Educación en valores de vida en condiciones de economía de mercado
Los valores de vida son puntos de vista y opiniones fundamentales de las personas sobre el propósito y significado de la vida. Como ideología social, es ciertamente un reflejo y expresión de la existencia social y está determinada por ciertas condiciones sociales y económicas. El marxismo cree que la existencia social determina la conciencia social. "Las ideas de las personas, los conceptos de opiniones, en una palabra, la conciencia de las personas, cambian con los cambios de las condiciones de vida de las personas, las relaciones sociales de las personas y la existencia social de las personas". La reforma del sistema económico del país es establecer una economía de mercado socialista. Este cambio importante tendrá inevitablemente un enorme impacto e impacto en todos los aspectos de la vida social. Los valores de los jóvenes estudiantes durante el período de transformación del sistema económico también han sufrido cambios significativos. Estudiar la orientación en valores de los jóvenes estudiantes en las condiciones de la economía de mercado socialista y explorar cómo fortalecer la educación en valores para la vida de los jóvenes estudiantes en la nueva situación son de gran importancia para guiar correctamente el crecimiento integral y saludable de los estudiantes.
1. Características de los valores vitales de los jóvenes estudiantes y sus manifestaciones conductuales.
En el proceso de establecimiento y desarrollo de la economía de mercado socialista, la orientación de valores predominante que persiguen los jóvenes estudiantes es positiva y progresista. Al mismo tiempo, con las nuevas reformas y aperturas de nuestro país y la transformación del sistema económico planificado, y cuando la economía de mercado apenas ha progresado y las correspondientes medidas de apoyo aún no están completas, los jóvenes estudiantes no son conscientes de la compleja y los profundos fenómenos de cambio social que lo acompañan carecen de la capacidad de distinguir racionalmente el bien del mal y, a menudo, toman decisiones de valor basadas en el juicio y la evaluación de algunos fenómenos específicos.
1. La conciencia subjetiva se hace cada vez más fuerte, la autoconciencia se resalta pero no es extrema y se centra en la realización de la autoestima. Desde la reforma y la apertura, el despertar y el fortalecimiento de la autoconciencia siempre ha sido una de las características de los jóvenes estudiantes. Por ejemplo, la búsqueda de ideales de vida pone en primer lugar "una carrera personal exitosa y una vida feliz". sobre la mayor felicidad en la vida, entonces se requiere "tener un hogar cálido" o "tener una carrera exitosa", todo lo cual refleja la búsqueda de la autoestima personal y el fortalecimiento de la autoconciencia.