De hecho, un día cuando me levanté temprano dibujé una versión de la guía del curso, pero no quedé satisfecho. Quizás revise uno más cuando tenga tiempo.
Hoy en viaje de negocios en el tren de alta velocidad. Cuando tuve tiempo libre, escuché el curso nuevamente y escribí dos o tres páginas de notas antes de decidir qué decirte.
En el artículo anterior, hablamos sobre qué son los mapas mentales, cómo usar texto y gráficos en los mapas mentales, y también aprendimos los cuatro pasos de los mapas mentales. Hoy en día, no tenemos prisa por empezar a dibujar mapas mentales. Hablemos primero de las siguientes cuatro partes:
El cerebro mágico
El pensamiento distraído
La infinita capacidad de almacenamiento del cerebro
El camino hacia el crecimiento del pensamiento
No te andes con rodeos, porque dibujar un mapa mental simula el proceso de pensamiento de nuestro cerebro, que es el proceso de mantener, analizar, generar y controlar la información recibida. Sólo comprendiendo estos conocimientos básicos podremos utilizar los mapas mentales para construir un palacio del pensamiento. ¡Vamos, quememos nuestros cerebros juntos!
El llamado “genio” tiene muchas explicaciones. Literalmente, significa que las personas tienen ciertos talentos, que incluyen creatividad, imaginación e inspiración extraordinarias.
Cuando éramos niños, nuestra comprensión del mundo era rica, completa y coherente, y estábamos dispuestos a observar este colorido mundo desde una perspectiva multidimensional;
Sin embargo, A medida que crecemos, he aprendido cada vez más conocimientos de los libros y he aprendido cada vez más experiencias de conductores veteranos, que han sido suavizadas por la columna vertebral de la realidad. Olvidamos la perfección original de regresar a la naturaleza y movilizar todo el cerebro para pensar.
Así que este intercambio de "pensar primero, complementado con imágenes de guía" lo llevará a nuestros cerebros mágicos y al camino del crecimiento de nuestro pensamiento.
En primer lugar, el cerebro mágico
Existe una película de ciencia ficción "Superbody", que imagina y muestra el potencial mágico que los humanos pueden obtener bajo diferentes tasas de utilización del cerebro. Mucha gente también ha discutido si nuestro cerebro sólo se utiliza al 65.438+05%, 65.438+00% o incluso al 5%. Escuchen más y miren más, no discutan, porque hay todo tipo de discusiones. Esta parte analiza principalmente la investigación sobre el cerebro moderno, los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro, la memoria del cerebro humano y el proceso de pensamiento del cerebro humano.
Células neuronales:
Mira, ¿es similar a nuestro mapa mental? Utilizamos mapas mentales para ayudar a que nuestras neuronas cerebrales reciban estimulación, generen excitación y estimulen la excitación, logrando así un mejor aprendizaje y memoria.
Mapeo cerebral:
Esta investigación es demasiado compleja y está más allá del alcance de este curso (principalmente porque realmente no la entiendo). Sólo quiero decirte que nuestro cerebro forma ideas, trayectorias y recuerdos a través de la transferencia de información. Una vez que una idea se genera varias veces, la resistencia se reduce y se puede formar un hábito al expresarla.
Posibilidades infinitas:
Las investigaciones muestran que hay más de 10 mil millones de células en el cerebro humano, y las células individuales están constantemente en contacto y se abrazan entre sí para formar el pensamiento creativo.
Entendiendo estos conocimientos básicos, solo quiero decirles que podemos usar mapas mentales como la divergencia neuronal para estimular nuestro cerebro, abriéndolo así y ayudándonos a crear posibilidades ilimitadas. ¿No es genial?
Para obtener más información, lea "Start Your Brain" de Tony Buzan.
Según la investigación de Sperry, nuestros hemisferios izquierdo y derecho son responsables de diferentes actividades.
Nuestro cerebro nos ayuda instintivamente a asignar la información que recibimos a diferentes áreas de los hemisferios izquierdo y derecho para su procesamiento.
