felicidad".
? Antes de la visita domiciliaria, pensé en muchas preguntas: ¿A quién debo visitar durante la "visita domiciliaria" en línea? ¿Qué temas se deben discutir? Al comunicarnos con los padres, ¿deberíamos evitar a los niños? ¿Deberían los padres estar presentes cuando se comunican con sus hijos?
? ¿Quién debería tomar la iniciativa en la comunicación? Durante la comunicación, los padres seguían preguntando: ¿qué debo hacer si mis hijos no pueden participar en la conversación? ¿Cómo aprovechar el modelo de comunicación “omnicanal” entre docentes, padres y alumnos para alcanzar los objetivos educativos? Los estudiantes no han visto a sus profesores desde hace dos meses. ¿Qué debo hacer si tengo miedo de comunicarme con el profesor? ¿Cómo proporcionar retroalimentación sobre el contenido de comunicación de los niños? Con estas preguntas, me comuniqué con el director a través de WeChat y por teléfono y discutí los "seis pasos" de las visitas domiciliarias, a saber, "cita - planificación - comunicación - resumen - retroalimentación - seguimiento". * * * Desarrollar una lista de visitas domiciliarias a través de consultas, * * * Desarrollar sugerencias de temas de estudio adecuados para los estudiantes que realizan visitas domiciliarias. Luego, se estableció un grupo de "Visitas Felices al Hogar". Una vez establecido el grupo, como maestro de la clase, enviaré un mensaje de notificación de preparación al grupo para informar a todos sobre la hora exacta de la visita al hogar y luego comenzaré el viaje de la visita al hogar en línea. Las clases particulares de chino, matemáticas, inglés, ciencias, caligrafía, música y otras materias permiten a los niños sentir el amor, la confianza y el cuidado sinceros de los profesores.
? Cui Juncan, un escritor famoso de nuestra clase, también está en nuestra lista de visitas a domicilio. Sus compañeros lo llamaban "Dacan" y yo también lo llamaba "Dacan". Cuando estudiaba hace un año, no estaba en un estado de "sangre de gallina" y no estaba activo en hacer cosas. A veces le gusta informarme: "Maestro, alguien está causando problemas en clase otra vez". Como un detective todo el día, los estudiantes de las clases 6 y 5 dejaron que Baobao supervisara todo el proceso. Lo más llamativo de este bebé es su habla entrecortada. Cuando estaba ansiosa, sus labios se movían hacia arriba y hacia abajo, su cara se ponía roja y simplemente no podía hablar. Esta es la profunda impresión que este bebé me dejó hace años. Después de dos meses de cursos online, me impresionó. Estas vacaciones, como compañero de último año, quiero especialmente hacer algo por mis hijos. Lo pensé durante mucho tiempo. Inspirado por el maestro Guan Jiangang, llevaré a cabo una reunión semanal sobre el informe de composición de la clase para inspirar la confianza de los estudiantes, por lo que realizaré un informe de composición de la clase. Cuando tengo una idea, empiezo. Transmití mi idea a mis padres y alumnos, y ellos me apoyaron mucho. Maestro Él dijo que lo haremos. Primero, recopile artículos. En el proceso de recolección de artículos, Dacan quedó fuera de control. "Maestro He, esta es la composición de mis deseos" "Maestro He, este es el momento más hermoso que he escrito" "Maestro He, esta es mi sugerencia para el director Liu" "Maestro He, mírelo rápidamente". Mientras recopile artículos, este tesoro me será enviado a mí primero. Estoy reflexionando que no puedo contentarme simplemente con usar la plataforma de clases para enviar artículos a los niños. Tengo que encontrar una plataforma más grande para ellos. Me dirigí a mis amigos y a mi maestro en busca de ayuda. Los bebés de los grados 6 a 5 tienen mucha suerte. Encontré una plataforma adecuada para que los niños publicaran composiciones, solicité la opinión del editor y revisé el artículo para los niños. La mayor buena noticia es que el artículo de Dacan se puede publicar en Composition Weekly, y este bebé también es el único seleccionado entre las composiciones que envié. Envié esta sorpresa al grupo de WeChat de la clase y todos los compañeros lo elogiaron, por lo que este bebé se convirtió en fan de todos los maestros en línea y fue casi el primero en responder y responder. Durante esta visita domiciliaria, concerté una cita con la madre de Dacan, quien hablaba interminablemente frente a la pantalla. Después de comunicarse con la madre de Dacan, el bebé hizo su propia petición y pidió charlar con el maestro Bao y conmigo a solas. La madre de Dacan desapareció de nuestra vista. El bebé encontró una sensación de seguridad alrededor de Bao y nos contó lo que tenía en mente. Cuando estaba en el jardín de infantes, su rendimiento académico no era bueno y tenía muchos comportamientos.
