Con el fin de promover el desarrollo profesional de los maestros de escuela primaria y construir un equipo de maestros de escuela secundaria de alta calidad, de acuerdo con la "Ley de Maestros de la República Popular China" y la " Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", el Ministerio de Educación ha formulado los "Estándares Profesionales para los Docentes". En el proceso de discutir las conferencias del profesor Li Jing con todos, me inspiraron tanto en pensamientos como en acciones, y sentí mucho. Ahora resumo mi experiencia después de estudiar de la siguiente manera:
1. Poner a los estudiantes en primer lugar, la ética del docente en primer lugar, la capacidad en primer lugar y el aprendizaje permanente como modelo a seguir.
La llamada educación centrada en el estudiante significa respetar los derechos e intereses de los estudiantes, tomarlos como el cuerpo principal, movilizar plenamente y dar pleno juego a la iniciativa de los estudiantes siguiendo las características físicas y físicas de los estudiantes; el desarrollo mental y las leyes de la educación y la enseñanza, brindando una educación adecuada y promoviendo la educación viva y activa de los estudiantes para aprender y crecer sana y felizmente. Mirando retrospectivamente la práctica docente de este año, sigo dando gran importancia a centrarse en el estudiante. En la enseñanza, debemos centrarnos en las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, adoptar métodos de enseñanza intuitivos de acuerdo con las características físicas y mentales de los estudiantes y esforzarnos por estimular y mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, a fin de completar bien y a tiempo las tareas de enseñanza.
2. Poner la ética docente en primer lugar nos dice que debemos amar la educación, tener ideales profesionales, practicar el sistema de valores socialista central y cumplir con la ética profesional docente.
Preocuparse por los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, ser solidario, responsable, paciente y cuidadoso, ser modelo, enseñar y educar, tener autoestima y autodisciplina, y ser guía y guía para ellos; crecimiento saludable de los estudiantes. En las actividades docentes de este año, siempre he insistido en poner la educación moral en primer lugar e infiltrar la educación moral en la enseñanza en las aulas chinas. Al mismo tiempo, también educo rápidamente a los estudiantes para que sean autosuficientes, para que comprendan que deben aprender a pensar. de forma independiente y no puede depender demasiado de los adultos. Según el contenido de la enseñanza, también educé a los estudiantes sobre la honestidad y la confiabilidad, animándolos a admitir sus errores cuando hicieron algo mal y a no ocultarlo, para cultivar sus buenos hábitos de comportamiento. Además, también combiné con las tareas docentes habituales para brindar a los estudiantes educación ideológica y moral, como estudiar mucho, cooperar con los demás, etc., para cultivar los hábitos de estudio y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, para que puedan comprender la alegría de cooperar con los demás y saber que todo requiere trabajo duro para tener éxito.
En tercer lugar, centrarse en la capacidad, combinar el conocimiento de la materia, la teoría educativa y la práctica educativa, y resaltar la capacidad práctica de enseñar y educar a las personas.
Estudiar a los estudiantes, seguir las reglas de crecimiento de los estudiantes y mejorar el nivel profesional de educación y enseñanza; persistir en la práctica, la reflexión, la práctica y la reflexión, y mejorar continuamente las capacidades profesionales. Como docente senior, siempre considero que mejorar mis capacidades profesionales es mi máxima prioridad. No solo insisto en el autoestudio de la educación y las teorías de la enseñanza después del trabajo, sino que también coopero activamente con el trabajo de la escuela para llevar a cabo diversos entrenamientos de habilidades profesionales y mejorar constantemente mi nivel práctico. Buscar el progreso en el aprendizaje y buscar el conocimiento en el progreso siempre han sido mis principios de trabajo.
4. Dar ejemplo de aprendizaje permanente.
Aprender teorías educativas avanzadas, comprender la experiencia y las prácticas de la reforma y el desarrollo educativos; optimizar la estructura del conocimiento, mejorar la alfabetización cultural y poseer la conciencia y la capacidad del aprendizaje permanente y el desarrollo sostenible, y convertirse en un modelo de vida permanente; aprendiendo.
En definitiva, después de este estudio, creo que mis objetivos laborales serán más direccionales y precisos en la docencia futura. En el futuro, seguiré estrictamente el contenido básico de los estándares profesionales y me esforzaré por convertirme en un maestro calificado con capacidad e integridad política.
Experiencia de aprendizaje II
En el informe xx, “Todo el partido debe tener en cuenta que sólo arraigando entre el pueblo y beneficiando al pueblo podrá el partido seguir siendo invencible”, “ Servir al pueblo "es el propósito fundamental del Partido, poner al pueblo en primer lugar y gobernar para el pueblo son los estándares para probar todos los conceptos de gobernancia del Partido" y otros temas relacionados con los conceptos de gobernancia aparecen casi en todas partes. Como internauta común y corriente, después de escuchar el informe del Secretario General, surgió espontáneamente un concepto indescriptible de “poner a la gente primero y gobernar para el pueblo”.