Nuestra memoria también es sorprendente, por ejemplo:
Efecto primacía: lo primero se recuerda con firmeza;
Efecto reciente: recuerdo más al final. Claro
Contacto: recuerda firmemente cosas relevantes;
Contenido: puntos clave, momentos destacados, recuerdos únicos.
Cinco sentidos: recuerda la visión, el oído, los cinco sentidos; del olfato, tacto y gusto;
Intereses: Recuerda a aquellos que tienen intereses y aficiones.
Entonces, en el proceso de memorización, debemos recordar movilizar asociaciones y enfatizar estos dos factores.
El dibujo y aplicación de mapas mentales puede ayudarnos a recordar mediante el uso de asociaciones gráficas y el énfasis en las palabras clave.
El proceso de pensamiento del cerebro humano incluye recepción, mantenimiento, análisis, salida y control.
Recepción: cualquier sentimiento puede ser recibido por el cerebro;
Retención: memoria, la memoria es almacenamiento, la memoria es recuperación;
Análisis: procesamiento de la información;
Salida: cualquier forma de contacto, comportamiento creativo, fortaleciendo nuestro proceso de pensamiento.
Control: control de nuestro cuerpo y mente;
Por fin hemos terminado de hablar de nuestro asombroso cerebro, que en realidad es sólo la punta del iceberg del conocimiento.
Creo que no necesito extenderme demasiado. A la mayoría de mis amigos les gustaría tener pensamientos divergentes. ¿Cómo podemos tener pensamiento divergente? Mi respuesta es que puedes utilizar mapas mentales para visualizar tu pensamiento.
Convierta las ideas obtenidas de la lluvia de ideas en un mapa mental para aclarar las conexiones entre las ideas.
Por ejemplo, digamos que estás haciendo una lluvia de ideas para una "start-up".
Paso uno: Toma una hoja de papel, escribe "Emprendimiento" en el medio y encierra en un círculo.
Paso 2: suponga que amplía algunos elementos bidimensionales del tema empresarial (como productos/servicios, financiación, mercado, empleados) y luego conecta estos cuatro elementos bidimensionales con el tema empresarial.
Paso tres: supongamos que crea algunos elementos de tercer nivel alrededor de cada encabezado de segundo nivel (como "Faldas" y "Zapatos" que se extienden desde el producto; "Financiamiento" hasta "Préstamos" y "depósitos"). "). En este punto, vincula funciones de tercer nivel con funciones específicas de segundo nivel.
Paso 4, paso 5, etc., y finalmente realizar un mapa mental detallado. Este proceso de dibujar un mapa mental no sólo practica el pensamiento divergente, sino también el pensamiento convergente.
¡Vamos, haz ejercicio conmigo!
Nuestro cerebro izquierdo es responsable del lenguaje y el texto, que es la presentación de la lógica, el razonamiento y la racionalidad; nuestro cerebro derecho es responsable de las imágenes visuales, que es el juicio de las imágenes y la intuición.
Después de que el cerebro izquierdo asocia e imagina cada palabra, mediante énfasis y entrenamiento constantes, se pueden asociar innumerables números a ella a través del cerebro derecho.
Los gráficos en el lado derecho del cerebro también pueden combinar las experiencias, vivencias e historias de cada uno de nosotros para producir el efecto de que una imagen vale más que mil palabras.
Así que, mientras hagamos pleno uso de la asociación y la imaginación, y sigamos fortaleciéndolas, podremos desbloquear la capacidad de almacenamiento ilimitada de nuestro cerebro con un solo clic. ¿No es asombroso?
Aquí principalmente quiero aprender con todos la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. (El siguiente contenido proviene principalmente de la Enciclopedia Baidu)
Según la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, como individuos, cada uno de nosotros posee ocho inteligencias relativamente independientes (la existencia se agrega más adelante), pero los ocho tipos de inteligencia en cada persona Estas inteligencias relativamente independientes no están absolutamente aisladas ni relacionadas en la vida real, sino que se combinan orgánicamente de diferentes maneras y grados. Son estas ocho inteligencias las que se combinan de diferentes formas y grados en cada persona, haciendo que la inteligencia de cada persona tenga unas características propias.