Entonces la maestra dijo muchas cosas delante de la madre de Dacan. Durante un tiempo, la palabra inferioridad se convirtió en una sombra persistente. Utilicé la composición de la clase y el profesor Bao utilizó excelentes tareas, lo que una vez más le ayudó a recuperar su confianza. Los ojos del bebé se pusieron rojos cuando dijo esto. También utilizamos alusiones a celebridades para animarlo y tranquilizarlo. De hecho, hay muchos niños como Dacan. Poco a poco iré descubriendo las características de cada niño y dejaré que se conviertan en niños con amor en el corazón y luz en los ojos.
El fin de la "visita domiciliaria" en línea de más de 70 minutos no significa el fin de la comunicación y el apoyo entre el hogar y la escuela durante la epidemia. Es solo un punto de partida. A través de la retroalimentación de las "visitas domiciliarias" en línea de los maestros, nos enfocamos en estos niños y hacemos un plan de seguimiento continuo a través del análisis de los registros de visitas domiciliarias, resumimos cinco problemas típicos que enfrentan los niños y los padres, y proponemos "Conectar a los estudiantes en; Chuchu, comunicándose con sus compañeros a través de la nube" Cinco programas de asistencia docente: ", Writing Challenge y Whisper"; a través del análisis de las conversaciones y entrevistas de los niños, comprendemos de manera integral la vida de aprendizaje de los niños y su comprensión de la epidemia, y formulamos planes curriculares específicos para el reinicio de clases.
Después de la visita domiciliaria, resumí la situación de aprendizaje de los niños y escribí sugerencias detalladas de temas en chino solo para referencia de los padres. Los padres dijeron que el Maestro trajo la lluvia oportuna.
Sugerencias sobre temas del idioma chino
Para el chino, creo que lo más importante es la acumulación diaria. Se deben consolidar los conocimientos más básicos de la poesía antigua y del chino clásico contenidos en los libros de texto y los pasajes que deben memorizarse. Los conocimientos básicos de lectura y las sugerencias de libros de texto que analizo a continuación son solo como referencia.
Analicé las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos dos años y descubrí que la lectura representa la mitad de las puntuaciones, o incluso más. Tanto, la próxima vez, ¿habrá niños con capacidad de aprendizaje? Planee practicar la lectura.
Profesor Tiene algunas sugerencias sobre la lectura:
1. Primero, confíe en ejercicios de recopilación y clasificación de conocimientos para mejorar. La primera parte del tercer capítulo incluye lectura moderna y lectura de poesía antigua. La segunda parte, el Capítulo 3, incluye lectura de literatura moderna y lectura de poesía antigua. Se recomienda leer juntos dos capítulos de literatura moderna, tres o dos cada día, y comprobar las respuestas. La retroalimentación es lo más importante aquí. ¿Cómo dar retroalimentación y completar dos lecturas? Si descubre que no comprende algo, no se vuelva paranoico. Pídale al maestro y a los padres que respondan las preguntas juntos, luego digiera usted mismo las preguntas incorrectas y clasifique las preguntas de lectura de acuerdo con su práctica habitual. Por ejemplo, la explicación por clasificación es un tipo y la comprensión de oraciones es otro tipo. Haga un plan para usted y léalo dentro de unas semanas. Después de leerlos, no se apresure a hacer otras preguntas para la digestión secundaria.
