1. Tomar la reforma del sistema estándar curricular como punto de partida y avanzar en ella seriamente;
2. avanzar y aclarar los objetivos;
3. Prestar atención a optimizar la enseñanza en el aula y prestar atención a la eficiencia;
4. Centrarse en cultivar la calidad de los docentes y prestar mucha atención a la mejora;
5. Utilizar la educación artística como avance y desarrollarse armoniosamente;
6. Tomar como garantía la profundización de la reforma del deporte escolar y llevar a cabo reformas razonables;
7. La evaluación científica como medio para proporcionar una correcta orientación.