Los pros y los contras de la educación en línea

La ventaja de la educación en línea es que es más conveniente y rápida, pero la desventaja es que es imposible conocer la seriedad de los estudiantes

Ventajas:

Cultivar la independencia de los estudiantes. capacidad de aprendizaje. La educación a distancia significa que el instructor y el alumno no están en el mismo lugar. Durante el proceso de aprendizaje, los alumnos pueden actuar de forma independiente sin mucha presión y pueden aprender fácilmente, pero también deben tener la capacidad de autodisciplinarse para lograr el propósito del aprendizaje.

2. Romper los límites de la comunicación espacial. La gran diferencia entre la educación a distancia y la educación tradicional es que los métodos educativos tradicionales están restringidos por las molestias de la comunicación en las áreas geográficas, mientras que la educación a distancia rompe esta frontera. Mientras haya conexión a Internet, no hay restricciones de ubicación. Tanto los profesores como los alumnos pueden utilizar teléfonos móviles o computadoras para ingresar a la plataforma de enseñanza y aprendizaje. Lo más importante es que el aprendizaje ya no está limitado por el tiempo y el lugar, y es apto para personas que ya están trabajando. Pueden utilizar su tiempo libre para estudiar por su cuenta.

3. Fácil de admitir y alto índice de aprobación. La inscripción a los exámenes de educación a distancia es diferente a la educación tradicional. Inscribe a estudiantes dos veces en otoño y primavera. Los estudiantes pueden inscribirse con éxito sin realizar exámenes o realizar exámenes independientes. En comparación con los exámenes tradicionales, la tasa de aprobación es más alta, lo que es una gran tentación para los profesionales que han estado alejados de los libros durante mucho tiempo.

Desventajas:

Desarrollo desequilibrado. En China, la educación a distancia que sólo se puede completar a través de Internet todavía se ve muy afectada por la geografía. Debido a que la base de la construcción económica está atrasada, puede que no sea eficiente, porque algunos estudiantes serán perezosos porque no pueden enfrentarse entre sí.

3. Falta de profesionales. La razón principal por la que el modelo de educación a distancia es muy diferente del modelo educativo tradicional a tiempo completo es que el profesor y el alumno no están sincronizados en el tiempo y el espacio.

nocido como "Little Adams", su padre fue el segundo presidente de los Estados Unidos; El séptimo presidente civil del Partido Demócrata-Republicano: Andrew Jackson. Mandato: 1829-1837. El octavo presidente democrático nacido tras la fundación de la República Popular China: Martin Van Buren. Mandato: 1837-1841 El noveno presidente demócrata con el mandato más corto: William Henry Harrison (mandato: 1841) murió después de un mes en el cargo. Su nieto fue el 23º presidente de los Estados Unidos. Décimo Partido Whig, primer presidente sucedido por un vicepresidente, fue también el primer presidente que firmó un tratado desigual con China: John Tyler Mandato: 1841-1845, el primer presidente "caballo oscuro" del Partido Whig: James Knox Polk. Mandato: 1845-1849 El duodécimo presidente demócrata y el primer soldado profesional: Zachary Taylor. Mandato: 1849-1850 Falleció en el cargo Presidente Whig Lincoln Decimotercer presidente impopular esclavista: Millard Fillmore. Mandato: 1850-1853 Franklin Pierce, el decimocuarto presidente Whig, con poco prestigio; Mandato: 1853-1857, el decimoquinto presidente único del Partido Demócrata: James Buchanan. 1857-1861 Partido Demócrata El decimosexto gran demócrata: Abraham Lincoln. Asesinatos de republicanos 1861-1865. El decimoséptimo presidente en peligro de juicio político: Andrew Johnson fue acusado por el Congreso en 1865-1869. Un presidente militar que no logró graduarse de la 18.a promoción de West Point por un voto: Ulysses Simpson Grant Republicano 1869-1877 El decimonoveno presidente que llegó al poder a través de acuerdos secretos: Rutherford B. Hayes ( Rutherford B. Hays). El vigésimo presidente asesinado del Partido Republicano 1877-1881: James Garfield fue asesinado seis meses después de que el Partido Republicano llegara al poder. El presidente más joven en morir antes de asumir el cargo como presidente número 21: Chester Allen Arthur (Republicano) 1881-1885 El presidente número 22 con mandatos no consecutivos: Stephen Grover Cleveland. El vigésimo tercer portavoz principal del Partido Demócrata de 1885 a 1889: Benjamin Harrison. El abuelo del republicano de 1889 a 1893 fue el noveno presidente de los Estados Unidos, y el vigésimo cuarto Stephen Grover Cleveland, el demócrata de 1893 a 1897, fue el vigésimo segundo presidente de los Estados Unidos. El vigésimo quinto cargo de profundidad que persiguió el expansionismo después de perder un mandato: William McKinley, republicano, 1897-1901, el vigésimo sexto Theodore Roosevelt, que fue asesinado. El iniciador de la 27ª "Diplomacia del Dólar de Oro" del Partido Republicano de 1901 a 1909: William Howard Taft. Partido Republicano 1909-1913: Woodrow Wilson, el vigésimo octavo presidente, tenía un doctorado en ciencias políticas. El Partido Demócrata de 1913 a 1921 fue llamado el "peor" presidente número 29 por las generaciones posteriores: Warren G. Harding. El trigésimo presidente del Partido Republicano de 1921 a 1923 creía en "gobernar sin hacer nada": John Calvin Coolidge. Herbert Hoover, el 31º presidente republicano durante la Gran Depresión, 1923-1929. 32º presidente del Partido Republicano 1929-1933 El presidente Roosevelt fue reelegido para cuatro mandatos: Franklin Delano Roosevelt (Franklin Delano Roosevelt), el presidente más antiguo del Partido Demócrata en los Estados Unidos 1933-1945, fue reelegido durante cuatro mandatos y finalmente falleció en el cargo. A medida que crecía, quedó paralizado por la polio y estaba en silla de ruedas. El 33º presidente que ordenó el uso de submuniciones primitivas: Harry S. Truman (demócrata) 1945-1953 El 34º presidente que sirvió con destacadas hazañas militares en la Segunda Guerra Mundial: Dwight David Eisenhower.
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