El punto fuerte y la calificación académica al solicitar ingreso a la universidad son los puntajes de SAT/ACT/GPA. Cuando el desempeño de un estudiante alcanza un cierto estándar, la escuela colocará la solicitud del estudiante en la que puede ser admitida.
SAT/ACT y GPA son complementarios. Quizás se pregunte si su GPA es suficiente. Tomé muchos cursos electivos en la escuela secundaria, como AP, A-level, Honor, etc. Los cursos varían en dificultad y las escuelas tienen diferentes métodos de calificación. ¿Admitirá la universidad todos estos GPA en orden? Hoy hablaremos de este tema a fondo.
GPA
En Estados Unidos, no es problema ingresar a una universidad de cuatro años con 100 estudiantes sin agravar el GPA no ponderado de 3.0-4.0 A- a A; Las universidades quieren un GPA ponderado de 3,7, 5 puntos para honores y 5 puntos para AP. De hecho, las universidades generalmente no tienden a utilizar este algoritmo, entonces, ¿por qué las universidades colocan el GPA ponderado en sus sitios web? Para las necesidades de comparación de los estudiantes.
Algunas buenas escuelas seleccionarán cursos profesionales relevantes en la materia que estás solicitando. Al observar el GPA de estas materias, sería más objetivo utilizar un GPA no ponderado. Se recomienda que los estudiantes presten más atención a este puntaje generalmente, los rankings a los que prestan atención las universidades no son el 9 y 10, sino el 5%, 10% y 20%. Cuando una universidad compara estudiantes de dos escuelas secundarias, observar las clasificaciones de las escuelas secundarias le dará una mejor idea de su nivel.
Cómo mejorar tu competitividad en GPA
1. Averigua las universidades a las que deseas postularte.
2 Descubre los promedios de calificaciones de estas. universidades;
Tenga en cuenta que el GPA que se ve aquí es generalmente del 50%. Los estudiantes con talentos especiales ajustarán el GPA publicado a un nivel más bajo.
Por ejemplo: mi GPA es 3,7; Harvard es 3,75 y Stanford es 3,8. Tu GPA no es suficiente, tienes que compensarlo de otras maneras. La capacidad académica se analiza junto con el SAT/ACT y el GPA. Si su GPA no es suficiente, debe saber que tendrá que confiar en sus puntajes SAT/ACT para compensarlo.
Depende de la tasa de aceptación de la universidad.
Si dos universidades requieren el mismo GPA pero tienen diferentes tasas de admisión, significa que la escuela con una tasa de admisión más baja necesita cursos más desafiantes.
Ejemplos de la relación entre la tasa de admisión y los cursos:
Tasa de admisión
20%-40% para algunos cursos AP y de Honor.
40%-60% son principalmente cursos intermedios.
Por ejemplo, en Stanford, la tasa de aceptación es inferior al 5%. Debe compararlo usted mismo. La proporción de cursos optativos de honor y AP debe alcanzar el 80%.
Generalmente, los estudiantes de secundaria estadounidenses toman cursos desafiantes en el grado 12. Están dispuestos a demostrarle a la universidad que, aunque estoy ocupado solicitando ingreso a la universidad, estoy dispuesto a desafiarme a mí mismo. Y ya tomaron el curso más importante en 11° grado.
Los estudiantes de segundo año de secundaria o de 11º grado deben prestar atención a sus propios cursos; en comparación con los cursos de 10º grado que usted ha tomado, deben elegir cursos desafiantes. A los padres les puede preocupar que los cursos sean demasiado difíciles y que su GPA baje. Pero las universidades no lo ven así. Si obtienes una A en una clase fácil y una B en una clase AP, las universidades pueden estar más inclinadas a obtener una B en la clase AP porque significa que estás dispuesto a desafiarte a ti mismo y puedes adaptarte mejor a futuros estudios en la universidad.
4. Tener una conversación franca con el profesor lo antes posible.
Se recomienda que esta conversación se realice lo antes posible. Generalmente, al final del semestre puedo decirle al maestro que mi objetivo es obtener una A. ¿Pueden darme más oportunidades para obtener puntos extra? Si le cuentas al maestro en este momento, tendrás algunas preocupaciones. Él pensará que ayudarte en este momento te mantendrá protegido en la escuela secundaria, pero si no puede ayudarte en la universidad, te perjudicará. Así que al principio le dije a la maestra que necesitaba obtener una A en esta clase, pero esta clase fue un poco desafiante para mí. Sería mejor pedirle al profesor que te dé alguna orientación.
5. Desarrolla buenos hábitos de estudio
A muchos estudiantes les gusta procrastinar y esperar hasta el último minuto. De hecho, el niño ha llegado al 11º grado y no hay tiempo que perder. Tiene que tomar clases, participar en actividades extracurriculares, etc. , y está muy ocupado.
El método más utilizado para convertir el GPA en las escuelas secundarias estadounidenses es ver dónde están tus calificaciones.