En diferentes entornos y condiciones educativas, existen diferencias obvias en la dirección y el grado del desarrollo intelectual de las personas.
En opinión de Gardner, se reconoce que la inteligencia se compone de múltiples habilidades de igual importancia en lugar de una o dos habilidades centrales, y que varias inteligencias son multidimensionales, relativamente independientes en lugar de integrales. Debería ser la esencia de la teoría de las inteligencias múltiples.
1. Inteligencia del lenguaje verbal
Se refiere a la capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir, que se refleja en la capacidad del individuo para describir eventos, expresar pensamientos y comunicarse fluidamente. y eficientemente con los demás.
2. Inteligencia del ritmo musical.
Se refiere a la capacidad de sentir, identificar, recordar, cambiar y expresar música, que se refleja en la sensibilidad de un individuo hacia la música, incluido el ritmo, el tono, el timbre y la melodía, y la capacidad de expresar música a través de la composición. , jugar y cantar.
3. Inteligencia lógico-matemática.
Se refiere a la capacidad de operaciones y razonamiento, que se manifiesta por la sensibilidad a diversas relaciones como analogía, contraste, causa y efecto, lógica, etc. entre las cosas, así como la capacidad de pensar a través de matemáticas. operaciones y razonamiento lógico.
4. Inteligencia visual espacial.
Se refiere a la capacidad de sentir, identificar, recordar y cambiar la relación espacial de los objetos y expresar pensamientos y sentimientos a través de ellos, que se manifiesta como sensibilidad a las líneas, formas, estructuras, colores y relaciones espaciales, y a través de gráficos planos y modelado tridimensional. La capacidad de expresar.
5. Inteligencia Corporal-Cinestésica (Inteligencia Corporal-Cinestésica)
Se refiere a la capacidad de utilizar las extremidades y el tronco, que se demuestra controlando bien el cuerpo y respondiendo adecuadamente a los acontecimientos. , la capacidad de expresar los pensamientos y sentimientos mediante el lenguaje corporal.
6. Autoconocimiento-inteligencia introspectiva
Se refiere a la capacidad de conocerse, comprenderse y reflexionar sobre uno mismo, lo que se refleja en la capacidad de comprender y evaluar correctamente las propias emociones, motivaciones. , deseos, personalidad y voluntad. Capacidad, capacidad de formar autoestima, autodisciplina y autocontrol a partir de una correcta autocomprensión y autoevaluación.
7. Comunicación - Inteligencia Comunicativa (Inteligencia Interpersonal)
Se refiere a la capacidad de llevarse bien y comunicarse con los demás, que se manifiesta en la percepción y experiencia de las emociones, emociones e intenciones. de los demás y tomar decisiones en consecuencia Capacidad para responder adecuadamente.
8. Inteligencia de observación natural.
Se refiere a la capacidad de un individuo para identificar las características del medio ambiente (no sólo el natural, sino también el artificial) y clasificarlas y utilizarlas.
9. Sabiduría existencial (posteriormente agregada por Gardner)
Las personas muestran una tendencia a hacer preguntas sobre la vida, la muerte y la realidad última, y a pensar en estas preguntas.
¿Mis amigos han sido engañados otra vez? ¿Por qué hablas tanto? ¿Está relacionado con los mapas mentales?
¡Por supuesto! Es demostrar que nuestra inteligencia es diversa y se puede desarrollar en múltiples dimensiones, y el aprendizaje y dibujo de mapas mentales puede ayudarnos a ejercitar al menos cinco o siete tipos de inteligencia. ¡Por supuesto, debemos estudiar y practicar bien!
Ya sea que estés confundido o no, compartir y aprender esta lección está aquí. A través del estudio de los conocimientos básicos anteriores, abramos la forma de pensar y construyamos nuestro palacio del pensamiento.
¡Esperamos con ansias la próxima!
Sé un farolero del conocimiento,
mientras te mantienes abrigado,
¡también abriga a los demás!