II. Introducción a la Plataforma de Educación en Seguridad de Shaoxing
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" e implementar la "Orientación". "Esquema" sobre educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias para promover la estandarización y la informatización de la educación en seguridad escolar en mi país. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China organizó expertos para formular mi "Esquema" del país basado en una extensa investigación, referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinado con la situación real de las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia de mi país. Escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia viables. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Shaoxing
Con el fin de popularizar los conocimientos sobre seguridad en el agua de los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de ahogamientos y mejorar la autoestima de los estudiantes. -habilidades de rescate y autoprotección, en el “Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria". Ese día, la oficina de seguridad marítima local de Shaoxing organizó al personal para visitar la escuela primaria de Tashan y brindó una vívida clase de educación sobre conocimientos de seguridad del tráfico acuático a 54 profesores y alumnos de la escuela.
Durante el evento, el personal marítimo se centró en el tema "La seguridad del tráfico acuático, la seguridad acompaña mi crecimiento" y lo combinó con casos típicos de accidentes de seguridad del tráfico acuático, a través de demostraciones interactivas, simulaciones in situ y animaciones en vídeo. y otros métodos de enseñanza interesantes para educar. Los estudiantes explicaron vívidamente conocimientos sobre seguridad en el agua, como precauciones de navegación segura, habilidades de supervivencia para el autorrescate en el agua, etc., distribuyeron folletos distintivos y entretenidos a los estudiantes y presentaron el "Lector de educación sobre seguridad del tráfico en el agua para primaria". Estudiantes de la Escuela"; a continuación, el personal de Maritime también organizó actividades como el uso correcto de chalecos salvavidas y enseñó a los estudiantes a usar chalecos salvavidas y otros equipos de salvamento. Los estudiantes escucharon atentamente y participaron activamente en la interacción. El ambiente era muy animado.
Se informa que la Oficina de Seguridad Marítima Local de Shaoxing concede especial importancia a la seguridad del tráfico acuático de los estudiantes de primaria y secundaria y organiza "conocimientos sobre seguridad acuática en las actividades del campus" cada año. Esta actividad se centra en fortalecer la educación sobre seguridad escolar y llevar el conocimiento sobre seguridad del agua a los campus y aulas. A través de conferencias sobre conocimientos y ejercicios de habilidades, es importante cultivar la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria sobre la seguridad del tráfico acuático, la capacidad de autorrescate en caso de ahogamiento y las habilidades de escape de embarcaciones, y mejorar las capacidades de autoprotección, lo cual es de gran importancia para garantizar la estabilidad de la situación de la seguridad del agua en los ríos interiores de Shaoxing.
En el siguiente paso, la Oficina Local de Seguridad Marítima de Shaoxing combinará la situación actual de los estudiantes de primaria y secundaria para innovar aún más en las formas, enriquecer a los transportistas, aprovechar al máximo la experiencia marítima y aumentar la implementación de "ingresar al campus". "Actividades y mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad en el agua de los estudiantes de primaria y secundaria, mejorar las habilidades de supervivencia en el agua, popularizar la educación sobre seguridad en el agua para toda la sociedad y sembrar el sueño de un país oceánico poderoso. ;