Quiero contarles sobre la experiencia de un estudiante de posgrado. Su escuela de pregrado es muy común. La escuela les otorga 1 cuota de exención cada año, pero esta cuota es básicamente para garantizar la escuela mediante "garantía interna" y no les da la oportunidad de garantizar la escuela mediante "garantía externa". Sus notas son muy buenas. Según sus resultados, siempre que quiera solicitar la exención del examen, básicamente obtendrá luz verde por completo, por lo que no hay necesidad de preocuparse en absoluto. En ese momento, el decano de su universidad la apreciaba mucho y ella podía estudiar directamente como estudiante de posgrado con el decano. Pero ella no se conmovió e insistió en realizar el examen en nuestra escuela. El resultado final es satisfactorio.
Durante una charla me contó que tenía una compañera que insistía en tomar el examen en otra escuela y trabajaba duro todos los días para tomar el examen de ingreso al posgrado. Todos los días ella es la primera persona del dormitorio en ir a la biblioteca y la última en regresar al dormitorio por la noche. Sin embargo, una revisión posterior es demasiado difícil. Su mentalidad colapsó y estaba tan estresada que no pudo repasar nada, por lo que decidió abandonar el examen de ingreso de posgrado y solicitó la exención. Es una lástima saber que este compañero abandonó el examen de ingreso al posgrado.
Las exenciones son una buena opción, pero no necesariamente la mejor solución. Cuando todo el mundo cree en general que los estudiantes que están exentos de realizar exámenes son mejores, también se encuentran bajo mucha presión.
Recuerdo a un estudiante de último año que tuvo éxito en la protección de nuestra escuela. Después de que la eximieron de realizar el examen, su confianza en sí misma se disparó. Jugó durante casi un año antes de que comenzaran las clases en septiembre del año siguiente. Como resultado, se quedó estupefacta tan pronto como comenzaron las clases. Asimiló una gran cantidad de contenido y le resultó muy difícil. Los estudiantes de posgrado de la misma clase en ese momento sentaron una base sólida para prepararse para el examen de ingreso de posgrado. Antes de que se diera cuenta, su ventaja estaba siendo superada. Por supuesto, esta es una excepción. También hay muchos estudiantes que ingresan gratis al laboratorio del tutor y comienzan la vida de un "monje investigador".
A nuestros ojos, los traficantes parecen ser el mismo tipo de personas, pero también hay muchas diferencias entre ellos. Le ayudaré a presentar las diferencias entre ellas basándose en ejemplos que tengo a mi alrededor:
1. Exenciones regulares
Las exenciones regulares se centran principalmente en expedientes académicos y habilidades integrales. Por lo general, hay dos oportunidades para la exención regular, una es solicitar el campamento de verano y la otra es solicitar la entrevista de septiembre, 65438+octubre. Durante la etapa de campamento de verano suele haber un fuerte olor a pólvora. Recuerdo que el año pasado hubo un programa de variedades muy popular, "Una propuesta emocionante". Uno de los concursantes, Li Haoyuan, no pasó el campamento de verano, pero pasó la entrevista en septiembre y fue admitido con éxito en la escuela de su elección.
A veces, la exención de exámenes no solo puede proteger tu especialidad, sino también eximirte de exámenes en todas las especialidades. Una de mis compañeras de escuela se especializó en química, pero en realidad no estaba interesada en la química, por lo que solicitó una maestría en seguros y finanzas, y se desarrolló muy bien después de graduarse.
2. Enseñanza y exención
El nombre completo de la exención del examen para la enseñanza voluntaria es "Programa de retransmisión para el alivio de la pobreza de jóvenes voluntarios". Puede entenderse simplemente como enseñanza. otros lugares durante un año y luego regresar a la institución de destino para realizar estudios de posgrado. Este tipo de enseñanza es una enseñanza genuina, a diferencia del pasado donde una celebridad enseñaba para mostrar. Si eliges este camino, ¡prepárate para afrontar condiciones muy difíciles! Debido al arduo trabajo, el umbral para este tipo de exención es relativamente bajo, pero hay muy pocas plazas. En ese momento, uno de mis alumnos de último año solicitó activamente la exención del examen de apoyo a la docencia. Ella viene de una zona subdesarrollada y sabe lo valiosos que son los recursos educativos, por lo que espera ayudar especialmente a los estudiantes locales.
3. Exención de tipo "2+2"
Primero trabaja en la escuela durante dos años (normalmente como consejero) y luego estudia durante 2 o 3 años como estudiante de posgrado. . Hay muchas escuelas que ofrecen este tipo de oportunidad de estudio y trabajo. Soy el presidente de la asociación de estudiantes graduados de nuestra escuela. Es beneficiaria del programa sin examen “2+2”. Después de trabajar como consejera durante dos años, ingresó automáticamente al sistema de posgrado de nuestra escuela. Dos años como consejera la han alegrado y también es la "hermana mayor" de nuestro seminario. Después de graduarse, permaneció en su alma mater y se convirtió en profesora formal mediante concurso.
Los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado a menudo trabajan duro durante un año, pero los estudiantes que están exentos del examen se preparan cuidadosamente durante tres años para obtener sus calificaciones y habilidades integrales. Sin embargo, en comparación con el número total de personas que toman el examen de ingreso de posgrado, el número de personas elegibles para participar en la promoción es relativamente pequeño y se limita a recién graduados, por lo que los estudiantes de promoción son inevitablemente "deificados" a nuestros ojos. Admitimos que los estudiantes que quedaron exentos del examen son excelentes, ¡pero los estudiantes que también tomaron el examen de ingreso al posgrado por sus sueños tampoco están mal! Además, existen diferentes tipos de abstenciones de estudiantes, por lo que no hay necesidad de sentirse demasiado inferior.
Después de junio, falta menos de medio año para que los estudiantes realicen el examen de ingreso al posgrado.
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