El concepto de "gobierno orientado a las personas y para el pueblo" siempre se adhiere al principio de orientación a las personas. Si el partido quiere ganarse el apoyo sincero del pueblo, debe poner al pueblo en primer lugar y gobernar para el pueblo como su principal objetivo, y considerar siempre hacer todo por la felicidad del pueblo como su responsabilidad y objetivo de gobierno. Mencio planteó en "Shangshu" que "el pueblo es lo más importante, el país es el segundo y el rey es el segundo" y "el pueblo es la base de un país y el país es la base de la paz y la estabilidad". "Son todas ideas centradas en las personas.
Lo que me sorprendió fue el profesor Hou Huali de Henan. Tomó clases prestadas pero aun así las dominaba con soltura. Bajo la dirección del maestro Hou, los inteligentes niños de la escuela primaria Shangsha chocaron con chispas de sabiduría una y otra vez en el aula, ganándose aplausos de los maestros en la audiencia. Lo que me impresionó profundamente fue el humorístico maestro Li, quien le dio al maestro una clase de experiencia docente única en el círculo de literatura de libros ilustrados. En sus palabras: Soy el más relajado de esta clase porque todos los profesores cooperan y se lucen. Estoy pensando: ¿No es esta la clase que queremos? Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje, dándoles a los estudiantes la iniciativa en el aprendizaje. ¿No es éste el modelo de aprendizaje independiente, cooperativo y basado en la investigación que propugna el nuevo concepto curricular? Pero sé que el Sr. X debe haber puesto mucho esfuerzo detrás de la facilidad. Este es el resultado de su práctica repetida y la cristalización de su sabiduría.
Aprendí mucho de los informes de los expertos. El Dr. Lau Siu-ling, presidente elegante de la Asociación de Investigación Educativa de Hong Kong, presentó los resultados de una encuesta por muestreo de cinco años de duración sobre las habilidades de lectura de los estudiantes de todo el mundo y la situación actual del desarrollo de la lectura de los estudiantes de Hong Kong con el tema de aprender a leer, pensar y crear. ¡Este breve informe me hizo admirar profundamente a esta directora sabia, elegante y con visión de futuro! El informe de la Dra. Wu Min de la provincia de Taiwán hace que la gente sienta que ella no sólo es como una anciana amable y bondadosa, sino también como una niña linda y traviesa. La historia de un libro ilustrado tras otra se vuelve más vívida, interesante y fresca a través de su narración e interpretación. El Dr. Wu también tiene algunas frases clásicas que me impresionaron profundamente. Ella dijo: Los niños analfabetos también tienen estrategias de lectura. Los profesores nunca deben corregir el habla de un niño, sino animar a los que no se ponen de pie. La iluminación no significa germinación, la lectura es germinación. Es bueno que los estudiantes no puedan terminar la discusión. Nunca les dan a los estudiantes suficiente tiempo para discutir sino más bien para tener una experiencia agradable. Los procesos de pensamiento de los niños sugieren que esos procesos son una buena manera de leer. Estas pocas palabras me hicieron sentir profundamente que el Dr. Wu realmente pone su corazón en la educación. Desde una perspectiva investigadora, ha apostado por realizar investigaciones basadas en la realidad infantil. Este profesionalismo de décadas se ha ganado el respeto de todos los profesores presentes. Después de su conferencia, muchos profesores seguían insatisfechos. Al final de la reunión, el Sr. Cui Luan, el conocedor y respetado presidente del Consejo de Lenguas Menores de China, pronunció un discurso. Planteó varios requisitos y expectativas para todos los profesores. Dijo que los profesores deberían hacer seis cosas en la enseñanza futura: Primero, los objetivos de la enseñanza deberían ser más específicos. En segundo lugar, el contenido didáctico debería ser más rico. En tercer lugar, el proceso de enseñanza debería ser más ágil. Cuarto, los métodos de enseñanza deberían ser más simples. Quinto, los estudiantes deberían aprender más plenamente. En sexto lugar, los ejercicios en el aula deberían ser más eficaces. El lenguaje conciso y claro resume de manera incisiva qué tipo de aula es verdaderamente práctica y eficaz. También resolvió de inmediato mi antigua confusión sobre las aulas efectivas. Muchas gracias, maestro Cui, por su oportuna orientación.
El día y medio de estudio fue intenso y gratificante. Cuando salí por la puerta de la escuela primaria Shangsha, estaba muy feliz y emocionado. Aunque sé que todavía me queda un largo camino por recorrer en el camino de los estudios del idioma chino, creo firmemente que mientras perseveres en el camino, mientras tengas pasión y perseverancia, siempre encontrarás y te pondrás al día. la fiesta de la vida.