2. Concéntrate en leer los 16 conjuntos de preguntas reales en la tercera parte de la recopilación de conocimientos, y solo haz la parte de lectura. Después de terminar, utilice el mismo método para analizar y comparar las preguntas incorrectas, y luego interiorícelo al maestro o a los padres por tercera vez.
3. Realice los dos últimos conjuntos de pruebas de calidad integrales para graduación y estudios posteriores en el banco de preguntas. Responda ambas series de preguntas y luego sienta qué tan bien domina la parte de lectura. Si no lo domina bien, no haga las preguntas de lectura en este momento. Siéntate y revisa todas las preguntas de comprensión lectora. Para la cuarta vez de la digestión, puedes hablar con profesores y padres. En esta ocasión no sólo es necesario interiorizar la lectura, sino también descubrir dónde están los conocimientos más básicos.
La idea general de la comprensión lectora del Profesor He es muy simple, pero usted mismo debe reflexionar sobre muchos conocimientos.
1. Leer el artículo rápidamente y comprender el contenido principal y la idea central.
2. Lea todas las preguntas detenidamente, comprenda el significado de las preguntas y aclare los requisitos de las preguntas.
3. Responda las preguntas una por una, ubique rápidamente el área de respuestas, lea atentamente el contenido relevante, piense en ello y organice las respuestas.
4. Comprueba si la respuesta es relevante, si el contenido está completo, si las frases son fluidas y si la puntuación es correcta.
Otras sugerencias de repaso además de la lectura:
1. Se deben consolidar los conocimientos de los libros de texto. Recuerde los puntos de conocimiento del libro de texto en momentos habituales y asegúrese de implementarlos uno por uno. Luego revisa tus apuntes en base a los ejercicios realizados en clase, y revisa sólo las preguntas incorrectas.
2. Revisar los conocimientos de los libros de texto en módulos.
Por ejemplo, memorice todos los textos que deben memorizarse en una unidad y luego escriba las palabras que deben escribirse en esta unidad. Finalmente, revisa la acumulación y composición de cada unidad. Con el tiempo, el dictado y la composición deben entenderse y recitarse, y usted mismo puede dictar. A esto se le llama escribir. Si tu composición no es buena, puedes imitar a otras. )
3. Abordar las debilidades y mejorar las deficiencias
Cuando elegí los dos últimos conjuntos de exámenes completos del banco de preguntas, ya sabía dónde y qué conocimientos básicos faltaban.
En este momento, puede utilizar los capítulos de la recopilación de conocimientos para aprender, o lo que falta al recuperar las lecciones, debe aclarar sus fortalezas y debilidades y luego revisarlas. Podemos compensar nuestras propias lagunas de aprendizaje mediante el análisis integrado de preguntas incorrectas, a fin de dominar los métodos correctos de resolución de problemas y eliminar las deficiencias de conocimiento.
? Pide ayuda al profesor
En este periodo especial tenemos clases online y tenemos muy poco tiempo para la comunicación. Al revisar, trabajaremos solos. Si encuentra un problema y no lo resuelve a tiempo, habrá una brecha de conocimiento mayor. Por lo tanto, si encuentra dificultades durante la revisión, debe buscar ayuda de profesores y compañeros para resolver el problema a tiempo. Solo así podrá compensar las lagunas de conocimiento y comprobar las omisiones.
5. Se recomienda tomar las preguntas reales del examen de ingreso a la escuela secundaria de los últimos años, compararlas después de terminarlas y luego pensar profundamente sobre los puntos de conocimiento que ha examinado, anotar estos puntos de conocimiento y Vuelva a comprobar los huecos.
6. Se acerca el examen, ajusta tu mentalidad. Practicidad y excelencia son las etiquetas de los niños de la Clase 65.
? Finalmente, quiero decir que cada "comunicación en la nube" nos trae un "reflejo en la nube", lo que nos permite ayudar a los niños a crecer a través de la reflexión y ayudarlos a convertirse en talentos a través de la comunicación.