Algoritmo no ponderado:
A+ 4 97-100
Una pieza de 4 94-100
A 3,7 90-93
p>B+ 3,3 87-89
b 3 84-96
B- 2,7
C+ 2,3
C. 2,0 74-76
Tenga cuidado con puntuaciones inferiores a c.
La importancia y el papel del SAT/ACT
Si es difícil mejorar tu GPA, entonces concéntrate en tomar el SAT/ACT.
Entonces, ¿quién está mirando este resultado? En general, probablemente creo que trabajé duro para prepararme para la universidad. Por supuesto, las universidades están observando. En realidad no. Yo lo leía cuando solicitaba becas en la universidad y otros lo leían cuando buscaba trabajo fuera de la universidad.
Debido a que el GPA variará según la escuela y el maestro, los puntajes del SAT/ACT brindarán a las universidades una comparación justa.
Los puntajes del SAT/ACT afectarán el tiempo de clase y el calendario de cursos de la universidad.
Por ejemplo, la Universidad de Nevada utilizará puntuaciones para organizar las clases de inglés de los estudiantes. La mayoría de los cursos se organizarán en función de las puntuaciones de escritura. Por ejemplo, algunas universidades tienen cursos de inglés con prefijo 0 y prefijo 1, que se diferencian según la dificultad. Si es 0 significa que es un curso por debajo del nivel universitario. Entonces, en este tipo de cursos, significa que tienes que tomar algunos cursos más que otros para graduarte.
Si quieres tomar los cursos de inglés universitario 101 y 102 como los estudiantes de secundaria estadounidenses, debes escribir 30 para ACT y 680 para SAT. Por ejemplo, la UC requerirá que los estudiantes vuelvan a tomar el examen de composición de nuestra escuela; de lo contrario, tendrán que tomar una clase adicional de inglés en su primer año. Por ejemplo, Carnegie, una escuela privada, exige que todos los estudiantes tomen clases de escritura en su primer año, independientemente de sus puntajes en el SAT/ACT; Stanford, por ejemplo, requiere que algunos estudiantes tomen cursos en línea para compensar sus deficiencias en una determinada materia; .
Entonces se debe fortalecer la escritura del SAT/ACT.
Criterios para determinar las becas
Las puntuaciones del SAT/ACT también son los criterios utilizados por las escuelas para decidir si otorgan becas. Mucha gente podría decir que trate de no solicitar becas. Si lo eliges y la escuela no tiene el dinero para dártelo, es posible que no te quieran. Este no es el caso.
Los estudiantes internacionales en general no solicitarán becas basadas en necesidades porque no tienen registros de declaración de impuestos en los EE. UU. El estándar general es que el ingreso familiar anual total sea inferior a $50,000. Además, las buenas universidades privadas de Estados Unidos ofrecerán este tipo de becas independientemente de que sean estudiantes internacionales. Para atraer buenos estudiantes, las escuelas han intentado todos los medios. ¿Qué condiciones utiliza la escuela para la revisión? Siga utilizando los estándares SAT/ACT para comprobarlo. Cuando sus calificaciones cumplan con ciertos estándares, automáticamente estará en la lista de elegibilidad para esta beca. Si completaste el formulario y no necesitas una beca, no estás en esta lista. Por lo general, la escuela considerará qué estudiantes serán admitidos primero y luego qué estudiantes recibirán becas.
Por ejemplo, los estudiantes de UC Berkley en Estados Unidos deben tener al menos SAT2100-2200 y ACT 31-33; si quieres solicitar una beca, tus puntuaciones deben ser las mismas que las de los estudiantes estadounidenses.
Por lo tanto, mejorar sus puntajes SAT/ACT no solo puede aumentar su tasa de admisión, sino también sus oportunidades de becas.
Selección de talentos en grandes empresas
Las puntuaciones del SAT/ACT, como pruebas estandarizadas, serán consideradas por las empresas como una verificación objetiva de la fortaleza. El currículum es fácil de redactar, pero los puntos fuertes son objetivos y verificables.
-Bain, McKinsey, Goldman Sachs y otras consultoras conceden gran importancia a las puntuaciones del SAT/ACT;
-Google solía utilizarlo, pero ahora, con la expansión de su negocio, presta más atención a la resolución de problemas. Capacidad;
-Cuando su hijo busque oportunidades de pasantías en la universidad, algunas empresas también considerarán sus puntajes SAT/ACT.
El GPA es el poder duro que mejor puedes aprovechar. El poder blando puede tener algunos elementos artificiales, pero el poder duro es lo que se puede cambiar más fácilmente.
El GPA requerido por Ivy es generalmente de 4,5 a 4,8. Pero les recuerdo a todos que no miren el GPA ponderado, concéntrense en cursos desafiantes.
Este artículo fue compilado por Zhihu, autor: Yang Chen.
Lo anterior es una introducción a la importancia del SAT, ACT y GPA que comparten los maestros de Zhihu. Por favor consúltelo.